2025年《我是好孩子》教学设计(精选5篇).pdf

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子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》:..老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》活动5你要说什么目标:1、引导幼儿回答老师的问题。2、鼓励幼儿会说礼貌用语“谢谢”。准备:各种物品,小图片小结:1、老师现在提问题,请小朋友回答好吗?假如老师送你一个洋娃娃,你应该对老师说“谢谢”。然后请小朋友跟着老师说“谢谢”。2、出示其他玩具,如:老师送你一只水彩笔,小朋友该说什么呀?继续提问让幼儿练习说谢谢。通过此次活动,幼儿基本都学会说:“谢谢”。日常生活中提醒幼儿运用礼貌用语。活动6看谁先站好目标:让幼儿练习拉着圆圈走,蹲。准备:磁带。过程:先让幼儿一人踩一朵小花围成一个圆圈,放磁带听音乐,随着音乐让小朋友拉着手慢慢走。当歌词唱到“看谁先蹲下”时小朋友做蹲的动作。小结:通过此游戏让幼儿练习走和蹲,发展幼儿的大肌肉协调性。活动7我是乖孩子{歌曲}目标:跟着老师一起唱歌,表演。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹:..勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹准备:根据歌曲绘制的图片过程:1、出示图片,让幼儿看小鸟,小猫,小朋友自己会做什么。2、老师先唱一遍歌曲,请小朋友跟着一起唱。3、老师边唱边做动作,小朋友也随着模仿。小结:鼓励幼儿边唱边表演,而且要象歌里唱的一样不让妈妈抱,自己走着来幼儿园。《我是好孩子》教学设计4活动设计背景因幼儿小,多数家长过分的宠爱孩子,使孩子们过分的依赖父母,像穿袜子,扣扣子,吃饭这样的小事也得父母代办,为了激发自己做事的积极性,培养学生的独立生活能力,特设计此活动。活动目标1、通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。2、学习词:自己;儿歌::我是好孩子,自己搬椅子;我是好孩子,自己拿杯子;我是好孩子,自己扣扣子;我是好孩子,自己穿衣服。同时引导小朋友们学说“我是好孩子,自己……”3、学会自己扣扣子,穿鞋。4、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。教学重点、难点万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》:..吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白重点:使学生们明白自己的事情要自己做,不能依赖别人并会说“我是好孩子,自己……”难点:学会自己扣扣子和穿鞋活动准备地点:休息室(小床、椅子、桌子、杯子、小屏风)人物:小不点,(请大班小朋友扮演)道具:录音机(放起床音乐)活动过程1、出示场景提问:这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了),小不点在干什么?(解钮扣),谁给小不点解钮扣,脱衣服,脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣,脱衣服,脱鞋子。问:“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问:谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。)老师小结:自己的事自己做,小不点真能干。2、老师问小不点;“:你在幼儿园自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?”小不点回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样,自己的事自己做,做个爱劳动的好孩子。谋事在人,成事在天!——《增广贤文》:..百学须先立志。——朱熹吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》老师问:你们认为小不点是个好孩子吗?(是好孩子)3、由小不点带领小朋友边做动作边说:“我是好孩子,自己搬椅子;我是好孩子,自己拿杯子;我是好孩子,自己扣扣子;我是好孩子,自己穿衣服。4、全班小朋友练习解钮后,扣钮扣,一遍之后选几个能干的孩子表演,小不点指示帮助。5、送小不点哥哥回班,(练习运用礼貌用语)。6、午睡:全班练习穿脱衣服和鞋子。人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》