该【2021-2022学年山东省济南市钢城区实验校中考数学仿真试卷含解析 】是由【1875892****】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2021-2022学年山东省济南市钢城区实验校中考数学仿真试卷含解析 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2021-2022中考数学模拟试卷请考生注意:,。写在试题卷、草稿纸上均无效。,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分),则a的取值范围是()≥3 >3 ≤3 <,△ABC中,AB=AC,BC=12cm,点D在AC上,DC=4cm,将线段DC沿CB方向平移7cm得到线段EF,点E、F分别落在边AB、BC上,则△EBF的周长是( ) +2x+k+1=0的两个实根x1,x2,满足x1+x2﹣x1x2<﹣1,则k的取值范围在数轴上表示为()A. . ,一束平行太阳光线FA、GB照射到正五边形ABCDE上,∠ABG=46°,则∠FAE的度数是( )°. °. °. °=x2+3向左平移2个单位,那么平移后的抛物线表达式是( )=(x+2)2+=(x﹣2)2+=x2+=x2+,超过a公里的,每公里2元,若要使使用该共享单车50%的人只花1元钱,a应该要取什么数( )、单选题在反比例函数的图象中,阴影部分的面积不等于4的是()A. B. C. ,是中心对称图形的是()A. B. C. ()A. C. ﹣2的值应该在( )A.﹣1﹣0之间 ﹣1之间 ﹣2之间 ﹣3之间二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分),直径为1000mm的圆柱形水管有积水(阴影部分),水面的宽度AB为800mm,,一艘船向正北航行,在A处看到灯塔S在船的北偏东30°的方向上,航行12海里到达B点,在B处看到灯塔S在船的北偏东60°的方向上,此船继续沿正北方向航行过程中距灯塔S的最近距离是_____海里(不近似计算).:x2y﹣2y=(4,y1),B(,y2),C(-2,y3)都在二次函数y=(x-2)2-1的图象上,则y1,y2,,,2,3,的平均数是2,、解答题(共8题,共72分)17.(8分)某公司投入研发费用80万元(80万元只计入第一年成本),(产量=销售量),第一年该产品正式投产后,生产成本为6元/(万件)与售价x(元/件)之间满足函数关系式y=﹣x+(万元)与售价x(元/件)满足的函数关系式;该产品第一年的利润为20万元,那么该产品第一年的售价是多少?第二年,该公司将第一年的利润20万元(20万元只计入第二年成本)再次投入研发,使产品的生产成本降为5元/,公司规定第二年产品售价不超过第一年的售价,另外受产能限制,.(8分)今年深圳“读书月”期间,某书店将每本成本为30元的一批图书,以40元的单价出售时,,若每本涨价1元,则每天就会少售出10本,:(1)填空:每天可售出书本(用含x的代数式表示);(2)若书店想通过售出这批图书每天获得3750元的利润,应涨价多少元?19.(8分)(2017江苏省常州市)为了解某校学生的课余兴趣爱好情况,某调查小组设计了“阅读”、“打球”、“书法”和“其他”四个选项,用随机抽样的方法调查了该校部分学生的课余兴趣爱好情况(每个学生必须选一项且只能选一项),并根据调查结果绘制了如下统计图:根据统计图所提供的信息,解答下列问题:(1)本次抽样调查中的样本容量是;(2)补全条形统计图;(3)该校共有2000名学生,请根据统计结果估计该校课余兴趣爱好为“打球”.(8分)已知抛物线,与轴交于两点,与轴交于点,且抛物线的对称轴为直线.(1)抛物线的表达式;(2)若抛物线与抛物线关于直线对称,抛物线与轴交于点两点(点在点左侧),要使,.(8分)如图,在△ABC中,∠C=90°,以AB上一点O为圆心,OA长为半径的圆恰好与BC相切于点D,分别交AC,AB于点E,F.(1)若∠B=30°,求证:以A,O,D,E为顶点的四边形是菱形;(2)填空:若AC=6,AB=10,连接AD,则⊙O的半径为,.(10分)为了树立文明乡风,推进社会主义新农村建设,某村决定组建村民文体团队,现围绕“你最喜欢的文体活动项目(每人仅限一项)”,在全村范围内随机抽取部分村民进行问卷调查,:(1)这次参与调查的村民人数为人;(2)请将条形统计图补充完整;(3)求扇形统计图中“划龙舟”所在扇形的圆心角的度数;(4)若在“广场舞、腰鼓、花鼓戏、划龙舟”这四个项目中任选两项组队参加端午节庆典活动,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中“花鼓戏、划龙舟”.(12分)如图,在四边形ABCD中,E是AB的中点,AD//EC,∠AED=∠:△AED≌△EBC;当AB=6时,:数学课上老师布置一道作图题:已知::过点P的直线m,使得m∥:作法:如图2,(1)在直线l上任取点A,连接PA;(2)以点A为圓心,适当长为半径作弧,分别交线段PA于点B,直线l于点C;(3)以点P为圆心,AB长为半径作弧DQ,交线段PA于点D;(4)以点D为圆心,BC长为半径作弧,交弧DQ于点E,:“小东的作法是正确的.”请回答:、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、A【解析】先求出各不等式的解集,再与已知解集相比较求出a的取值范围.【详解】由x﹣a>0得,x>a;由1x﹣1<2(x+1)得,x<1,∵此不等式组的解集是空集,∴a≥:A.【点睛】考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”、C【解析】直接利用平移的性质得出EF=DC=4cm,进而得出BE=EF=4cm,进而求出答案.【详解】∵将线段DC沿着CB的方向平移7cm得到线段EF,∴EF=DC=4cm,FC=7cm,∵AB=AC,BC=12cm,∴∠B=∠C,BF=5cm,∴∠B=∠BFE,∴BE=EF=4cm,∴△EBF的周长为:4+4+5=13(cm).故选C.【点睛】此题主要考查了平移的性质,、D【解析】试题分析:根据根的判别式和根与系数的关系列出不等式,:∵关于x的一元二次方程x2+2x+k+1=0有两个实根,∴△≥0,∴4﹣4(k+1)≥0,解得k≤0,∵x1+x2=﹣2,x1?x2=k+1,∴﹣2﹣(k+1)<﹣1,解得k>﹣2,不等式组的解集为﹣2<k≤0,在数轴上表示为:,:本题考查了根的判别式、根与系数的关系,、A【解析】先根据正五边形的性质求出∠EAB的度数,再由平行线的性质即可得出结论.【详解】解:∵图中是正五边形.∴∠EAB=108°.∵太阳光线互相平行,∠ABG=46°,∴∠FAE=180°﹣∠ABG﹣∠EAB=180°﹣46°﹣108°=26°.故选A.【点睛】此题考查平行线的性质,多边形内角与外角,解题关键在于求出∠、A【解析】结合向左平移的法则,即可得到答案.【详解】解:将抛物线y=x2+3向左平移2个单位可得y=(x+2)2+3,故选A.【点睛】此类题目主要考查二次函数图象的平移规律,解题的关键是要搞清已知函数解析式确定平移后的函数解析式,还是已知平移后的解析式求原函数解析式,然后根据图象平移规律“左加右减、上加下减“、B【解析】解:根据中位数的意义,、B【解析】根据反比例函数中k的几何意义,过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|解答即可.【详解】解:A、图形面积为|k|=1;B、阴影是梯形,面积为6;C、D面积均为两个三角形面积之和,为2×(|k|)=.【点睛】主要考查了反比例函数中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合的思想,、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系即S=|k|.8、B【解析】试题分析:,故此选项不合题意;,故此选项符合题意;,故此选项不符合题意;,故此选项不合题意;:、A【解析】解:.【点睛】本题考查倒数,、A【解析】直接利用已知无理数得出的取值范围,进而得出答案.【详解】解:∵1<<2,∴1-2<﹣2<2-2,∴-1<﹣2<0即-2在-.【点睛】此题主要考查了估算无理数大小,、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、200【解析】先求出OA的长,再由垂径定理求出AC的长,根据勾股定理求出OC的长,进而可得出结论.【详解】解:∵⊙O的直径为1000mm,∴OA=OA=500mm.∵OD⊥AB,AB=800mm,∴AC=400mm,∴OC===300mm,∴CD=OD-OC=500-300=200(mm).答::200【点睛】本题考查的是垂径定理的应用,、6【解析】试题分析:过S作AB的垂线,,易证SB=△BSC中,:过S作SC⊥AB于C.∵∠SBC=60°,∠A=30°,∴∠BSA=∠SBC﹣∠A=30°,即∠BSA=∠A=30°.∴SB=AB=△BCS中,BS=1,∠SBC=60°,∴SC=SB?sin60°=1×=6(海里).:、y(x+)(x﹣)【解析】先提取公因式y后,再把剩下的式子写成x2-()2,符合平方差公式的特点,可以继续分解.【详解】x2y-2y=y(x2-2)=y(x+)(x-).故答案为y(x+)(x-).【点睛】本题考查实数范围内的因式分解,因式分解的步骤为:一提公因式;、y3>y1>y2.【解析】试题分析:将A,B,C三点坐标分别代入解析式,得:y1=3,y2=5-4,y3=15,∴y3>y1>:、x≤1.【解析】根据二次根式有意义的条件、分式有意义的条件列出不等式,解不等式即可.【详解】依题意得:1﹣x≥0且x﹣3≠0,解得:x≤:x≤1.
2021-2022学年山东省济南市钢城区实验校中考数学仿真试卷含解析 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.