2025年七年级语文《海底两万里》名著阅读复习重点梳理试题及答案解析.pdf

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____。《海底两万里》,是一部纯虚构的科幻小说,描绘了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的种种奇遇经历。调动你的阅读积累,请写出书中写了哪些海底奇观?《海底两万里》,这段文字描写的对象是()。我于是躺在地上,正好躲在藓苔丛林的后面,当我抬起头来,我看见有巨大无比的躯体发出磷光,气势汹汹地走过来。我血管中的血都凝结了!我看见逼近我们的是十分厉害的??,是最可怕的鲨鱼类,尾巴巨大,眼光呆板阴沉,嘴的周围有很多孔,孔中喷出磷质,闪闪发光。【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、:B【详解】本题考查名著故事的情节。鹦鹉螺号是凡尔纳经典科幻小说《海底两万里》中的潜水艇。它在当时的世界上是绝无仅有的,是一艘世界仅此一艘的潜艇(又音译为诺第留斯号)。小说中描述鹦鹉螺号为细长:..先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹纺锤型潜艇,航行性能很好,最高航速可达50海里每小时。这是一艘理想化的潜艇,船的驱动完全靠电力供给。这艘集所有先进设备于一身的“鹦鹉螺号”会定期浮出水面,进行换气,并储存一些新鲜空气。得益于鹦鹉螺号内部有巨大的压缩空气储存柜,因此可以连续在海底潜行数天而不需浮上海面。故选B。,反对奴隶制和压迫者【详解】本题考查对名著人物形象的把握。尼摩船长是一名反抗殖民主义和压迫的战士:他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者,他品质高尚、献身科学的人,是英勇顽强、不畏艰险的人,他具有社会正义感和崇高的人道主义精神,是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,正是凡尔纳反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。·兰【详解】本题考查对名著阅读了解。需熟读熟记才能作答。当潜艇行驶到锡兰岛时,阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议,步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身与鲨鱼搏斗,在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒,危在旦夕时,,击中鲨鱼的心脏,最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。【详解】本题考查对名著内容的把握能力。结合文中“大海仅是一种超自然的神奇的生命载体;它只是在动,在爱;它正如你们的意味诗人所说,是无限的生命”等内容可知,语段选自名著《海底两万里》。《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的巅峰之作。在这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚忍和勇敢。在小说里,作者借“尼摩船长”之口表达了对海洋的赞美和热爱赞美之情。【详解】(1)《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。凡尔纳是法国著名的科幻和小说探险家。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品,以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名,代表作为三部曲(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》),以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响,因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道,被称作“现代科学幻想小说之父”,还被誉为“科学时代的预言家”。(2)《海底两万里》的故事发生在1866年,法国人阿龙纳斯,一位生物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特:..以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,叫“诺第留斯”号。潜艇对俘虏倒也优待;只是,为了保守自己的秘密,尼摩船长从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择,只能跟着潜艇周游各大洋。十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。6.①核动力潜艇②电击枪③潜水氧气筒【详解】本题考查名著积累。随着科技的发展,《海底两万里》中的很多科学幻想都已经变成了现实。如在海底潜行,长时间不需要补充燃料的鹦鹉螺号就是现实中的核动力潜艇。尼摩船长在小说使用的枪,用空气压缩产生的动力发射带电的子弹,给敌人造成伤害。这种枪也变成了现实,就是电击枪。尼摩船长带领众人穿着潜水服,既可以克服海底的巨大压力,又可以让人自由呼吸。这种潜水服在现实中就是带有氧气筒的潜水服。另外,用电报传递信息、人类登月、驾驶直升机来往等都已经变成了现实。【详解】本题考查图标分析的能力。《海底两万里》主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。从左往右分析图表可知,尼摩船长驾驶潜艇先从太平洋出发,然后经过托雷斯海峡抵达印度洋,再穿越红海和地中海,从直布罗陀海峡驶入大西洋,然后一路向南抵达南极冰域,达到南极点后折返,一路向北经过英吉利海峡,到达挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域(北冰洋)。:《海底两万里》儒勒·凡尔纳尼摩遇到章鱼袭击勇敢无畏压迫与殖民主义【详解】(1)本题考查名著名称、作者及人物。从“当A和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体”可知,这段文字选自科幻小说《海底两万里》,作者是法国作家儒勒·凡尔纳,A是鹦鹉螺号潜艇船长尼摩。(2)本题考查名著情节的概括。从“这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水”“突然被怪物的一条触须卷住掀倒在地”“这个不幸的人要被咬为两段了”可知这是在大西洋上,“鹦鹉螺”号被一只巨大的章鱼袭击,他们拿着斧头同章鱼搏斗的情节。从“但尼摩船长走在我的前面,先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面,加拿大人出人意料地得救了”写尼摩船长冒死与章鱼搏斗,可以看出他是一个英勇无畏的人。结合原著内容可知,尼摩船长热爱海洋,喜欢在海洋历险,在各地探索,是一位献身科学的探索者;除此之外,他还利用在海底打捞获得的巨额财富,来援助那些被压迫的民族以及穷苦的民众,支持他们为争取独立而进行的正义战争,所以也是一位反对压迫与殖民主义的战士。“诺第留斯号”击沉铁甲船。尼摩船长阿龙纳斯教授【详解】:..博观而约取,厚积而薄发。——苏轼这段选文出自名著《海底两万里》,小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。选段的情节是尼摩船长为了给他的祖国和亲人复仇,下令攻击战舰,最终把铁甲船撞沉的故事。文中“那个人”是尼摩船长,“我”是阿龙纳斯教授。:(1)示例1:我选A图,理由:因为A图上有古城楼(像北京的前门),暗示了故事发生的主要地点北平;画面上还有车夫和人力车,表明人物及身份,暗合主人公祥子的身份和经历。示例2:我选C图,理由:因为C图上有一头高大的骆驼和一个低头行走的人,跟祥子从兵营拉走骆驼的情节相似,又暗示本文的篇名。一个低头行走的人,也可暗示主人公不堪生活重压。(2)示例:在斯里兰卡附近,尼摩船长邀请阿龙纳斯他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠,最大的价值可高达二百万美元。他们正兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。忽然,一条鲨鱼张着血盆大口向印度人袭去。船长当即手持短刀,向前同鲨鱼搏斗。危机时刻,鱼叉手尼·德兰掷出鱼叉,正中鲨鱼心脏。船长当即把采珠人托出水面,并赠送了一袋珍珠给他。【详解】(1)本题考查表达应用。本题AC两幅画,都与《骆驼祥子》有关联,任选一幅表述均可。选A,侧重背景和人物,说出图古城楼和北平的相似关系,联想故事发生的背景;图画右下角的三轮车和人物,应与主人公祥子的身份相关。选C,侧重情节和人物。骆驼和人物,马上与相关情节产生联想,又与篇名相切合,人物的样子与人物的悲惨遭遇相吻合。B画面积极明快,与著作相去甚远,不宜选择。(2)本题考查情节记忆。原著中遇险情节很多,据记忆写出一个即可。地点、险情、化解办法与原著相符,切勿张冠李戴。示例:在通过拖雷斯海峡时,潜艇因为触礁而搁浅,然受到当地土著的袭击。他们慌忙逃回停泊在海中的潜艇,可是土著人乘上木筏,紧追不舍。即使阿龙纳斯他们爬上潜艇,下了底舱,土著人依旧围着潜艇,不肯散去。第二天一早,潜艇开舱换气时,土著人又爬上来船来进攻。可是他们的手一碰到栏杆,就惊叫着缩了回去,原来金属栏杆全部通了电。,从而降低结冰的速度,为走出困境赢得了时间。【详解】本题考查名著内容的识记。《海底两万里》这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威:..不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。“鹦鹉螺号”会定期浮出水面,进行换气,并储存一些新鲜空气。当“鹦鹉螺号”困在了冰隧道时,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结,船员们采取了一个办法,那就是往冰上浇开水,从而降低结冰的速度,为走出困境赢得了时间。·凡尔纳(凡尔纳)《海底两万里》反抗压迫(具有正义感、同情弱者)【详解】从片段中的人物“尼摩船长”可知片段出自《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。从“这个印度人是被压迫国家的一个居民”可以看出尼摩船长同情弱者;从“我不但现在要站在这个国家的一边,而且直到我生命的最后一刻,仍将和他们在一起”可知,尼摩船长是一个具有正义感、敢于反抗压迫的人。13.①尼摩船长的这番话抨击了人类对海洋动物的滥捕滥杀,并且指出了这样做的危害;②从中可以看出他是一个海洋动物的保护者,或者说是环保人士。③其实环境保护是人类必须要重视和做到的,因为人类是和包括动物在内的大自然共同生活在一起的,伤害大自然就是伤害人类自己。【详解】本题考查理解名著内容和个性表达的能力。选文是尼摩船长的一段话,他为长须鲸求情,认为滥杀“最后必将使得这种有益的动物绝迹的”,表现了尼摩船长的环保意识。围绕这一点谈自己的看法即可。示例:尼摩船长阻止尼德?兰杀死长须鲸,否定人类对动物的滥杀行为,认为滥杀“最后必将使得这种有益的动物绝迹的”,表现了尼摩船长的环保意识。、情节惊险,科学与幻想巧妙结合的成果。【详解】此题考查学生对名著知识的积累能力。《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事,凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙、情节惊险,还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。凡尔纳的才能在于,他实际上是在科学技术所容许的范围里,根据科学发展的规律与必然的趋势做出了种种在当时是奇妙无比的构想。因为这些构想符合科学的发展趋势,他们到了20世纪几乎全都成为了现实。凡尔纳对于科学的态度是严肃认真的,他尽可能把自己的想象建立在科学的基础上,例如,为了写从地球飞行到月球的故事,他就是先仔细研究过空气动力、飞行速度、太空中的失重以及物体溅落等等科技问题。正是基于此,他的科学幻想就是科学的预言。因此,凡尔纳被公认为是现代科学幻想小说之父。:C【详解】本题考查名著知识的掌握。《海底两万里》中,当“鹦鹉螺号”潜艇驶到南极时,由于当地温度极低,一块冰山翻倒砸到了潜艇,潜艇一时找不到出路,陷入冰山封路的困境。他们的船封在冰层下面,船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家,一面想方:..士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》设法带大家脱险。故选C。:我阅读《海底两万里》的兴趣点是性格鲜明的人物形象。书中的尼摩船长学识渊博,他亲自设计并建造了鹦鹉螺号,制作了潜水服等;他还勇敢、富于同情心,为救采珠人而勇斗大鲨鱼;他也很善良,曾用电击的方法击退了土著人,却没有伤害他们……这些内容塑造了性格鲜明的尼摩船长这一人物形象,正是我的阅读兴趣点。【详解】此题考查的是对名著内容的理解与感悟。根据题干的提示“有人对性格鲜明的人物形象感兴趣,有人对曲折离奇的故事情节感兴趣,有人对神奇大胆的想象感兴趣”任选一个作答即可。①例如我阅读《海底两万里》的兴趣点是曲折离奇的故事情节。文中尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,回到了他的家乡。阿龙纳斯一行人在旅途中遇到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇,例如:他们的船在巴布亚新几内亚搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入鹦鹉螺号;他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在南极被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧,但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰层砸薄,用潜艇的重量压碎冰块,脱离困境;这些离奇的一波三折的经历正是我的阅读兴趣点。②又如我阅读《海底两万里》的兴趣点是神奇大胆的想象。在凡尔纳生活的那个年代,人类还没有制造出潜水艇。人类探索海底无法承受巨大的压力,可是鹦鹉螺号却可以。那个时候的人们根本没去过南极,可是作者却凭借自己天才的想象力,乘坐鹦鹉螺号到了南极。这些天马行空的想象正是我的阅读兴趣点。:B【详解】B.“也会着急上火”有误,原文是:他从不着急上火——至少你看不出他着急上火。故选B。:他是一个富有同情心,性格阴郁,知识渊博,带有浪漫、神秘色彩的人物。阿龙纳斯:正直仁慈,学识丰富,热爱科学考查事业,有献身科学的精神。康塞尔:性格稳重,为人热情,正直诚实,忠心耿耿的仆人。尼德·兰:体格健壮,有勇有谋,但性格固执,脾气暴躁。【详解】此题考查学生对名著《海底两万里》人物形象的掌握。分析一个人的形象时,一