下载此文档

2025年云南省学业水平考试通用技术复习提纲精华版.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2025年云南省学业水平考试通用技术复习提纲精华版 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025年云南省学业水平考试通用技术复习提纲精华版 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载通用技术复习提纲1技术及性质一、技术的价值:技术与人、社会、自然技术的作用:保护人、解放人、发展人○通用技术在本课程中是指体现基础性和通用性的技术,其培养目标是提高技术素养技术最早源于人类寻找、生产食物,制作衣服和与野兽搏斗的基本的生存需要一般街道上路灯照明选用的是金属卤化物灯二、技术的性质目的性创新性创新是技术的核心,也是设计的核心综合性跨学科综合性是技术的内在特性两面性专利性:产生时间:1790对象:技术活动的成果知识产权保护的是:着作权、专利权、商标权专利申请过程:提交申请→受理→初审→发明专利申请公布→实质审查→授权设计过程一、技术与设计的关系设计促进技术的革新;技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间二、设计中的人际关系“机”不仅指机器,还包括一切和人有关系的物品人际关系需要实现的目标:高效、健康、舒适、安全汽车的颜色从安全到不安全的排序:白、红、黄、蓝、灰、绿、棕三、设计的一般原则创新原则创新是设计的核心,也是技术的核心实用原则物理功能可靠性效率精度构造性能生理功能方便性安全性宜人性心理功能造型色彩肌理和装饰诸要素给人以愉悦感社会功能产品象征或显示个人价值兴趣爱好社会地位设计的根本是实用经济原则提高功能成本比美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则四、⑴发现问题问题的来源:⑴人类生存活动中必然遇到的问题;⑵由别人给出的问题,设计者必须针对问题寻求解决方案;⑶基于一定的目的,由设计者自己主动地发现问题,并试图解决发现问题的途径和方法:观察日常生活无意、偶尔,或有目的、有计划;收集和分析信息文献法、问卷调查法、询问法技术研究与技术试验⑵明确问题:..穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》①明确问题的内容与价值判断内容是否明确:问题产生的原因问题提出的目的判断问题的价值:是否符合科学原理是否已经解决是否具有普遍意义是否是主要问题能否解决投入与产出比例②⑴制定设计方案的过程①收集信息用户调查、专家咨询、查阅资料、收听广播看电视、浏览互联网②设计分析③方案构思④方案呈现把模糊设计、草图具体化⑤方案筛选⑵设计三要素:物人环境⑶方案的构思方法①草图法画②模仿法仿可以依葫芦画瓢,形状功能不变③联想法移知识的迁移,本质改变④奇特性构思法破突破常规⑷方案的比较与权衡:表格法坐标法⑸常见的思维方式:→制作模型或原型㈠绘制图样⑴正等轴测图:各夹角为120°图上尺寸=实际尺寸⑵常见的技术图样㈡制作模型或原型金属加工工艺:下料→划线钢直尺、划针→锯割远端起锯→锉削左手施力大到小,右手施力小到大,使锉刀平稳而不上下摆动→画园筒中心线→冲眼→钻孔不能戴手套,不能直接用手拿工件,不能披头散发→孔口倒角→攻丝→倒角→连接→淬火→电镀→⑴测试四种试验类型:性能试验优化试验预测试验信息试验五种试验方法:优选试验法模拟试验法虚拟试验法强化试验法移植试验法○:了解产品的特性;使用户安全地使用产品;使用户正确地使用产品2结构与设计一、,::实体结构框架结构壳体结构二、结构的分析:..博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》:重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面积的大小和结构的形状、材料等若一个结构的中心所在点的垂线落在结构底面范围内,:结构的形状、使用材料、构建之间的连接方式刚链接、铰连接结构形状强度:三角形框架,结实稳定,所用材料最少构件形状强度:最强工→十→口→L→O→|_|最弱三、结构的设计四、结构的欣赏:技术和文化两角度流程与设计一、流程的含义二、流程的分析:科学合理的流程可以指导我们正确地做事三、:材料、工艺、设备、资金和环境等四、:工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、:调时序;改因素系统与设计一、:由相互联系、①1+1>2;②要素协作;③局部和整体的关系相关性、目的性、动态性更新;环境适应性二、,实现系统的目标目的:、科学性原则、综合性原则三、系统的优化方法:数学模型最优解科学估算满意解控制与设计一、控制的手段与应用控制的三要素:对象、目的、手段二、、:出输入量以外引起被控量变化的各种因素:..吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》克服方法:消除;减弱;

2025年云南省学业水平考试通用技术复习提纲精华版 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人小屁孩
  • 文件大小174 KB
  • 时间2025-01-17
最近更新