2025年初中英语写作技巧（共6篇）.docx

该【2025年初中英语写作技巧（共6篇） 】是由【mama】上传分享，文档一共【38】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年初中英语写作技巧（共6篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年初中英语写作技巧(共6篇)篇1:初中英语写作技巧初中英语写作技巧初中英语写作技巧书面表达,首先要抓住所给的提示,然后运用所学词汇、语法及句型,避繁就简,简明表达要讲的内容。那么,如何才能做好英语写作题呢?初中英语写作教学要把握一定的基本策略。写作是一个角度复杂的思维过程,对认知能力、思维能力、语言能力、组织能力和自我监控能力都有相当高的要求。写作水平的提高依赖于学生的参与,依赖于教师的指导和课堂教学的有效开展。所谓写作教学策略,就是用来促进写作教学开展的'方式方法。。英语写作是一门技巧、技能,需要一个长时间的发展过程才能趋于稳固,因此无论从写作能力本身的培养角度来说,还是从写作教学方法的运用角度而言,写作训练都需要早期化。,如学了数字、年龄、年级、班级、个人的喜好和生活习惯等之后,这时可让学生逐步增加写作内容。做好“书面表达”这道题,学生应该从以下几方面人手:一、充分准备。打好基础。为了提高书面表达水平,平时应加强阅读,应背诵一些句型、段落甚至短文。只要读得多、背得多,就能出口成章,下笔成文。其实,用英文写信,记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。二、仔细审题,明确要求。对题目所提供的信息要认真分析,明确要求,做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理,使之更加具体化、条理化,为开始动笔做好准备工作,还要搞清题目的要求,以便根据不同的题材、体裁,写出不同格式,风格各异的文章,此外,还要注意人称、时态、地点等信息,避免出错。三、抓住重点。寻求思路。根据题目所提供的信息,草拟提纲,寻求逻辑次序,确定如何下手,否则,语无伦次的文章将不会被人接受,也不可能得到高分。四、遣词造句,表达规范。用词要适当,不可逐句把提示汉译英,亦不可生拼硬凑,不要硬拿英语单词到中文句子里去对号,否则写出中文式英语,闹出笑话。一般来讲,写作时,应尽量选出你有把握的词,尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写,有的思想不会用英语表达,你可以设法绕开,最好找一个同义词、同义句,或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词,如and,or,but,so,because,since等,以便行文自然流畅。五、修改润色,锦上添花。作文写完之后,应注意检查修改,修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确,表达方式是否恰当,接下来检查所写内容是否切题,该交待的内容是否交待了,最后检查所用时态、人称是否符合要求,最后是否一致。写完后,还应仔细校阅1―2遍。校阅要逐词逐句进行,注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关,应严肃认真的进行,尽可能地消灭一切差错,增强文章的效果。因此,要写好一篇作文,不仅需要具有丰富的思想内容,掌握扎实的词汇、语法及修辞等方面的语言基本功,而且还需要掌握因不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的篇章机构模式惟有这样才能进行最有效的书面交际活动。总而言之,在初中英语写作教学中,我们要注意取百家之长,多方面改进教学的方法和技巧,同时也要根据自己教学的实际情况,适当的进行调整以顺应不断更新课程要求,扬长避短,使得英语作文成为带动教学的有力臂膀。篇2:初中英语写作技巧寻求思路。根据题目所提供的信息,草拟提纲,寻求逻辑次序,确定如何下手,否则,语无伦次的文章将不会被人接受,也不可能得到高分。四、遣词造句,表达规范。用词要适当,不可逐句把提示汉译英,亦不可生拼硬凑,不要硬拿英语单词到中文句子里去对号,否则写出中文式英语,闹出笑话。一般来讲,写作时,应尽量选出你有把握的词,尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写,有的思想不会用英语表达,你可以设法绕开,最好找一个同义词、同义句,或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词,如and,or,but,SO,because,since等,以便行文自然流畅。五、修改润色,锦上添花。作文写完之后,应注意检查修改,修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确,表达方式是否恰当,接下来检查所写内容是否切题,该交待的'内容是否交待了,最后检查所用时态、人称是否符合要求,最后是否一致。写完后,还应仔细校阅1—2遍。校阅要逐词逐句进行,注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关,应严肃认真的进行,尽可能地消灭一切差错,增强文章的效果。因此,要写好一篇作文,不仅需要具有丰富的思想内容,掌握扎实的词汇、语法及修辞等方面的语言基本功,而且还需要掌握因不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的篇章机构模式惟有这样才能进行最有效的书面交际活动。总而言之,在初中英语写作教学中,我们要注意取百家之长,多方面改进教学的方法和技巧,同时也要根据自己教学的实际情况,适当的进行调整以顺应不断更新课程要求,扬长避短,使得英语作文成为带动教学的有力臂膀。篇3:初中英语写作技巧初中英语写作技巧一、充分准备。打好基础。为了提高书面表达水平,平时应加强阅读,应背诵一些句型、段落甚至短文。只要读得多、背得多,就能出口成章,下笔成文。其实,用英文写信,记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。二、仔细审题,明确要求。对题目所提供的信息要认真分析,明确要求,做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理,使之更加具体化、条理化,为开始动笔做好准备工作,还要搞清题目的要求,以便根据不同的题材、体裁,写出不同格式,风格各异的文章,此外,还要注意人称、时态、地点等信息,避免出错。三、抓住重点。寻求思路。根据题目所提供的信息,草拟提纲,寻求逻辑次序,确定如何下手,否则,语无伦次的文章将不会被人接受,也不可能得到高分。四、遣词造句,表达规范。用词要适当,不可逐句把提示汉译英,亦不可生拼硬凑,不要硬拿英语单词到中文句子里去对号,否则写出中文式英语,闹出笑话。一般来讲,写作时,应尽量选出你有把握的词,尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写,有的思想不会用英语表达,你可以设法绕开,最好找一个同义词、同义句,或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词,如and,or,but,so,because,since等,以便行文自然流畅。五、修改润色,锦上添花。作文写完之后,应注意检查修改,修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确,表达方式是否恰当,接下来检查所写内容是否切题,,最后检查所用时态、人称是否符合要求,最后是否一致。写完后,还应仔细校阅1—2遍。校阅要逐词逐句进行,注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关,应严肃认真的进行,尽可能地消灭一切差错,增强文章的效果。因此,要写好一篇作文,不仅需要具有丰富的思想内容,掌握扎实的词汇、语法及修辞等方面的语言基本功,而且还需要掌握因不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的篇章机构模式惟有这样才能进行最有效的书面交际活动。篇4:初中英语作文写作技巧初中英语作文写作技巧1、首尾呼应,画龙点睛在文章的结尾,把含义较深的话放在末尾,以点明主题,深化主题,起到画龙点睛的效果。如“etHer”(我忘不了她)的结尾:Afterherdeath,,、重复主题,,达到强调的效果。如“ILoveMyHomeTown”(我爱家乡)的结尾:Ilovemyhometown,、自然结尾随着文章的结束,文章自然而然地结尾。如“Fishing”(钓鱼)的结尾:Icaughtasmanyastwentyfishintwohours,,welaydownontheriverbank,、含蓄性的结尾用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法,而是让读者自己去领会和思考。如“ADayofHarvesting”(收割的日子)的结尾:,、用反问结尾虽然形式是问句,但意义却是肯定的,并具有特别的强调作用,引起读者深思。如“ShouldWeLearntoDoHousework?”(我们要不要学做家务?)的结尾。'tyouagree,boysandgirls?6、指明方向,激励读者结尾表示对将来的展望,或期待读者投入行动。如“Let'sGoinforSports”(让我们参加体育运动)的结尾:Aswehavesaidabove,':初中英语作文写作技巧关于初中英语作文写作技巧初中英语作文写作技巧要点+结构+逻辑+语法+亮点要点:实际上中考英语写作就等于两个字,翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点,要求必须在文章中有所体现。文章写的再好,只要缺少要点就会扣分。所以要点,也就是文章的第二段内容,要做到全,围绕中心。结构:中考最流行的结构就是三段式,深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段:简单明了,开门见山,不超过2句话,如,我们想表达小强很强壮,,这一句足矣。第二段:分2-3点说为什么他强壮。,Hehastenmealseveryday!详举吃的是什么。,Hedoesexercise2hoursaday!详举做了什么运动。第三段:经过第二段的论证,可以得出结论。但请注意,不能完全照抄第一段,要有升华。也可以提出希望和建议等。如,HowstrongandrobustXQis!Ihopetobehimoneday!逻辑:这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的,转折的,总结的逻辑词等。递进:除了first,second,third,finally等还可以使用高级点的,如firstofall(首先),inaddition,what'smore,moreover(都是另外的意思),inaword,allinall(表示总结的)。转折:but,yet,however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个文章的思路。语法:其他几点都不是硬性的要求,不那样做不能说是错,只能说是不好,但是语法却是硬性的。如,单词的使用,时态等。亮点:当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文,最后两个字,亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前,都是结构清晰的三段式,要点都很全,都用了一些逻辑词,都没有语法错误,但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive,charming,catching等,我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇,词组,句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以,以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。