该【2025年中小学教师职称答辩120问 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【12】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025年中小学教师职称答辩120问 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》中小学教师职称答辩120问答辩是考官为了进一步了解考生,全方位、多角度的测查考生是否具备一名优秀教师的标准。由于答辩主要针对的是在试讲部分考生展示情况进行的追问,所以与“结构化”相比更具灵活性和随机性。很多看似简单的提问,实则暗含很多信息。答辩的意图也就是考官想要更了解你或者说更了解你的课。所以,考生们也不必担心,答辩是一个你可以展示自己的机会,你可以把刚才试讲过程中的小问题通过答辩把它解决,也可以通过答辩让考官更了解你,对你印象更深刻,评价更高。答辩部分是整个面试考试的最后一个环节,在答辩环节上主要是考官围绕考生试讲进行提问,考生站着回答问题。提出问题和回答问题一般1-2个,总时间一般不超过5分钟。答辩题型分类根据答辩问题是否涉及本学科的专业知识,大致可以分为学科专业知识和一般学科类两大类题型。1、学科专业知识学科专业知识,即答辩问题围绕各学科的专业领域展开。这类题目考察的是考生的专业知识能力,这种题目需要考生:..操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰长期对本专业领域的学习与了解,具有很强的学科性质。此类题目只有了解该学科专业的考生才能完整地回答。2、一般学科类一般学科类,即答辩题目围绕学科教学情境,而不是专业领域知识而展开。这类题目考察的是考生在本学科教学情境上的综合素养。这类题目虽然涉及学科教学情境,但并不是运用专业知识解题,而是借助学科教学考察综合能力,此类题目并不是只有本学科的考生才能回答,其他学科的考生同样能够回答此类题目,例如,数学上为什么要知其然也要知其所以然?其实就是综合分析观点类的题目,只要在答题中渗透学科教学即可。除以上两种分类外,还有可能问及教育教学类问题考官问及考生问题大多与教育教学有关,例如教学设计部分的教学三维目标是什么?教学重难点是什么?教学实施过程中如何设计的导入?以及板书是如何安排的等等。该模块的题重在考察考生是否能在灵活掌握本学科知识的基础上进行教学设计的能力,考察是否具备专业的教育教学素养。?(《奇妙的克隆》)。:..人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——,你设置了苏轼、辛弃疾词作的比较,这样设计的意图是什么?(《永遇乐·京口北固亭怀古》)、合作与探究的。(《一副名扬中外的画》)?你认为板书重要吗?(《富饶的西沙群岛》)。?????、垂直、相交的认识。、对称、轴对称、中心对称的认识。?,你怎么看????英语:..志不强者智不达,言不信者行不果。——?,你最推崇哪个?。,请提出几点设计的标准???,你怎么看???,你最推崇哪个教学法?音乐1、如何引导学生体验、品味不同风格的音乐作品?2、你认为什么样的教学形式能使音乐欣赏教学过程充满活力?3、音乐教师在初中合唱教学中应具备的素养有哪些?4、高中歌唱模块教学以合唱内容为主。由于学生合唱基础普遍薄弱,歌唱模块教学初始阶段进入多声部教学十分困难,而课程标准又有明确的教学任务与要求。面对这一问:..天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》题,你有什么可行的解决措施与方法?5、在音乐鉴赏模块的教学中,对于教材中出现的一些印象派作品、古曲等不为大众所知的音乐,学生普遍不感兴趣,对此情况你将采取怎样的措施进行教学?6、你所教授的班级中,有一位学生觉得自己的文化课成绩不好,想把艺考作为考大学的捷径。她希望老师能帮她突击学习两首歌曲,去考音乐院校。你该怎样做?体育1、在体育课中出现意外情况怎么办?2、为了贯彻体育与健康学科教学的三维目标,在进行教学设计的时候应该注意什么?3、在体育与健康学科教学中,如何处理“知识和技能”与“过程和方法”的关系?4、怎样以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习?5、请谈谈义务教育体育与健康课程的特性。6、请谈一谈体育与健康课最基本的目标要求?7、何谓示范法?体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向?8、作为一名体育老师,在制订教学计划的时候需要注意哪些基本要求?:..好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》美术1、美术教育在现代教育体系中有什么作用?2、怎样提升美术课程在学校课程体系中的地位?3、请谈谈义务教育阶段美术课程的性质。4、如何让学生对美术感兴趣?5、评价活动是美术教学过程中一个重要组成部分。如何评价学生对学生学习美术起着至关重要的激励作用。你认为美术科目应如何对学生的学习情况进行评价?6、在美术学科教学活动中,应该如何对教师的教学进行评价?7、目前,随着课改的不断深入,广大美术教师正从重视技能训练和学生模仿能力的培养,向重视学生的创造能力的培养转型。请你结合教学实际谈一谈在高中美术课程中,应如何培养学生创造力。道德与法治1、请谈谈你对义务教育阶段思想品德课程性质的理解。2、请结合学科特点,谈谈思想品德课的评价应如何实施?3、在思想品德课程教学中,怎样取得良好的的教学效果?:..长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白4、你觉得新课改对政治科目老师提出了哪些新的要求?5、请谈谈怎样提高学生学习政治的积极性。6、请谈谈在思想政治课程教学中,怎样强化实践环节?7、在思想政治课程教学活动中,如何评价学生的学习情况?8、在思想政治课程教学活动中,如何进行教师的教学评价?历史1、历史课堂教学中教师应如何处理教材?2、结合新课程标准,谈谈义务教育阶段历史课程教学应该注意什么?3、你怎样看待高中历史课本中的必修课与选修课?4、请谈谈学习历史能对学生的情感、态度、价值观发展产生哪些影响?5、在高中历史课程教学中,怎样取得良好的的教学效果?6、请结合高中历史学科特色,谈一谈在进行学习评价时,可以采用哪些方式?7、谈一谈在历史教学活动中,怎样丰富课程资源?:..百学须先立志。——朱熹地理1、你认为地理教学有哪些特色?2、谈谈在地理课程教学中,怎样取得良好的的教学效果?3、请举例说明在高中地理教学活动中,如何引导学生形成正确的地理观念?4、在地理学科教学活动中,怎样对学生情感态度与价值观的形成进行评价?5、在地理教学活动中,怎样指导学生开展观察、实践、探究和研究活动?6、怎样在地理学科教学中,采用适应学生个别差异的教学方式?图片生物1、在初中生物教学中如何创设教学情境?试举一例。2、作为一名生物教师你认为生物学科有什么特点?你的教学方法主要有哪些?3、你如何理解生物学从宏观到微观的发展的?4、细胞学说提出有什么意义?5、怎样在生物教学过程中组织好探究性学习?6、作为一名初中生物老师,你怎么看待核心概念在学:..勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备科学习中的地位?7、作为一名初中生物老师,你将怎样帮助学生形成正确的生物学核心概念?物理1、作为一名初中物理教师你认为物理学科有什么特点?你的教学方法主要有哪些??他对物理学有哪些主要贡献?,如何布置作业才有效?举例说明。,布置物理作业应该注意哪些问题???化学1、在初中化学教学中如何创设教学情境?试举一例。2、在化学教学过程中,怎样设计和组织探究活动?3、请谈谈初中生应该掌握哪些基本的实验技能?4、在化学教学中,怎样发挥实验的教学功能?5、请结合实例谈谈在高中化学教学过程中,怎样通过联系生产生活实际,拓宽学生的视野?:..吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》、谈谈在化学教学过程中如何灵活运用多样化的教学方式和手段?幼教1、你觉得你设计游戏的亮点是什么?还有什么要补充的?2、说一下这节活动课的目标?3、通过这个故事,你想让幼儿明白什么道理?4、你觉得你这次活动的时间分配如何?5、幼儿在游戏过程中会遇到什么困难?6、幼儿园的环境创设的原则是什么?7、怎样做好幼小衔接工作?科学1、有人说,小学科学课就是小学的理综,你怎么认为?2、科学课所包含的内容很多,包括天文地理,包括物理、生物、化学等。请问你是什么专业?你如何克服科学课中自己薄弱的方面?3、有些人认为科学课就是带着孩子玩的过程,你怎样认为的?4、科学课是更加注重于知识的传授还是更注重于实践能力的提升?:..子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》、你能说出科学课可能涉及的领域吗?6、科学课开设的意义何在?心理健康1、有人认为小学生就应该顺其自然发展,开设心理健康课就是在人为地引导,影响其自然发展,你如何认为?2、心理健康课和思想品德课有什么区别?3、有些学校会把心理健康教育归为政教处的工作内容,你怎么看?4、学校的心理健康课是面向正常学生的还是心理有疾病的学生的?5、有些学生认为,心理健康课学习的内容都是太官方的,太积极向上的,并不能够完全解决他们实际的心理问题,你怎么看?6、对于大部分的的学生都不好意思去学校的心理咨询室寻求心理健康老师的帮助,你怎么看?信息技术1、信息技术的教学应该注意什么?2、信息技术所教授的内容和学生平时上网或者玩手机的活动有什么区别?3、如果你是信息技术老师,但是在授课期间发现所教:..先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹4、如果你上课的时候,发现学生在用电脑打游戏,你怎么办?5、有些学生认为信息技术课的内容已经跟不上时代潮流了,你怎么看?6、你认为在你信息技术授课过程中更加注重知识的传授还是能力的提升?图片中职1、作为一名中职环境类教师你认为环境类学科有什么特点?你的教学方法主要有哪些?,布置中职作业应该注意哪些问题?3、在中职机械加工教学中如何创设教学情境?试举一例。4、在化学教学过程中,怎样实施教学评价工作?5、怎样在生物教学过程中组织好探究性学习?6、作为一名中职经济类老师,你怎么看待核心概念在学科学习中的地位?
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