2025年现代舞技术教案.pdf

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爆发力的灵活转换,是身体的弹性更强教学豆程必而一、集合师生问好!清点人数。二、复习、授新(一)复习学过组合蹲组合、擦地组合、控制组合。要求不变在练习时重点强调他们的用力方法。(二)授新行进小跳斜角分组准备-1-84拍原地正步小跳四次4拍行进小跳右脚先走二1-44拍向左滚地站起分组重复,正反面练习三1-84拍原地交替小跳左脚先弹起2拍交叉上步7、8向右打击跳四1-82拍向前二位蹲转2拍一次移重心盖手做三次向左兜一个圈五1-82拍左脚在前大跳2拍向左打击2拍转身踢右后腿2拍向右翻身跳分组重复要求:1、脚腕推地能力及灵活性。2、行进是不要向上窜,重点是向前走。3、转身、蹲、滚地与小跳时重心的协调配合。行进大跳一1-8两人一组斜线双腿交替大跳二1-82拍向左转身6拍接左腿在前大跳三次分组重复三1-8向1点双腿交替大跳四次1-8向右两次移重心盖手变身跳五1-82拍向后撇步2拍想8点助跑4拍连续两次大跳分组反复要求:1、中段上提,腿部的蹬力。2、脚下的灵活、放松与瞬间爆发力的配合。3、利用呼吸做动作。练习:1、教师分解教授动作及要领2、学生练习,教师指导3、练习重点较难的连接动作4、练习动作与音乐的配合三、留作业复住要求,重点练习较难部分。四、课堂小结:..百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府:..天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》课时:8教学班级:任课教师:能力目标:训练学生学习舞蹈、运用单一知识完成剧目的能力知识目标:掌握综合能力及表演力知识点:学会《都市印象》并能跳下来实训项目:扒碟、排队形及动作实训成果:使学生能够听音乐跳出《都市印象》剧目教学过程设计:一、集合师生问好!清点人数。二、授新学习《都市印象》现代舞剧目1、老师根据学生情况安排谁是领舞演员。2、分小组,选小组长带领组员扒碟,相互教授动作。3、排队型。4、将音乐与动作连起来练习。在学生扒碟、学动作、排队型的过程中教师根据每小组的情况进行指导、教授。三、留作业练熟《都市印象》的动作及节奏。四、课堂小结集合,下课!同学们辛苦了!:..英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》课时:12教学班级:任课教师:能力目标:训练学生的肢体、面部表现力,爆发力及双人舞配合知识目标:掌握情绪情感与动作的协调配合,双人搭配的借力发力知识点:分析剧目,按情感段落或动作段落来串联舞蹈实训项目:规范《都市印象》的动作、队形、节奏、情绪情感实训成果:使学生较好的完成《都市印象》教学过程设计:一、集合师生问好!清点人数。二、练习规范表演性剧目《都市印象》1、分析剧目历史背景,使学生感同身受。2、分段落规范舞蹈动作的用力方法、方向、节奏、要求等。3、分段落合音乐,保证舞蹈的整齐性。4、反复练习舞蹈,使动作、情绪、力量、队形与音乐较好的融入到一起。三、留作业练习《都市印象》,注意上课时老师强调的重点动作。四、课堂小结集合,下课!同学们辛苦了!:..老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃课时:4教学班级:任课教师:能力目标:提高组合、剧目的完成质量知识目标:熟练掌握、区分不同动作的用力方法知识点:区分不同组合的要求实训项目:安排考试课实训成果:使学生较好的完成本学期的学习内容教学过程设计:一、集合师生问好!清点人数。二、安排考试课1、活动组合12、活动组合13、倒地组合4、重心移动组合5、蹲组合6、擦地组合7、控制组合8、行进小跳组合9、行进大跳组合10、表演性剧目《都市印象》三、留作业复习考试课四、课堂小结集合,下课!同学们辛苦了!