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产生豆血红蛋白起调节氧的缓冲作用C能量的供应D固氮产物的同化和转运13、微生物的分离方法中不包括(B)A稀释平板法B影印法C划线法D单细胞挑取法14、生长曲线的划分依据是(B)A生长速率B生长速率常数C摩尔产量D摩尔产量常数15、1牛津单位的青霉素G等于(D)个重量单位A1688B1268C2668D166716、突变结果与原因不相对应的实验中都符合的是(C)A变量实验,涂布实验,紫外照射实验B涂布实验,紫外照射实验,变量实验C涂布实验,影印实验,变量实验D紫外照射实验,影印实验,变量实验17、微生物中的三致不包括(A)A致霉变B致突变C致畸变D致癌变18、在低温阻氧措施下可以保存一到二年的方法是(B)A冰箱保存法B石蜡油封藏法C甘油悬液保藏法D冷冻干燥保藏法19、衰退的原因是发生了(C)A基因重组B基因突变C自发突变D细胞衰老20、泡菜食品中乳酸细菌与好氧菌的关系是(B)A共生B拮抗C互生D捕食1、自然界中分离到的细菌,形态各种各样,其中种类最多的是:(D)A、球菌B、螺旋菌C、放线菌D、杆菌2、指出错误的回答,真菌的无性孢子有:(B)A、分生孢子B、接合孢子C、游动孢子D、节孢子3、类病毒是一类仅含有侵染性的病毒。(B):..先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹A、蛋白质B、RNAC、DNAD、DNA和RNA。4、大多数微生物的营养类型属于:(D)A、光能自养B、光能异养C、化能自养D、化能异养5、在下列微生物中__(B)________能进行产氧的光合作用。A、链霉菌B、蓝细菌C、紫硫细菌6、测微生物活菌数通常采用:(A)A稀释平板法。B滤膜培养法。C稀释培养法。7、不需要细胞与细胞之间接触的基因重组类型有:(B)A、接合和转化B、转导和转化C、接合和转导D、接合8、好氧性微生物与厌氧性微生物共栖时,两者可形成:(B)A、互利共栖关系B、偏利共栖关系C、拮抗关系D、寄生关系9、分解纤维素的微生物有:(D)A、好气微生物。B、厌气微生物。C、兼厌气微生物。D、A、B、C、都有。10、细菌对抗生素的抗性决定于细菌细胞中的(B)A、F质粒B、R质粒C、col因子D、染色体:..以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》四、判断题(?)(1)古生菌也是一类原核生物;(×)(2)原生动物具有变形虫方式运动、鞭毛运动、和爬行等运动方式;(?)(3)当菌体生长、氧吸收和糖利用的比速度下降时,青霉素的合成达到最高值。(×)(4)一般认为各种抗性突变是通过适应而发生的,即由其所处的环境诱发出来的。(?)(5)微生物从一个细胞繁殖得到的后代称为该微生物的纯培养(×)(6)稀释平板测数法可进行细菌总数的测定(×)(7)酒精是常用的表面消毒剂,其100%浓度消毒效果优于70%浓度、(?)(8)培养自养型微生物的培养基完全可以由简单的无机物组成。(×)(9)所有基因工程中用的工具酶都是微生物来源的。(×)(10)好氧微生物进行有氧呼吸、厌氧微生物进行无氧呼吸(×)1、微生物是原核生物和真核生物的总称。(×)2、细菌的繁殖方式主要为芽殖,只有少数种类进行裂殖。(?)3、酵母菌属于真核生物。(?)4、病毒是一种只含有DNA或只含有RNA的遗传因子。(×)5、微生物的营养要素碳源、氮源、能源、生长因子和水。(?)6、生物氧化过程中底物脱氧的途径有EMP途径、HMP途径、ED途径、TCA途径。(×)7、在微生物的生长曲线中,稳定期是发酵工业中作为种子的最佳材料。(?)8、肺炎球菌转化实验是证明DNA是一切生物遗传变异的真正物质基础的3个经典实验之一。(×)9、“水华”是水体富营养化现象,而“赤潮”不是。(×)10、非特异性免疫是后天形成,而特异性免疫是先天形成。(?)1、病毒对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感。()(×)2、细菌间的识别作用为细菌体内所含有的核酸所完成。()(×)3,酵母菌是单细胞的原核微生物。()(?)4,间歇灭菌不能够达到完全灭菌的目的。()(×)5,显微镜的放大倍数越高,其视野越大。():..太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》(?)6,原核微生物比真核微生物更能在高温下生长。()(×)7,仅原核微生物中的某些属种可进氧。()(×)8,免疫病毒是一种细胞因子。()(×)9,所有基因工程中用的工具酶都是微生物来源的。()(×)10,任何一种微生物的野生型菌株细胞都可以作为克隆宿主。()(?)1、大多数嗜热菌的G-C含量高于中温菌。(×)2、大肠杆菌属低等原核生物,所以其遗传物质只是一条松散的环状双链DNA,不存在DNA高级结构。(?)3、当菌体生长、氧吸收和糖利用的比速度下降时,青霉素的合成达到最高值。(×)4、初生F’菌株和次生F’菌株都属于部分二倍体。(×)5、分批培养时,细菌首先经历一个适应期,此期间细胞处于代谢活动的低潮,所以细胞数目并不增加。(×)6、渗透酶(permease)属于诱导酶,而其它种类的酶往往属于组成酶。(×)7、恒化培养与恒浊培养的区别在于前者的培养物群体始终处于对数生长期。(×)8、将HR病毒的外壳蛋白与TMV病毒的RNA混合,去感染烟草,则会出现TMV型病灶。若在感染前,用TMV抗体处理,则会钝化病毒,不出现TMV型病灶。(×)9、霉菌的基因重组常发生于准性生殖时,较少出现在有性生殖过程中。(×)10、营养物跨膜的主动运输必需依靠载体和能量,而被动扩散不需要载体和能量。(×)1、鞭毛和细菌的须(菌毛)都是细菌的运动器官、(?)2、担孢子是担子菌亚门的有性孢子,外生。(?)3、λ噬菌体和PI噬菌体都是温和噬菌体(×)4、所有的微生物都能利用氨态N作N源。(?)5、EMP途径主要存在于厌氧生活的细菌中(?)6、在10分钟内杀死某微生物的最低温度称为该微生物的致死温度。:..子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》(×)7、组氨酸突变株(his-)表示该菌不能利用组氨酸生长。(×)8、一种微生物寄生于其他微生物时没有选择性、。(×)9、土壤中能分解含磷有机物的微生物只有真菌。(×)10、根瘤菌是与植物共生含PHB的G,杆菌。五、简答题1、真菌是最重要的真核微生物,它们有什么特点,(10分)(1)无叶绿素,不能进行光合作用;(2)一般具有发达的菌丝体;(3)细胞壁多数含几丁质;(4)营养方式为异养吸收型;(5)以产生大量无性和有性孢子的方式进行繁殖;(6)陆生性较强。2、微生物在生态系统中的作用有哪些,(10分)(1)微生物是有机物的主要分解者;(2)微生物是物质循环中的主要成员;(3)微生物是生态系统中的初级生产者;(4)微生物是物质和能量的贮藏者;(5)微生物是地球演化中的先锋种类3、试述微生物的多样性,(1物种的多样性(2)生理代谢类型的多样性(3)代谢产物的多样性(4)遗传基因的多样性(5)生态类型的多样性4、什么是微生物,它包括哪些类群,微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。不是分类学之一,都是一些个体微小,构造简单的低等生物。它包括属于原核类的细菌(真细菌和古生菌),放线菌,蓝细菌,支原体,立克次氏体和衣原体;属于真核类的真菌(酵母菌,霉菌和),原生动物和显微藻类;以及属于非细胞类的病毒和亚病毒(类病毒,拟病毒和阮病毒)。5、假定现在要你分离一株产淀粉酶的细菌,请你设计一个详细的试验步骤。(7分)由于土壤中微生物的种类和数量都特别多,所以优先考虑从土壤中分离,从土壤中分离一株产淀粉酶的细菌试验步骤如下:土壤稀释液的制备;平板制作;培养与移植6、G-和G+有什么区别,格兰氏染色的区别主要在于细胞壁的结构与成分的不同格兰氏阴性:细胞壁两层,内层厚2-3nm主要成分是肽聚糖;外壁厚8-10nm,主要成分是脂蛋白、脂多糖、脂类,两层均未磷壁酸。:..子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》格兰氏阳性:细胞壁一层,厚20-80nm主要成分是肽聚糖,占比重的50%,磷壁酸占50%。7、微生物特点?(1)个体微小,结构简单(2)具有多样性(a、物种的多样性b、生理代谢类型多样性c、代谢产物的多样性d、遗传基因的多样性e、生态类型的多样性)(3)繁殖快(4)易变异(5)易培养8、什么是一步生长曲线,它可分为几期,是定量描述烈性噬菌体生长规律的实验曲线。可分为潜伏期(又可分为隐晦期和胞内积累期)、裂解期和裂解量。9、微生物有哪五大共性,其中最基本的是哪个,为什么,1)体积小,面积大;(2)吸收多,转化快;(3)生长旺,繁殖快;(4)适应强,易变异;(5)分布广,种类多。其中最基本的是体积小,面积大。原因:由于微生物是一个如此突出的小体积,大面积系统。从而赋予它们具有不同于一切大生物的五大共性,因为一个小体积大面积系统必然有一个巨大的营养物质吸收面、代谢废物的排泄面和环境信息的交换面,并由此而产生其余4个共性。10、基因突变的特点。(1)自发性——指可自发地产生突变;2)不对应性——指突变性状(如抗青霉素)与引起突变的原因间无直接对应关系;3)稀有性——通常自发突变的几率在10到10间;4)独立性——某基因的突变率不受它种基因突变率的影响;(5)可诱变性——自发突变的频率可因诱变的影响而大为提高(10到10倍);6)稳定性——基因突变后的新遗传性状是稳定的;(7)可逆性——野生型菌株某一性状可发生正向突变,也可发生相反的回复突变。11、单细胞微生物的典型生长曲线分为哪几个时期,指数期的特点是什么,处于此期的微生物有何应用,单细胞微生物的典型生长曲线分为延滞期、指数期、稳定期和衰亡期。指数期的特点是:(1)生长速率常数R最大,因而细胞每分裂一次所需的时间——代时或原生质增加一倍所需的倍增时间最短。(2)细胞进:..学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎行平衡生长,故菌体各部分的成分十分均匀。(3)酶系活跃,代谢旺盛。应用:是用作代谢、生理等研究的良好材料,是增殖噬菌体的最适宿主,也是发酵工业中用作种子的最佳材料。12、简述配制培养基的原则和步骤配制培养基的原则:?目的明确;?营养协调;?理化适宜;?经济节约。配制培养基的步骤:原料称量、溶解(加琼脂)?(过滤)?定容?调pH?分装?加棉塞、包扎?灭菌?(摆斜面)?无菌检查13简述革兰氏染色机理,通过结晶紫液初染和碘液媒染后,在细菌的细胞膜内可形成不溶于水的结晶紫与碘的复合物。G+细菌由于其细胞壁较厚,肽聚糖网层次多和铰链致密,故遇脱色溶剂乙醇处理时,因失去水而使网孔缩小,再加上它不含类脂,故乙醇的处理不会溶出缝隙,因此能把结晶紫与碘的复合物牢牢留在壁内,使其保持紫色。反之,G-细菌因其细胞壁薄,外膜层类脂含量高,肽聚糖层薄和铰链度差,遇脱色剂后,以类脂为主的外膜迅速溶解,这时薄而松散的肽聚糖网不能阻挡结晶紫与碘的复合物的溶出,因此细胞褪成无色,这时再经红色染料复染,就使G-细菌呈现红色,而G+细菌仍保留最初的紫色。14、试比较单纯扩散,协助扩散,主动运输和基团转位四种运输营养物质方式的异同。答:单纯扩散协助扩散主动运输基团转位浓度梯度高到低高到低低到高低到高载体-+++消耗能量--++被运物化学组成不变不变不变改变:..其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》15、为什么把蓝细菌划归原核生物,答:1、核为原核2、核糖体为70S3、细胞壁中含有肽聚糖4、无单位膜包围的细胞器16、试比较灭菌、消毒、防腐和化疗之间的区别。答:1、灭菌是杀死所有微生物2、消毒是杀死或消除所有病原微生物,达到防止病原菌传播的目的3、防腐是利用理化因子使微生物暂不生长4、化疗是有效地消除宿主体内的微生物。
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