教师工作演讲稿（8篇）.docx

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我快乐,我有一群可爱的孩子。尤记的第一个教师节里,孩子们送到办公桌上的那一束束芳香的鲜花,那一张张亲手制作的节日卡片,那一个个精心准备的小小礼物,都让我倍感激动和欣慰。第一次有了当老师的骄傲和自豪。每当上完了一节课,满脸疲惫地时候,一群可爱体贴的孩子就围上来,抢着给我搬录音机和扩音器;每当我抱着一摞作业向教室迈进的时候,几个孩子就快速地冲上来,接过我手中沉重的作业本……也正是在这些时候,我们才真正体验到一种快乐与幸福。回望过去的每一天,细数往昔的点点滴滴,再次重温那一张张可爱灿烂的笑脸,品读那一个个写满酸甜苦辣的感人故事,真是有喜、有忧,有笑、有泪。一年四季,春夏秋冬,在对孩子们的爱中我默默地耕耘着,在对孩子们的爱中我幸福地收获着。每个班中的故事都说不完,每个班中的情感都道不尽…… 我快乐,更源于我有一群亲如姐妹的同事们。虽是一间小小的办公室,却是一个大大的快乐园。在这里,她们陪我度过了踏入社会初为人师的头一年;在这里,她们给予了我第一次上公开课的勇气和信心;在这里,她们为我的'工作生活学得我们一起经历过的所有或深或浅的日子,会记得发生在我们每个人身上的小小的故事,会记得那些生活的点点滴滴,也会记得那些细微美好的温暖快乐。我们现在的英语组,是一个团结向上、积极进取的集体,更是一个名副其实的“快乐之家”。打水扫地总是抢着干,谁有困难大家总是帮着一起解决,谁病了送去一声关切的问候,谁生日了一起送去蛋糕鲜花和祝福……我们平时的工作是辛苦的,但在这种环境下工作是快乐的! 当然,我十分清楚,我和在座的各位老师一样,只是在自己的岗位上做了应该做的事情,简简单单,平平凡凡,没有感人肺腑,没有可歌可泣,更没有惊天动地。但是,我快乐,我在充实中收获了快乐;我感动,我在平凡中收获了感动。我要说:我工作,我美丽,我健康,我快乐!快乐是一种感悟,快乐是一种心态,快乐是创造的结晶,快乐是奉献的收获。愿我们的老师们都能在自己的工作中体会到快乐与幸福!教师工作演讲稿篇3 各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 光阴似箭,日月如梭,时不我待。转眼之间,我们的学习生活已经走过11个周。上周由我和212班同学共同值周,喜逢十八大隆重召开,学校运行状况良好。一个星期来,虽然天气渐变阴冷,但全体师生做到了尽心尽责;我们的学习虽然紧张辛苦,但大家从容不迫;我们的生活虽然有些单调,但一切井然有序。看到校园因为坚守而美丽,因为努力而温馨,我倍感欣慰。你看,微弱的晨光中,体训队的同学正在老师的带领下进行着系统的训练,风雪无阻;毕业年级的师生六时三十分已到位,并积极进行着有效的课前学习;课间操以静、齐著称的高二87班同学总能带给值周老师一份好心情;食堂用餐时,不收拣餐盘的举动又少了许多;开展三个星期的“午间课前十分钟”,竟增添了学校的一道文气;课余,体育馆里、健身器械旁的同学们活力无限,正绽放着青春的风采;夜幕下,携子拖女的老师们精心辅导自习、忘我开展工作,怎一个“困”字了得?十分令人钦佩;总有同学与老师相遇的时候,会有“老师好!”的招呼,不论认识与否,我想,让师生如此亲近的莫过于这三个字…… 当然,在上周的值周工作中,我也发现了一些令人担忧的事情,同学们,你们有时没有认真规范地去跑操、做眼保健操,要知道,健康和身体是每个人一生幸福的基础,失去健康我们将一无所有;你们的午间课前十分钟有点乱;你们不时会骂出脏话;你们偶尔会忘记关灯……这些都是你们偶尔会出现的问题,但是偶尔也会变成经常,最终会变成习惯。老师希望你们能改掉这些偶尔会犯的错误,让自己的行为变得更加自觉、规范!毕竟,我们想要追求的是“今天更比昨天好!” 不可否认,在值周的过程中,我也发现有不和谐的音符,虽然这些事件是是极个别的,却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题: 一、课间、晚间文明休息的问题。 有些同学课间玩的都是些追逐打闹、互相推搡的游戏,拼命地搏力,满头是汗,一到上课就会变得没有精神,有时还会撞到别人,不仅伤了别人也伤了自己。冬日天寒地冻,谁也伤不起呀!文明休息是我们每一个人都应当做到,并且有义务做到的事。另外,在晚间休息时段,很多高年级同学不会合理作息,熄灯后仍在楼道里大声吵闹,有的学生躺在床上玩手机,沉醉不知归路,要值日老师督促才行,不但影响了学习,而且影响了自己的小身体。 二、中午、晚自习前逗留校门外的问题。 我发现有许多学生中午、晚自习前,特别喜欢逗留校门口,有的在学校对面的商店餐馆吃喝玩乐,偷偷过把烟瘾,有的在聚集在的路边聊天,有的在尘嚣中津津有味地品着游食,还有的'从这边跑到路那边、从路那边跑到这边,这些同学构筑了校园附近另外一道“亮丽”的风景线;这不得不令人担忧,一是放学时段,路上存在很大的安全隐患;其二是病从口入,不干净的饮食习惯,极易造成病菌的传播。希望这部分同学们重视自身安全,严格遵守学校的校规校纪。 三、加强卫生维护的问题。 每天早晨、下午第一节课前,总能看到挥汗如雨、认真拾捡垃圾同学的身影,校园的面貌因此焕然一新。然而,每天晚自习下后,许多班级的地上都留下不少纸屑、空瓶子等自制垃圾。祸起萧墙,自食其果,这不应该是我们的所为。 四、每个年级都有部分同学还没有进入到学习状态,自习纪律松懈,学习效率低下。 别人玩是为了缓解学习的压力,他学习是为了缓解玩的疲劳,倒置本末,这和自控能力有关,也与老师的管理有关。看来,自塑教育应该成为我们师生共同研究的课题。 五、读书与学习的问题。 学校是学习的地方,更是引发学习的地方。师生应该增加光顾图书馆、阅览室的频率,提升学校文化的品位。 上个星期,学生很忙,老师很忙,追求今天比昨天更好的人更忙。因此,我要说,不要对忙抱怨,因为努力的生活就在忙忙碌碌之中。 老师们、同学们,今天又是一个阳光和煦的星期一,希望大家在新的一周里有新的进步。在我看来,如果把学校比喻成一个舞台,这里每天上演的节目不会因人物相同、剧情相同而乏味,反而因为这不曾间断的努力与坚守,而显得生动和意味深远。让我们一起努力吧,为自己加油,为学校争光,为社会添彩,用行动打造我们的更好明天!教师工作演讲稿篇4 尊敬的各位领导,各位老师: 大家好! 刚刚听了邓校长的讲话,深刻感受到中心校领导对我们青年教师的关怀,更进一步明确了我们青年教师所担负的责任,更需要对自己的成长做细致的规划。 同时也略有惶恐,因为作为青年教师,我们在教育实践知识或专业知识方面很有欠缺,教学经验不足,没有形成自我很受用的教学方法,所以我们的教学能力和素质急待提高。 而教学水平的提高也只能是不断总结、逐步锤炼的过程,上周,市教育局和中心校的领导来到我们学校,对青年教师的管理和教学现状做了细致深入的调研,并通过文件对我们青年教师的成长作了三至五年的规划。 刚刚中心校邓校长对我们的培养和发展做出了详细的要求和具体的考核细则,这是教育局和中心校为提高新教师的教学基本功,促进新教师更快成长,做出的重要部署,为我们青年教师的成长指明了方向,铺好了台阶,为我们的发展搭建好了平台,作为青年教师,我从内心里感谢教育局和中心校领导对我们的培养和关怀。 青春是美好的,青春更是短暂的,我们青年教师拥有的是精力和劲头,缺乏的'是教学实战经验和自我教学风格,我们一定会利用好这个平台,尽快成长,作为青年教师中的一员,我会始终保持积极进取的理念,坚持读书,多学习。 不断提高教育理论素养;坚持听课,多请教,扎实练就教学基本功;坚持研修,多交流,着实提升专业能力;坚持勤奋,多刻苦,敢立潮头担大任,通过这三至五年的锻炼,我们青年教师一定会成长的更快,走得更远,一定会让我们的校园充满青春的活力,让我们自己成为我镇教育的中坚力量,让我镇的教育走得更辉煌。 最后再次感谢领导对我们青年教师的培养关怀,感谢各位老教师对我们的指导帮扶,谢谢大家!教师工作演讲稿篇5 他们普通平凡,他们不富有却能在别人需要帮助时伸出双手;他们中的大多数人没有干出惊天动地的大事,却展示了人性中最温柔、最美好的一面;他们给孩子们精神的支持和力量,他们传递的是爱、是温暖、是社会最需要的正能量。他们就是乡村教师。 指出,好老师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。乡村教师用朴实无华的行动,践行了作为一名普通教师的荣辱观。 如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在20__的一年里,他让我们泪流满面。他富有仁爱之心,在大学期间节衣缩食,用自己勤工助学的微薄收入和刻苦学习所得到的奖学金,先后资助多名经济困难的同学,并积极为社会公益事业捐款。毕业后,从繁华的城市,他走进贵州的大山支教,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任,践行了“阳光下的诺言”,让爱的种子在大山深处播种,发芽。 为留守儿童办学的女大学生李灵,身旁是300多名不同年龄阶段的孩子,背后是那些在外打工父母们心中的挂念与寄托,这位乡村女教师为了孩子四处奔走,一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。即使眼角有了皱纹,双手不再细腻,但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂,如此高的道德情操,她就是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”。教师工作演讲稿篇6 尊敬的各位领导、各位老师: