高中人教版生物必修一知识点归纳填空.pdf

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、糖类①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞③进行细胞间信息交流1、糖类的元素组成是:一、制备细胞膜的方法(实验)2、糖类的种类:原理:_____________________(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,内容物流出,得到细胞膜)(1)单糖:常见的单糖有:等选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞(2)二糖:植物中常见的二糖有:原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器动物中常见的二糖有:提纯方法:差速离心法细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)(3)多糖:植物多糖有:动物多糖有:原因:______________________________________________3、可溶性还原性糖:______________________________________________二、细胞壁成分二、脂质的种类及功能植物:_________________原核生物:_____________________作用:支持和保护脂肪的功能:__________________________________________三、细胞膜特性:磷脂:_________________________________________________________结构特性:_______________举例:(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌):..功能特性:________________举例:(腌制糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活)(2)发生渗透作用的条件:四、细胞膜其它功能:维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫①是_________________________________________________②是_______________________________________________第二节细胞器一一系统内的分工合作二、细胞的吸水和失水(原理:___________________)1、动物细胞的吸水和失水一、细胞器之间分工<,>,=,(1)双层膜细胞吸水膨胀细胞失水皱缩水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水______________:存在于绿色植物细胞,光合作用场所______________:有氧呼吸主要场所细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。(2)单层膜原生质层:______________________________________外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞___________________外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞____________________________________:细胞内蛋白质合成和加工,脂质合成的场所外界溶液浓度=细胞液浓度时就,水分进出细胞处于动态平衡______________:对蛋白质进行加工、分类、包装1、质壁分离产生的条件:______________:植物细胞特有,调节细胞内环境,维持细胞形态(1)____________________________(2)_______________________________________________:分解衰老、损伤细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌2、质壁分离产生的原因:(3)无膜内因:___________________________________外因:___________________________________________:合成蛋白质的主要场所二、物质跨膜运输的其他实例______________:与细胞有丝分裂有关1、对矿质元素的吸收二、分泌蛋白的合成和运输逆相对含量梯度一一__________________核糖体(内质网()T高尔基体()T囊泡T细胞膜对物质是否吸收以及吸收多少,都是由____________________________________________________决定。T细2、细胞膜是一层______________________膜,水分子可以自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。三、生物膜系统第二节生物膜的流动镶嵌模型1、概念:______________膜、_______________膜,各种_______________膜共同组成的生物膜系统一、探索历程(略,见P65-67)2、作用:见课本49页。二、流动镶嵌模型的基本内容使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递,为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所,把各种▲____________________构成了膜的基本支架细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行。▲蛋白质分子有的________________在磷脂双分子层表面,有的部分或全部_____________________磷脂双分子层第三节细胞核----系统的控制中心中,有的_____________整个磷脂双分子层▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动一、细胞核的功能:是(遗传物质储存和复制的场所),是的控制中心;糖蛋白(糖被)二、细胞核的结构:组成:由细胞膜上的_________________结合形成。作用:细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。第三节物质跨膜运输的方式扩散,称为被动运输。1、染色质:由组成,染色质和染色体是冋种物质在细胞不冋时期的两种存在状态。一、被动运输:物质进出细胞,(1)自由扩物质通过简单的扩散作用进出细胞2、核膜:膜,把核内物质与细胞质分开。散:(2)协助扩进出细胞的物质借助的扩散散:二、主动运输一侧,需要:从一侧运输到的协助,同时还3、:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。需要消耗细胞内化学反应所释放的,这种方式叫做主动运输。方向载体能量举例4、:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流自由扩散水、C02、02、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等必修一知识梳理第四章细胞的物质输入和输出协助扩散葡萄糖进入红细胞主动运输氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进第一节物质跨膜运输的实例入小肠上皮细胞一、渗透作用三、大分子物质进出纟田胞的方式:____________________________(1)渗透作用:指水分子(或其他溶剂分子)通过____________________的扩散。:..必修一知识梳理第四节第五章细胞的能量供应和利用一、捕获光能的色素第一节降低反应活化能的酶绿叶中的色素一、细胞代谢与酶r叶绿素a(___________________)1、细胞代谢的概念:细胞内每时每刻进行着许多化学反应,统称为细胞代谢叶绿素2、酶的发现:发现过程,发现过程中的科学探究思想,发现的意义]叶绿素b(________________________)「r胡萝卜素(__________________________)3、酶的概念:酶是______________产生的具有催化作用的________________,绝大多数是_______________,少类胡萝卜素数是______________。w叶黄素(____________________)4、酶的特性:_____________________________________________________________叶绿素主要吸典__________________,类胡萝卜素主要吸收_______________________。5、活化能:分子从______________转变为容易发生化学反应的_________________所需要的能量。_________光下光合作用最强,其次是_______________________,______________下最弱。二、影响酶促反应的因素(难点)二、实验一一绿叶中色素的提取和分离1、______________1实验原理:绿叶中的色素都能溶解在___________________中,且他们_______________不同,溶解度高的随层析2、______________液在滤纸上扩散得快,绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。3、______________:过酸、过碱使酶失活2方法步骤中需要注意的问题:(步骤要记准确)4、______________:____________使酶失活。________________降低酶的活性,在适宜温度下酶活性可以恢(1)研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?复。二氧化硅____________________________,碳酸钙可____________________________________________。第二节细胞的能量“通货”一一ATP(2)实验为何要在通风的条件下进行?为何要用培养皿盖住小烧杯?用棉塞塞紧试管口?一、什么是ATP?是细胞内的一种高能磷酸化合物,中文名称叫做__________________________________二、结构简式:_______________A代表_______________P代表________________代表___________________(3)滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?三、ATP和ADP之间的相互转化ADP+Pi+能量TATP(4)滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?ATPTADP+Pi+能量有四条色带,自上而下依次是_______________________________________________________________。ADP转化为ATP所需能量来源:最宽的是_________________________,最窄的是___________________________。动物和人:___________________三、捕获光能的结构——叶绿体绿色植物:____________________________________________结构:外膜,内膜,基质,基粒(由类囊体构成)第三节ATP的主要来源一一细胞呼吸与光合作用有关的酶分布于_________________________________________中。1、概念:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP光合作用色素分布于_______________________________________________上。的过程。四、光合作用的原理2、有氧呼吸1、光合作用的探究历程:(略)总反应式:____________________________________________________________________2、光合作用的过程:(熟练掌握课本P103下方的图)第一阶段:______________C6H12O6T2丙酮酸+少量[H]+少量能量总反应式:_____________________________________________________________,其中(CH2O)表示糖类。第二阶段:______________2丙酮酸+6H2OT6CO2+大量[H]+少量能量第三阶段:______________24[H]+6O2T12H2O+大量能量根据______________________________________________,可将其分为光反应和暗反应两个阶段。3光反应阶段:必须有光才能进行、无氧呼吸产生酒精:发生生物:大部分植物,酵母菌场所:______________产生乳酸:____________________________________发生生物:动物,乳酸菌,马铃薯块茎,玉米胚反应式:反应场所:____________________________________注意:无机物的无氧呼吸也叫发酵,生成乳酸的叫乳酸水的光解:______________________________________发酵,生成酒精的叫酒精发酵。讨论:ATP形成:_____________________________________光反应中,光能转化为_____________________________1有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路暗反应阶段:有光无光都能进行有氧呼吸:所释放的能量一部分用于生成ATP,大部分以_______________________散失了。无氧呼吸:能量小部分用于生成ATP,大部分储存于______________________________中场所:_______________________2有氧呼吸过程中氧气的去路:_________________________________________________________C02的固定:____________________________________________:..C3的还原:____________________________________________()一细胞周期暗反应中,ATP中活跃的化学能转化为_______________________________________________(1)概念:指的细胞,从开始,到为止。联系:(2)两个阶段:光反应为暗反应提供_______________,暗反应为光反应提供合成ATP的原料____________________:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前五、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用(1)光对光合作用的影响:分为前期、中期、后期、末期(3)特点:①光的波长(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特叶绿体中色素的吸收光波主要在____________________。点:②光照强度1?分裂间期植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加,但光照强度达到一定时,光合作用的强特点:结果:每个染色体都形成,呈形态度不再随着光照强度的增加而增加2?前期③光照时间特点:①出现、出现光照时间长,光合作用时间长,有利于植物的生长发育。②消失(2)温度染色体特点:1、染色体地分布在细胞中心附近。温度低,光和速率低。随着温度升高,光合速率加快,温度过高时会影响酶的活性,光和速率降低。2、每个染色体都有生产上白天______________,增强光合作用,晚上______________3冲期_____,抑制呼吸作用,以积累有机物。特点:①所有染色体的都排列在上(3)C02浓度②染色体的最清晰在一定范围内,植物光合作用强度随着C02浓度的增加而增加,但达到一定浓度后,光合作用强度不染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。再增加。4?后期生产上使田间通风良好,供应充足的C02特点:①_________________________一分为二,__________________________分开,成为两条子染色体。并分别(4)水分的供应当植物叶片缺水时,气孔会关闭,减少水分的散失,同时影响C02进入叶内,暗反应受向两极移动。阻,光合作用下降。②纺锤丝牵引着子染色体分别向__________________________移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到生产上应适时灌溉,保证植物生长所需要的水分。了细胞两极六、化能合成作用概念:自然界中少数种类的细菌,虽然细胞内没有叶绿素,不能进行光合作用,但是能够利用体外环境中的某些无机物氧染色体特点:__________________________消失,_________________________加倍。化时所释放的能量来制造有机物,这种合成作用,叫做化能合成作用,这些细菌也属于生物。5?末期如:硝化细菌,不能利用光能,但能将土壤中的NH3氧化成HN02,进而将HN02氧化成HN03。特点:①染色体变成__________________________,_________________________消失。硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能,将__________________合成为糖类,这些糖类可供②______________________重现。硝化细菌维持自身的生命活动?③在赤道板位置出现_________________________,并扩展成分隔两个子细胞的__________________________