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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..高中化学关键知识点总结高中化学关键知识点纵观历年高三高考备考的实践基础上,参考高三阶段的实际复习知识体系,结合你们学习过程中出现的易混易错的知识点或题,学霸菌整理出了120个关键知识点,这是第一个版块“元素化合物”的内容,其他的版块稍后会带给大家,希望你们能够自查、整理和纠错!“元素化合物”知识模块1、碱金属元素原子半径越大,熔点越高,单质的活泼性越大(X)原因:(√)原因:(X)原因:比如2Na2O2+2H2O→O2↑+,然后逐渐升温,先制得氧气,余下氮气(X)原因:N2的沸点低于O2,会先得到N2,,把生铁提纯(X)原因:,但土壤中K%不高,故需施钾肥满足植物生长需要(X)原因:自然界钾元素含量不低,、配制波尔多液以及改良酸性土壤时,都要用到熟石灰(√)原因:制取漂白粉为熟石灰和Cl2反应,,它不溶于酸溶液(X)1/16:..高中化学关键知识点总结原因:,再加入氯水或溴水或碘水或硝酸锌,皆会产生Fe3+(X)原因:加入碘水会得到FeI2,因为Fe3+的氧化性虽然不如Cl2,Br2,但是强于I2,,浓硝酸可以用铝罐贮存,说明铝与浓硝酸不反应(X)原因:钝化是化学性质,、Na2SiO3、Na2CO3、Ca(ClO)2、NaOH、C17H35COONa、C6H5ONa等饱和溶液中通入CO2出现白色沉淀,继续通入CO2至过量,白色沉淀仍不消失(X)原因:Ca(ClO)2中继续通入CO2至过量,白色沉淀消失,最后得到的是Ca(HCO3)(√)、AgNO3、NaOH三种物质混合而成,若加入足量硝酸必产生白色沉淀(√)原因:NH4Cl、AgNO3、NaOH混合后发生反应生成[Ag(NH3)2]+,硫酸工业中的尾气必须经净化、回收处理(X)原因:,共有3mol电子发生转移(√)2/16:..,也不能与氢硫酸反应(X)原因:硫化钠可以和氢硫酸反应:Na2S+H2S=+的溶液中,SCN-、I-、AlO-、S2-、CO32-、HCO3-等不能大量共存(√)原因:Fe3+-配合,与I-和S2-发生氧化还原反应,与CO32-,HCO3-和AlO2-、二氧化硫、氯水等都能使品红褪色,但反应本质有所不同(√)原因:活性炭是吸附品红,为物理变化,SO2是生成不稳定的化合物且可逆,、三溴苯酚、乙酸钠、液溴、玻璃、重晶石、重钙等都能与烧碱反应(X)原因:重晶石(主要成分BaSO4)、FeCl2、Br2(X)原因:Fe2++和S2-可以发生氧化还原反应,所以Fe2S3不存在(X)原因:在PH=4左右的Fe3+溶液中加入Na2S可得到Fe2S3,(X)原因:次氯酸可以氧化亚硫酸钠,(X)原因::..(√)原因:如较稀的HClO4,,则其阳离子的氧化性越强(X)原因:比如Cu的还原性弱于铁的,而Cu2+的氧化性同样弱于Fe3++溶液中加入CO32-制得(X)原因:无法制的纯净的CuCO3,Cu2+溶液中加入CO32-会马上有Cu2(OH),则单质X与Y的物质属性可以是:(1)金属和金属;(2)非金属和非金属;(3)金属和非金属;(4)非金属和金属;(X)原因:(4)、HI、FeCl2、浓H2SO4、Na2SO3、苯酚等溶液在空气中久置因发生氧化还原反应而变质(X)原因:、浓硫酸在常温下都能与铜、铁等发生反应(X)原因:浓硫酸常温与铜不反应----------------------------------------------------------------------------------------高中化学关键知识点,第二弹来啦!今天是"基本概念基础理论"知识模块,大家收好喽!“基本概念基础理论”(X)原因:是"只生成酸的氧化物",分子化学性质越稳定。(√)(X)4/16:..高中化学关键知识点总结原因:Sn,Pb等反应不明显,遇到弱酸几乎不反应;而在强氧化性酸中可能得不到H2,(X)原因:如SiO2能同时与HF/NaOH反应,-≤2的一定是金属原子;目前金属原子核外最外层电子数可为1/2/3/4/5/6/7(X)原因:原子核外最外层e-≤2的可以是He、H等非金属元素原子;目前金属原子核外最外层电子数可为1/2/3/4/5/6,最外层7e-,其阴离子的还原性则较强(√)、核外电子总数也相同的两种粒子可以是:(1)原子和原子;(2)原子和分子;(3)分子和分子;(4)原子和离子;(5)分子和离子;(6)阴离子和阳离子;(7)阳离子和阳离子(X)原因:这几组不行:(4)原子和离子;(5)分子和离子;(6)阴离子和阳离子;(7);酸和碱反应一定只生成盐和水(X)原因:比如10HNO3+3Fe(OH)2=3Fe(NO3)3+NO↑+=2和pH=4的两种酸混合,其混合后溶液的pH值一定在2与4之间(X)原因:比如2H2S+H2SO3=3S↓+(X)原因:+的化合物一定能使紫色石蕊变红(X)原因:比如水5/16:..:HCOOH=H++COOH-(X)原因:首先电离可逆,其次甲酸根离子应为HCOO-,分子晶体都是共价化合物(X)原因:,金属氧化物,金属氢氧化物的胶体微粒带正电荷(√),每一周期所具有的元素种数满足2n2(n是自然数)(√)原因:(X)原因:强电解质溶解度小的的饱和溶液、与弱电解质的浓溶液由于电离不完全导电性都较弱,,(√),同质量的两种气体体积之比等于两种气体密度的反比(√)(√)原因:均为10-、Na2S、NaHSO3、H2SO3溶液中离子数目依次减小(√)原因:-12的相对原子质量为12,碳-12的摩尔质量为12gmol-1(√)、电泳、电离、电化学腐蚀均需在通电条件下才能进行,均为化学变化(X)原因:电离不需通电,电化学腐蚀自身产生局部电流,电泳为物理变化6/16:..、淀粉、蛋白质、硝化甘油、苯酚钠、乙烯、明矾、Al2S3、Mg3N2、CaC2、等一定条件下皆能发生水解反应(X)原因:+与Cl-;过氧化钠中存在Na+与O-为1:1;石英中只存在Si、O原子(X)原因:过氧化钠中Na+与O22-为2:1,没有O-,,(X)原因:,32g氧气中含有NA个氧气分子;60gSiO2中含有NA分子、3NA个原子(X)原因:(X)原因:,故胶体不带有电荷(X)原因:,则其中所含的氢离子数就越多(X)原因:(X)原因:(√)、Cl2、SO2等皆为非电解质(X)原因:(√)7/16:..高中化学关键知识点总结原因:,但其氢化物的熔沸点一定升高(X)原因:其氢化物的熔沸点也不一定升高,,溶液的酸性必定增强(X)原因:,每个钠离子周围距离最近且相等的钠离子有6个(X)原因:-1FeCl3溶液完全水解制胶体,生成NA个胶体微粒(X)原因:远远小于NA个,、PCl3、P4、CO2、SF6等分子中,所有原子都满足最外层8e-结构(X)原因:,一定比最外层电子数较它多的金属元素活泼性强(X)原因:比如Ag和Ca----------------------------------------------------------------------------------------高中化学关键知识点,第三弹来啦!"有机化学"知识模块!“有机化学”:取代、消去、酯化、氧化、缩聚、中和反应(√)原因:取代(醇、酚、羧酸);消去(醇);酯化(醇、羧酸);氧化(醇、酚);缩聚(醇、酚、羧酸);中和反应(羧酸、酚):甲酸甲酯、麦芽糖、纤维素(X)8/16:..高中化学关键知识点总结原因:,主链碳原子有3个的结构有2种(√),pH=11的溶液中水电离产生的c(H+)是纯水电离产生的c(H+)的104倍(X)原因:应该是10-(X)原因:,醛类在一定条件下均能氧化生成羧酸(X)原因:醇类在一定条件下不一定能氧化生成醛,,最多可得到7种有机产物(√)原因:,其可能结构有5种(√),且结构中含有六元碳环的酯类物质共有7种(√)、乙烯、乙炔充分燃烧时,所耗用的氧气的量由多到少(√)原因:同质量的烃类,(√)原因:棉花、人造丝、人造棉、,其单体是不饱和烃,性质比较活泼(X)原因:单体是四氟乙烯,;四苯甲烷的一硝基取代物有3种(X)原因:酯的水解产物也可能是酸和酚9/16:..,CO在一定条件下与NaOH反应得HCOONa,故CO是甲酸的酸酐(X)原因:甲酸的酸酐为:(HCO)、加成、还原、氧化等反应类型均可能在有机物分子中引入羟基(√)原因:取代(卤代烃),加成(烯烃),还原(醛基),氧化(醛基到酸也是引入-OH)(2-甲基-1,3-丁二烯)与等物质的量溴单质加成反应,有三种可能生成物(√)原因:1,21,43,,可在加入适量溴水后分液除去(X)原因:苯和1,2--丙醇与溴化钠、硫酸混合加热,可制得丙烯(X)原因:会得到2-(√)原因:(X)原因:、苯与萘、丙烯酸与油酸、葡萄糖与麦芽糖皆不互为同系物(X)原因:、裂解气、活性炭、粗氨水、l4、焦炉气等都能使溴水褪色(√)原因:裂化汽油、裂解气、焦炉气(加成)活性炭(吸附)、粗氨水(碱反应)、石炭酸(取代)、CCl4(萃取)10/16:..,也能与硝酸反应(√),乙醇、乙二醇、丙三醇、苯酚都能以任意比例与水互溶(X)原因:,可制得硝基苯、硝化甘油、硝酸纤维(X)原因:,水解生成两种不含支链的直链产物,则符合题意的X有7种(√)原因:酸+,2-二氯乙烷、1,1-二氯丙烷、一氯苯在NaOH醇溶液中加热分别生成乙炔、丙炔、苯炔(X)原因:,乙二醇消去生成环氧乙醚,甲基丙烯酸甲酯缩聚生成有机玻璃(X)原因:乙二醇取代生成环氧乙醚,、乙醛、甲酸、甲酸酯、甲酸盐、葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖都能发生银镜反应(X)原因:蔗糖不是还原性糖,、聚乙炔、乙烯、聚乙烯、甲苯、乙醛、甲酸、乙酸都能使KMnO4(H+)(aq)褪色(X)原因:聚乙烯、乙酸不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。----------------------------------------------------------------------------------------11/16:..高中化学关键知识点总结高中化学关键知识点,最后一弹来啦!这是"化学实验"知识模块,大家收好喽!没有看前三弹的同学,记得要找出来看看哟~看过的同学,也要记得时常翻一翻,增强记忆哟~"化学实验"、氢氧化铜悬浊液、氢硫酸等试剂不宜长期存放,应现配现用(√)原因:,应先取出集气瓶,再取出导管,后停止加热(√)、醋酸铅试纸、pH试纸、石蕊试纸在使用前必须先用蒸馏水润湿(X)原因:,所用锥形瓶不能用未知NaOH溶液润洗(√),浓氨水、氢氟酸、漂白粉、液溴、汽油、乙酸乙酯等均需密封保存(X)原因:漂白粉不易挥发但易变质,所以需要密封保存、,应立即用水冲洗,再用干燥布擦净,最后涂上NaHCO3溶液(X)原因:先用干燥布擦净,再用水冲洗,,,(√),可用50mL碱式滴定管(X)原因:,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出(√)12/16:..,左手控制滴定管活塞,右手握持锥形瓶,边滴边振荡,眼睛注视滴定管中的液面下降的速度(X)原因:,,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的右盘,砝码放在托盘天平的左盘中(X)原因:、氯仿、己烯、酒精、苯酚水溶液、纯碱溶液(√)原因:,通常选择甲基橙作指示剂,终点颜色由橙变黄(X)原因:(X)原因:,以除去溶解在水中的氧气(√)、蒸发皿、坩埚、锥形瓶等仪器均可直接在酒精灯火焰上加热(X)原因:,即硅酸胶体。硅胶变色为物理变化(X)原因:硅胶为nSiO2?mH2O硅胶变色是化学变化,由于其中CoCl2的水合分子量不同而颜色不同[CoCl2?H2O(蓝色)CoCl2?6H2O(红色)];渗析法分离油脂皂化所得的混合液(X)原因:应当盐析----------------------------------------------------------------------------------------13/16:..高中化学关键知识点总结七大类,高中化学易错知识点总结1、多元含氧酸具体是几元酸看酸中H的个数多元酸究竟能电离多少个H+,是要看它结构中有多少个羟基,非羟基的氢是不能电离出来的。如亚磷酸(H3PO3),看上去它有三个H,好像是三元酸,但是它的结构中,是有一个H和一个O分别和中心原子直接相连的,而不构成羟基。构成羟基的O和H只有两个。因此H3PO3是二元酸。当然,有的还要考虑别的因素,如路易斯酸H3BO3就不能由此来解释。2、酸式盐溶液呈酸性表面上看,“酸”式盐溶液当然呈酸性啦,其实不然。到底酸式盐呈什么性,要分情况讨论。如果这是强酸的酸式盐,因为它电离出了大量的H+,而且阴离子不水解,所以强酸的酸式盐溶液一定呈酸性。而弱酸的酸式盐,则要比较它电离出H+的能力和阴离子水解的程度了。如果阴离子的水解程度较大(如NaHCO3),则溶液呈碱性;反过来,如果阴离子电离出H+的能力较强(如NaH2PO4),则溶液呈酸性。3、H2SO4有强氧化性就这么说就不对,只要在前边加一个“浓”字就对了。浓H2SO4以分子形式存在,它的氧化性体现在整体的分子上,H2SO4中的S+6易得到电子,所以它有强氧化性。而稀H2SO4(或SO42-)的氧化性几乎没有(连H2S也氧化不了),比H2SO3(或SO32-)的氧化性还弱得多。这也体现了低价态非金属的含氧酸根的氧化性比高价态的强,和HClO与HClO4的酸性强弱比较一样。所以说H2SO4有强氧化性时必须严谨,前面加上“浓”字。14/16:..高中化学关键知识点总结4、书写离子方程式时不考虑产物之间的反应从解题速度角度考虑,判断离子方程式的书写正误时,可以“四看”:一看产物是否正确;二看电荷是否守恒;三看拆分是否合理;四看是否符合题目限制的条件。从解题思维的深度考虑,用联系氧化还原反应、复分解反应等化学原理来综合判断产物的成分。中学典型反应:低价态铁的化合物(氧化物、氢氧化物和盐)与硝酸反应;铁单质与硝酸反应;+3铁的化合物与还原性酸如碘化氢溶液的反应等。5、忽视混合物分离时对反应顺序的限制混合物的分离和提纯对化学反应原理提出的具体要求是:反应要快、加入的过量试剂确保把杂质除尽、选择的试剂既不能引入新杂质又要易除去。6、计算反应热时忽视晶体的结构计算反应热时容易忽视晶体的结构,中学常计算共价键的原子晶体:1mol金刚石含2mol碳碳键,1mol二氧化硅含4mol硅氧键。分子晶体:1mol分子所含共价键,如1mol乙烷分子含有6mol碳氢键和1mol碳碳键。7、对物质的溶解度规律把握不准物质的溶解度变化规律分三类:第一类,温度升高,溶解度增大,如氯化钾、硝酸钾等;第二类,温度升高,溶解度增大,但是增加的程度小,如氯化钠;第三类,温度升高,溶解度减小,如气体、氢氧化钠等,有些学生对气体的溶解度与温度的关系理解不清。15/16:..高中化学关键知识点总结16/16
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