2025年统计学调查分析：大学生消费情况调查分析报告.pdf

该【2025年统计学调查分析：大学生消费情况调查分析报告 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年统计学调查分析：大学生消费情况调查分析报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载《统计学原理》论文——大学生消费情况调查分析报告学校:院系:专业:班级:姓名:学号:指导老师:以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》大学生消费情况调查分析报告一、调查背景及目的当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求;另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研,弄清楚大学生一般花多少钱,花在了什么地方,花得是否合理,如果不合理应该怎样改进……等一系列问题。二、调查设计根据本次调查的课题,将调查对象确定为青岛大学学生,采用抽样调查的方式,初步计划在自习室随机发放调查问卷,确保调查对象具有随机性、广泛性、代表性。设计调查问卷,附录如下:关于大学生消费调查的问卷被调查人:年龄__性别_____年段___专业_____为了了解我校大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研,请尽量如实填写,(不方便的可以留空)并祝您在今后的工作和学习中一切顺利。谢谢您的合作!()以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》---(包括零食饮料)大概为多少()---(包括文具,书籍,复印,培训班))(---?如果有,平均每月用于这方面有()---,您花在服饰和化妆品方面平均每个月的消费()--“制造费”是多少()--?---,如果有,或有此打算,目的是(),(),()—--,直挂云帆济沧海。——():____省(直辖市,自治区)?如果有,您觉得这部分花费是否必要?如果您认为不必要或者很大一部分不必要,您能想出什么办法避免这部分花费么?___________________________________________________________三、统计调查本问卷共发放100份,收回有效问卷74份。主要是在自习室随机发放,以周围同学为主,基本上做到了随机发放,确保调查数据的代表性、广泛性。下面我们对有本次调查数据进行整理和分析。四、,消费额主要集中在350—500和500—800之间,对于一个基本上的纯消费群体,我觉得这个结果略低。我认为,合适的人数分布峰值应该出现在500—800区间,其他区间应该符合正态分布,两种极限情况a(350以下)和e(1200以上)的选择较少,符合正态分布规律。,饮食方面支出居于350—450的人数最多,“饮食消费”占总消费的比例较高,因此,大学生这一群体的恩格尔丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫系数较高,这算是这一群体的特点。虽然考虑到这一数据受限于学校的物价水平,并且与个人饭量的关系较大,但还是可以反映青岛地区大学生消费支出的大概情况。,手机月花费高于100元的占到43%,已经接近一半。对于这部分人,,,月平均支出在100元以上,就意味着每天要打十几分钟电话或是发几十条短信,显然,这些并非全部必要,也就是说,在手机消费方面,不理性、高开销的情况还是存在而且比较严重的。,可以看出,大部分人做家教的目的不在于经济方面,而只是为增加社会阅历。由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好,有足够的资金应付日常支出。但是,我们也应该考虑一下这些资金的来源,于是我们设计了下一个问题。%的被调查者表示资金主要是由父母或家庭提供,这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变,但很多人认为这是天经地义的事,即使做家教,也不是为了减轻父母的负担,或尽早经济独立,大家经济独立意识之差可见一斑。大部分同学的家庭月收入都比较高,因此,再回头看前面大额的月支出,就可以理解了。但是,是不是赚得多了,就可以毫无顾忌的大手大脚花钱呢?这是值得大学生思考的问题。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》,71%的被调查者认为花销较大,与自己的预期不符。可是,大家又一直保持着这种花费势头,这算是大学生消费心理不够理性的一定表现。五、统计分析(一)大学生消费特点综合以上数据,我们可以看出,中国的大学生目前正受到市场经济的强力冲击。大学生群体包容着具有多种经济状况和消费能力的个体,他们区分层次明显且相对稳定。这种经济上的差异和分层不仅取决于他们不同的价值取向、思维方式和性格特征,而且也是地域经济差异性的反映。是大学生但作为一个群体在消费方面有一些共性的特点。,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观。据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同,其经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使他们每月可支配的钱是固定的,大约在600-1000元之间,家境较好的一般也不超过1500元,而这笔钱主要用来支付饮食和日常生活用品开销。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,会尽量购买价廉物美的商品。总体来说上大学生的消费仍然处于“温饱”阶段,即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面。但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了(这点由我们天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》日益增多的手机支出、潜在恋爱支出就可以看出)。,家庭收入越高,对学生的经济供给越多,构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局,主要表现在娱乐、电脑或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见,大学生的消费差距增大,两极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性,但我们相信,随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高,这些问题必将在一定程度上得到改善。:由于就业单位对高学历的要求,现在一些大学生读完专科升本科,读完本科读硕士,成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时,辅修其他学科,为自己就业积累知识资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上,他们出手大方,而且家长对此项消费的投入也非常支持。,女生更为突出大学生的生活消费从20世纪90年代至今,消费的主要组成部分一直以生活费用和购买学习资料、学习用品为主。在生活费用中,饮食费用又是重点,按照青岛的物价水平,以学生在校每天消费15元左右用于基本饮食需要来估计,学生每月净饮食费需450元左右。我们发现,在被调查的38名女生中,%饮食费用在350元以下,有的为了保持苗条身材控制自己的食欲,有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜;%达到标准。当天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》问及他们是否研究过自己的营养结构问题时,90%的同学表示认可,但不怎么在意。,存在攀比心理经了解,为了换上一款流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。,一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出200-300元左右,最少的也有100元左右,最高的达到500元(比如送名贵礼物给对方)。他们大多承认为了追求情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。,储蓄观念淡薄抽样调查中有18人根本没有作过家教,而且那些作过家教的同学里面,多数是为增长社会经验,以“补充家用”为目的的比例极低。显然,大家这方面的意识极为淡薄,比起欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说,差距较为明显。因此,这也是我们提高经济意识的一个突破口,需要培养和加强理财意识。(二)关于当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题,既与社会大环境的负面影响有关,吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》也与家庭、学校教育缺乏正确引导有直接关系。“没有围墙”的校园里,全方位地与社会接触,当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向。当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是,有些家庭经济状况不允许高消费的学生,为了满足自己的消费欲望,不惜作出一些损人利己甚至丧失人格,法理不容的犯罪行为。。有些父母本身消费观念存在误区,很难正确指导自己的孩子。。但高校思想政治教育对学生消费观教育还没有足够的重视,对大学生消费心理和行为研究不足,校风建设中也普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好,穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外,他们对于其他消费内容都具有从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征,在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为,培养学生良好的消费习惯。(三)对大学生消费的建议综合以上分析,我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期,是感性而略掺有理性的消费观。因此,我们提出建议如下:,培养和加强理财能力古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼,那独立理财能力就成了重中之重。理财是独立的行动和理性的思考,主要有两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。,我们应树立正确的价值观及人生准则,给自己理性的定位。大学生需要竞争意识,但并非所有的事物都要争,生活上次于别人,并不可耻,没有必要抬不起头来。通过这次调研,我们基本掌握了当代大学生消费现状及心理趋势,大体上是合理的。但离散趋势明显,个体差异大,这主要是生源来自全国各地,由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中,培养独立的理财能力,理性的消费观应是当务之急。、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。因此,应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。六、统计资料