以春天为话题的作文-3.docx

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春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。于是,开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。 春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。于是,开始在春天漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。 转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。 【篇四:春天的校园】 二月二十一日正式开学。学校充满了欢声笑语,同学们都非常高兴,老师们也非常高兴,能在新的一年里收到这么多活泼可爱的小朋友们。 一走进校园就可以看到一个宽广的操场,操场中央是升旗的地方。站在旗杆下向南面看就可以看到足球场和蓝球场。东面有一排排婀娜多姿的柳树。柳树姑娘在春风里跳舞,它的辫子上布满了许多嫩绿的、茸茸的细叶。它的旁边有一个个花坛,花坛里有各种各样的花:山茶花、红枚瑰、还有好多说不出名来的。有一次,春风吹过,柳树姑娘和小花朵们在争吵着谁是最漂亮的问题。它们争吵着,第二天早晨,有一个小朋友经过这里,听到了它们的争吵声,就停下来亲切地对它们说:“你们不要再争吵了,你们都很美,因为你们都点缀了春天,因为有你们所以我们的学校才会这么的美丽。”它们不吵了,互相点着头,露出了友善的微笑。 东面还有一些地方是生物园,快乐体育园。生物园里有一条条金黄色的小金鱼,小金鱼也不甘示弱,柔软的尾巴一摇一摆地在池塘里欢快乐的游向远处。快乐体育园里面有许多好玩的玩具,可是我们不能进去玩,太可惜了。 北面的教学楼里有一层层楼梯,在那拐弯的地方,都写了轻声慢步的标语和路线指示牌,如果,你想去哪里参观,有了这个向导就方便多了。教学楼里一个个宽敞明亮的、干净、整齐的教室,每个教室里都有花盆,同学们经常轮流浇花。这个学校无论走到哪里,都可以看到美丽的鲜艳的花朵。随时,都让你感受到春天的气息,好像置身花园一般。 春天的学校是如此热闹非凡,外面是鸟语花香,内面是书声朗朗。简直就是一个热闹的大花园,我们的学校景色优美,环境舒适。是我们学习的好地方。 【篇五:春天在哪里?】 冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。 春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。 随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。 在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。 春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。 天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊! 啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。 啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景! 【篇六:春天】 在萧索单调的冬季里,我们总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝条拂堤;盼望她的千树琼花,碧波涟漪;盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。 如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。 春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。” 春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,换取归来同住。” 暖暖的春风吹来了。她好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到处欢快地画着。 春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊! 雨过天晴,太阳走过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,常得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。 啊!春天是一幅多么美丽的画面,我爱你,春天! 【篇七:春天最美丽】 昨天下了一场雨。在我的记忆中,这好像是3月份的第一场雨。这场雨很小,小的好似是云儿姐姐暗自伤心流下的泪水,而不是嚎啕大哭流下的“珍珠雨”,所以,在家中呆了一天的,那都没去的人,也许都没注意到外面下雨了!这场雨来的时间也很长,我刚起床时就看到外面正在下着雨。当我吃完晚饭后才看见外面的雨慢慢地停了,我的心里在暗暗的想:也许云儿姐姐做错了什么事,正在忏悔时流下了一串串伤心的泪水,而现在她忏悔完了,正在寻找老师承认他的错误呢!可我看这些小雨滴,一点也没有为云儿姐姐感到难过的意思,而是顽皮的变成一根根长针的形状,随着风伯伯的一声声催促下轻巧的落在了玻璃上,形成了一幅参差不齐的雨中画。 雨后,我去郑和公园呼吸新鲜空气,发现了四季中最美丽的东西——春。正如我日记中曾写到过“春天是美妙的音符,是美妙的颜色”一样。所以我认为春是最美丽的季节。 我走在小山坡上,眼前是一片新绿,树枝上冒出了新芽,那新芽看起来声那么的脆弱,好像如果轻轻一碰便会折断,枯萎一样!小草从冬眠里苏醒过来,伸了个懒腰,然后张开双臂迎接着雨露妹妹来和他玩耍;迎接着春风姐姐来与他翩翩起舞;迎接着……可小花还是老样子,打了个哈欠继续睡觉,养精神,好在竞赛时的第一呢!小动物们也不落后:小鸟展开翅膀在蔚蓝的天空翱翔;蝌蚪破卵而出,开始了他们寻找亲人的旅途;蝴蝶翩翩起舞等待着花儿的开放…… 各位读者们,我相信,你们一定也看到了这既忙碌又生机勃勃的景象,也一定认为,春天是最美丽的! 【篇八:春天的校园】 春天在校园里住下了,我们兴奋地想和春天见面呢。 在食堂的背面,我们找到了五彩缤纷的春天。花儿艳美无比,香味扑鼻。但让我最喜欢的,无疑是玉兰花。玉兰花有的小巧玲珑,外面穿着毛茸茸的外衣;有的含苞待放,似乎马上就要破裂了;还有的已胀开一条缝,似乎在朝外面的世界张望呢。 在跑道上,我们找到了顽强的春天。在沙土和石子的细缝间,有草儿冒出来,它是那么的渺小,但它仍然要伸出地面,感受阳光的温暖,接受暴风雨的锻炼。哪怕被人踩倒,也会再次立起。啊,我佩服它,我佩服它的坚强、勇敢。 在花坛里,有一个簇新的春天。重重叠叠的枝丫上,长着斑斑点点的绿色,或浓或淡。芽儿是那样的绿,绿得发亮,甚至有些刺眼;芽儿是那样的小,像米粒一般,仿佛是昨夜刚长出来的;芽儿真美啊,千姿百态,有的尖,有的圆,有的还带一点紫色呢。 我们操场外面是城河,透过铁栏我们发现了一个荡漾的春天。湖面上波光粼粼,水纹一阵一阵的,显得那么美丽。河边的柳树婀娜多姿,垂着长辫,像姑娘在洗头。河岸边的大树上,还有鸟儿清脆的叫声。 在操场上,我发现了一个活力四射的春天。同学们在快乐地运动,有的在跳绳,有的在打球,有的……他们都朝气勃勃,十分精神。 我看到学校“微笑墙”(很多微笑着的学生的照片组成的一面墙)上有另一种春天。这是春天的意义,这是春天的精神,难道你能说这不是春天吗? 春天原来是无处不在的,在“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的日子里,让我们一起拥有这美丽的校园!