江苏省南通市如皋第一中专对口单招高三语文试题苏教版-含答案2025.pdf

该【江苏省南通市如皋第一中专对口单招高三语文试题苏教版-含答案2025 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【江苏省南通市如皋第一中专对口单招高三语文试题苏教版-含答案2025 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰江苏省南通市如皋第一中专对口单招高三语文试题苏教版-含答案2025-2026学年如皋第一中专对口单招高三语文卷学科:语文时间:150分钟总分:150分本试卷分客观题和主观题两部分。试卷1页至10页。两卷满分150分。考试时间150分钟。客观题(共42分)注意事项:Ⅰ卷前,考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、考试证号等项目。。答案不涂写在答题卡上无效。一、基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在下列每小题中,选出一个正确答案,请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)()/模样估量/打量冠冕/夺冠峭楞楞//粘贴拌和/掺和吓唬/恐吓塑料/()。,长辈们照例要给一点磕头钱,一毛或两毛,这已经让我们兴奋得想鹊跃了。,小屋恰似眉梢的痣一点。,越短或越小,散热也就越少。()(强劲有力)云蒸霞蔚(升腾)游目骋怀(尽情开放:..勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备胸怀)(直立像屏障的山峰)钟鼓馔玉(权贵人家的音乐)素昧平生(向来)(纷乱的样子)怡然自得(舒适)不伦不类(同类)(进进退退)醍醐灌顶(酥酪上凝聚的油)赏心悦目(舒服),最恰当的一项是()他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画,当然-----能按照美术家的设计图样工作。反正他们------铜丝好像画家-----笔下的线条,可以随意驱遣,到处合适。美术家和掐丝工人的合作,------景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。,没有语病的一句是()A.“猎鹰”是美国“全球快速打击计划”的重要项目,能让美国根据所面临威胁,从核打击、常规打击和非动能打击中灵活选择威慑方案。:“作为一名大学生,我终于实现了参加大运会的多年夙愿,能在开幕式上参加火炬接力,我非常自豪。”,中国航母此次试航为厂方测试,具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。,因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故,使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。,标点符号使用正确的一句是()——其实只有十二岁零两三个月,便离开她了,在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。,你朝江流上望去,也是色彩缤纷:两面巨崖,倒影如墨;:..臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥中间曲曲折折,却像有一条闪光的道路,上面荡着细碎的波光;近处山峦,则碧绿如翡翠。,天地生化四门基础学科,用现代科学技术体系的观点看,都可以归结到物理和数学。D.“手脚麻利些,去请个警察来”,苏比说:“别让大爷久等。”(),又是吼,又是骂,用尽了办法大吵大闹。(排比),我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔(夸张),硬硬的还在。(借代)“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(反语),判断错误的一项是(),那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。(描写),一如所有为了自我完善而作出的努力,本身便有意义。(抒情),突遇狂风暴雨,船覆灭顶,他的妻子抱了小孩从峰顶眺望,盼他回来。(记叙),就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。(说明),作品、文体、作者及其国籍对应错误的一项是()A.《药》小说鲁迅中国B.《假如生活欺骗了你》诗歌托尔斯泰俄国C.《伯格曼法则在北极》说明文位梦华中国D.《我的母亲》,不正确的一项是()A.《景泰蓝的制作》按照景泰蓝制作的工艺流程的顺序,完整地介绍了景泰蓝的制作过程。B.《长江三峡》以游踪为顺序,描写了作者在长江三峡乘船游览时看到的瑰丽景象,抒发了作者对祖国山河的深情热爱。:..博观而约取,厚积而薄发。——苏轼C.《面朝大海,春暖花开》这首诗的特点是语言清新明朗,意象单纯明净,诗情温暖美好,是诗人真诚良知的体现,诗的背后却藏着一颗高贵痛苦的心。D.《将进酒》杜甫抒写了作者豪迈狂放的诗情,“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪放是作品的内在格调。二、阅读理解单项选择题(本大题共2题,8小题,每小题2分,共16分。在下列每小题中,选出一个正确答案,请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)(一)真正的教养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完美而作出的努力,本身便有意义。对于“教养”(即精神和心灵完善)的追求,并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而是自我意识的增强和扩展,它使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。因此,真正的教养一如真正的体育,既是完成又是激励,随处都可到达终点却从不停歇,永远都在半道上,都在与宇宙共振,生存于永恒之中。它的目的不在于提高这种或那种能力和本领,而在于帮助我们找到生活的意义,正确认识过去,以大无畏的精神迎接未来。……世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹,因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去,对什么都能说上几句,然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格。没有这个前提,教养在一定意义上便落了空,纵然能积累某些知识,却不会产生爱和生命。没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。“真正的教养”含义的理解,不正确的一项是(),追求自我意识的增强和扩展。:..君子忧道不忧贫。——,因此是没有任何目的的。,是一种不断追求而又从不停歇的努力过程。,既具有反思精神又具有勇于开拓的创新精神。“可教养的客体”指的是下列哪一项(),指主体以外的客观事物,是主体认识和实践的对象。“一生中只读过十来本书”的读书人。“个性或人格”。,什么都能说上几句的读书人。(),最重要的途径就是要研读世界文学。,是戕害人性的,而获得教养必须要有一个客体为前提,那就是人格或个性。,可以获得得鲜活的意识和理解,领略领略人类所思、所求的广阔和丰盈,并与之建立息息相通的联系。、下功夫去对待杰作,他不反对任何人倾心于书,但也不提倡一整天埋头读书。,下列不是有修养表现的一项()——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?,任重而道远。,于我如浮云。,博览五经。(二)化装舞会是豪华而高贵的,不仅迎合那些一直统治着巴黎的冒险家的癖好,而且吸引着德国的上层人物。舞会最后总是以“活的形象”结束,那是为了展览当天的美女和那些奉承她们的高贵男子……躲在门后的小男孩紧张地等待着,生怕看不到这些活的形象。:..其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》突然,门被我撞开了,有人发现了我。那是一个佣人,他叫我,说楼下有个妇女找我。他没有注意到我当时吓得脸都变白了,晃动着他的燕尾服下摆走开了。我独自站在那里,思考着该怎么办。如果我不下楼见那个妇女,谁知道她会不会直接上舞厅来,那时就糟了。我宁可自己受点委屈。那个妇女站在灯光微弱的大门前。她的身后是一个黑暗的房间。她还像昨天那样,穿着一身破烂的衣衫,一动也不动,好像是从黑暗中突然冒出来的一座良心雕像。我越来越迟疑地走近她。我要问她对我有什么要求。可是,我说不出话来。“你打碎了我的盘子,”她低沉地说:“我的小儿子没有饭吃了。”听了她的话,我也哽咽起来。别的小孩的遭遇感动了我。