该【2025年四年级数学上册基础知识点(锦集5篇) 】是由【hh思密达】上传分享,文档一共【19】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025年四年级数学上册基础知识点(锦集5篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2025年四年级数学上册基础知识点(锦集5篇)篇1:四年级数学上册基础知识点四年级上册数学基础知识点1、线⑴直线直线没有端点;长度无限;过一点可以画无数条,过两点只能画一条直线。⑵射线射线只有一个端点;长度无限。⑶线段线段有两个端点,它是直线的一部分;长度有限;两点的连线中,线段为最短。两点之间线段的长度就是两点间的距离。直线射线线段的联系:都是直的,射线和线段都是直线的一部分。⑷同一平面内两条直线的位置关系有平行和相交两种。⑸平行线在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。直线a平行于b,直线b也平行于a。过直线外一点只能画一条直线与已知直线平行。两条平行线之间的垂直线段有无数条,长度都相等。平行线间垂直线段处处相等。一合,二靠,三移,四画。⑹垂线两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,相交的点叫做垂足。过一点(直线上或直线外)只能画一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做点到直线的距离一合,二过,三画,四标。2、角(1)角的定义从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边。(2)角的度量角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度。记作“1°”。(3)角的大小比较角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。(4)角的画法一画线,二量角,三连线,四标注。一副三角板可以画出的角的度数是15的倍数。(5)角的分类①锐角:小于90°的角叫做锐角。②直角:等于90°的角叫做直角。③钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角。④平角:角的两边成一条直线,所组成的角叫做平角。平角180°。⑤周角:角的一边旋转一周,与另一边重合。周角是360°。数学知识点四年级运算定律及简便运算一、加法运算定律:1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:165+93+35=93+(165+35)依据是什么?3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)二、乘法运算定律:1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a×b=b×a2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。(a×b)×c=a×(b×c)乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:125×78×8的简算3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数相乘,再把积相加。(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c数学学习方法技巧01、加强整数和小数计算练习计算能力要过关。四年级整数计算和小数计算必须非常熟练,保证准确率和速度,不然到了五年级就要重点学习分数,整数还不够熟练,到时面临的压力会更大。建议每天坚持就5道计算题,提高做题速度和准确率。02、培养孩子良好的学习习惯四年级是学习习惯养成的好时间,及时养成好的习惯更有利于后期的学习。具体包括:,课后及时复习。课前预习,了解所要讲的知识点,带着问题来听课效果会更好。所有的知识点是不可能在有限的课堂时间去完全掌握住的,家长要督促孩子做好课后复习,及时巩固所学知识点。。随着应用题的增多,一定要规范孩子的书写,对步骤过程要到位,对于行程要养成画图的习惯,数论要思路严谨,书写规范。。孩子现在最欠缺的就是独立思考,依赖性较强,为难情绪较重,遇到问题就退缩,这时要多鼓励孩子自己思考,养成爱思考的习惯。03、在寒假开始适当的做一些历年杯赛试题寒假开始安排时间做一些历年的杯赛真题,加强综合训练,为春季冲刺各种杯赛做准备。04、学习是需要持之以恒的对于新知识在掌握基本概念和思路的情况下要想做到举一反三,离不了练习,适当的练习才能把知识点得到巩固,常和家长说学习一定要坚持,可以每天练习一到两道,根据时间合理安排保证不间断的练习。篇2:四年级上册数学基础知识点1、线⑴直线直线没有端点;长度无限;过一点可以画无数条,过两点只能画一条直线。⑵射线射线只有一个端点;长度无限。⑶线段线段有两个端点,它是直线的一部分;长度有限;两点的连线中,线段为最短。两点之间线段的长度就是两点间的距离。直线射线线段的联系:都是直的,射线和线段都是直线的一部分。⑷同一平面内两条直线的位置关系有平行和相交两种。⑸平行线在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。直线a平行于b,直线b也平行于a。过直线外一点只能画一条直线与已知直线平行。两条平行线之间的垂直线段有无数条,长度都相等。平行线间垂直线段处处相等。一合,二靠,三移,四画。⑹垂线两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,相交的点叫做垂足。过一点(直线上或直线外)只能画一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做点到直线的距离一合,二过,三画,四标。2、角(1)角的定义从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边。(2)角的度量角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度。记作“1°”。(3)角的大小比较角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。(4)角的画法一画线,二量角,三连线,四标注。一副三角板可以画出的角的度数是15的倍数。(5)角的分类①锐角:小于90°的角叫做锐角。②直角:等于90°的角叫做直角。③钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角。④平角:角的两边成一条直线,所组成的角叫做平角。平角180°。⑤周角:角的一边旋转一周,与另一边重合。周角是360°。四年级上册数学三位数乘两位数1、在三位数乘两位数中,先用两位数的个位上的数去乘这个三位数,然后用两位数的十位上的数去乘这个三位数。最后将它们的积加起来。2、因数末尾有0的乘法:写竖式时把0前面的数对齐,只乘0前面的数;两个因数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0。3、积的变化规律:①一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积扩大(或缩小)相同的倍数。例如1:已知:A×B=215,则A×B×2=。这是把B扩大了2倍,而积也应扩大2倍。即215×2=430,所以A×B×2=(430)。例如2:已知:2×A×B=200,则A×B=()。这是把A缩小了2倍,而积也应缩小2倍。即200÷2=100,所以A×B=(100)。②一个因数扩大或缩小若干倍,另一个因数缩小或扩大相同的倍数,积不变。例如:已知:A×B=510,如果A扩大了5倍,B缩小5倍,则积是(510)。③一个因数扩大m倍,另一个因数扩大n倍,则积就扩大m×n倍。④一个因数缩小m倍,另一个因数缩小n倍,则积就缩小m×n倍。④一个因数扩大m倍,另一个因数缩小n倍,如果m>n则积扩大(m÷n)倍。篇3:四年级上册数学基础知识点运算定律及简便运算一、加法运算定律:1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:165+93+35=93+(165+35)依据是什么?3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)二、乘法运算定律:1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a×b=b×a2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。(a×b)×c=a×(b×c)乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:125×78×8的简算3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数相乘,再把积相加。(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c数学学习方法技巧01、加强整数和小数计算练习计算能力要过关。四年级整数计算和小数计算必须非常熟练,保证准确率和速度,不然到了五年级就要重点学习分数,整数还不够熟练,到时面临的压力会更大。建议每天坚持就5道计算题,提高做题速度和准确率。02、培养孩子良好的学习习惯四年级是学习习惯养成的好时间,及时养成好的习惯更有利于后期的学习。具体包括:,课后及时复习。课前预习,了解所要讲的知识点,带着问题来听课效果会更好。所有的知识点是不可能在有限的课堂时间去完全掌握住的,家长要督促孩子做好课后复习,及时巩固所学知识点。。随着应用题的增多,一定要规范孩子的书写,对步骤过程要到位,对于行程要养成画图的习惯,数论要思路严谨,书写规范。。孩子现在最欠缺的就是独立思考,依赖性较强,为难情绪较重,遇到问题就退缩,这时要多鼓励孩子自己思考,养成爱思考的习惯。
2025年四年级数学上册基础知识点(锦集5篇) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.