医务人员职业道德培训教育课件.ppt

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通过培训，使员工自觉地加强自身职业道德的建设，以进一步培养员工爱岗敬业的高度职业责任感。
使员工养成适应职业要求的行为习惯，激励员工主动提高自身全面素质，并在此基础上自觉地提高劳动生产效率。
培养 一支高素质的职工队伍
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一、培训目标

全体员工
职业道德
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所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
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职业道德是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。
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三 、培训内容
（二）、职业道德行为养成
职业道德行为养成及其作用
职业道德行为养成的内涵，职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动。对这种活动按照职业道德规范要求进行有意识的练习和培养，称之为职业道德行为养成。
（2）职业道德行为养成的作用
提高综合素质，促进医院发展。实现人生价值。  道德就是一个社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、人和社会、个人和自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。道德是人灵魂的力量、精神的支柱、事业成功的基础 ，它的力量是巨大的，是做人的根本，我们坚信人生在世就要做两件事：一、是学做人，二、是学做事。这就是道德的内在力。
道德要比法律产生早得多，而且最终将要替代法律，成为唯一的行为规范。
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法律由国家制定，由国家强制执行；道德不是由国家强制执行。
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法律只干涉人们的违法行为，而道德对人们行为所干涉的范围更广更深。
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道德与法律的区别：
父慈子孝、尊老爱幼
立志勤学、持之以恒
仁义待人、以礼敬人
自强不息、勇于革新
诚实守信、见利思义
公忠为国、反对外侵
修身为本、言语律己
中国民族传统美德的主要内容：
(三)、职业道德内涵：
职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识，行为原则和行为规范的综合，它是人们在从事职业过程中形成的一种内在的非强制性的约束手段。
(四)、职业道德的内容：
1、    文明礼貌（1）、仪表端庄：着装朴素大方，鞋袜搭配合理，饰品和化妆要适当，面部、头发和手指整洁、站姿端正。（2）、语言规范：职业用语、用尊称敬语、不用忌语、说好“三声”、讲究语言艺术（和婉、让步、幽默）。（3）、举止得体：态度恭敬、表情从容、行为适度、形象稳重。（4）、热情待人：微笑相迎客、亲切友好、主动热情。