2025年大学生实习周记(汇编15篇)-大文斗范文网.docx

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大学生实1
第一周
实习的日子终于开始了，我一直都在盼着它快点到来，在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解，考试考再高的分数都是没用的，那根本不能说明什么，所以我想利用这次生产实习，多学点在学校里学不到的东西，让理论结合实际，加深我对土木工程专业的理解，也有助于以后的专业课的学习和掌握。
我选择了设计院作为实习地点，这主要是根据我个人的发展方向来决定的，而且在设计院里除了可以了解建筑和结构设计方面的工作，还有机会下工地了解施工方面的知识进设计院实习可不是一件容易的事，这样一件复杂而有难度的事在日记里就不多说了终于，我进了一家私人承包的设计院，这里只有三十个人，设计院虽然不大，但听说接下的工程还不少呢，每个人都有一台电脑，和我原先想的差不多很幸运的是，我刚来就有地方坐，还有台电脑用，正好我可以在这里制图，老师说过毕业设计的时候要用到，从事设计这方面的工作也是必须要会使用这个制图软件的，但学校却没有开设这门课，我很是奇怪，有时间奇怪还不如抓紧时间自学呢，我从图书馆借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，现在看来，选择设计院实习真是太明智了，有那么多老师可以问，学起来一定比在家里一个人摸索要快多了。
第二周
这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的土木工程专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似
简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。
接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看土木工程专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。
第三周
不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学土木工程专业相关知识与自己岗位相结合，努力让土木工程专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的土木工程专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。
经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。
第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点！
第四周
作为土木工程专业的大学生，我很荣幸能够进入土木工程专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
大学生实1
本周是我的第一个实习周，接下来的日子我将会在永定电视台新闻中心进行我的毕业实习。我将此次实习分为四个阶段，在第一、二周的实习主要是个适应的过程。
在这个阶段的实习中，用简单的几个字形容来说主要是：多看、多问、多观察、多思考，台长主要让我了解永定电视台的整体概况及电视台各部们的相关运作情况。在本周的实习中，通过和同事的沟通和交谈，我能够从中学到不少东西。同事们都很热心，也很照顾我，经常在我碰到困难的时候主动伸出援助之手。他们从我是大学刚毕业的角度来替我考虑，鼓励我做事要放手去做，不懂就问，没关系的，令我感到非常安慰。
为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己做好每一件事情，即使是再简单的事情（整理文件资料），我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让人满意。
在实习的第一阶段，慢慢地融入陌生的工作环境是我最迫切的的任务，对人一个微笑、一个热情的招呼，做好认识新同事并让新同事认识我的互动工作，是我迈向毕业实2
经过了两周的适应和调整，我已能在这个新集体中有自己的任务。在这一阶段，在同事的帮带下，我做了一些与专题栏目相关的活，主要是在一旁协助处理简单的事情，也就是打基础。可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的每件事情都至关重要，因为它们都是环环相扣的。为了保证最后能够成功，前面的每一步基础都要打好。 在第二个阶段的实习，我可以总结为：
一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的时候，自觉努力去独立解决，这样对问题便能有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。
另一方面，要发扬团队精神，电视台是一个整体，电视节目是团队的结晶，每个人都需要更好的和其他人沟通和交流，互相帮助，合力完成共同目标，团结众人的智慧才能发挥最大的效能。
实3
不知不觉中，我来到永定电视台实习已经一个月了，在这个月中总的来说收获颇多。从最初面对单位各位前辈们胆怯不敢交流到现在的熟识，我在这个团体中找到了工作的快乐。
在本周我开始专题节目《土楼之音》的制作，感觉自己很是跃跃欲试，看看自己经过四年的学，这是一次检
验。可真的开始参与专题节目的制作时就傻眼了，表面上懂得了该怎么做，等到动手的时候才体会到光有理论的知识，缺乏动手能力是远远不行的。掩盖在表层下面的厚厚的专业知识，大量操作技巧的不懂。但俗话说，万事开头难，经过一周的策划，及在空余时间研究一些操作，并通过团队的密切配合，我们的作品《土楼之音》终于在播出前一天制作完毕，并通过审核播出。
另外，在这一阶段的实习中，除了工作我还收获的工作与生活的融洽。时常关注身边的事情，积累常识，这样才能更好的把握工作动态来为自己的工作锦上添花。
实4
时间过得真快，转眼八周的实习期即将结束，才觉得这一个半月过得很快。回首这段时间的点点滴滴，有太多的东西值得回忆。 记得刚来永定电视台的时候，我对这里陌生的一切感到既新鲜又害怕。曾经向往的崇高职业就这样亲切地呈现在眼前，我可以看到并且真真切切地感受到。许多曾经只在书本上读到的东西居然可以如此近距离的接触。
刚开始总是不适应的，但是我鼓起勇气告诉自己，要坚强、要勇敢，要表现出面对困难的勇敢和迅速适应环境的能力。我开始主动找编辑老师学习，用勤奋和热心感染者他们，终于，很快编辑老师就开
始让我试着做字幕，核对稿件，录节目等工作。这些事也许不算大，但对我却是极大的鼓励。我把每项工作都看得非常重要，都用心把它认真做好，不仅把它完成了，还完成得非常漂亮。
随着时间的积累，有些时候，编辑有事需要暂时离开，他们都会叫我过去帮忙，我帮副台长翻过带子，帮《永定话题》栏目组整理过以往节目资料，帮节目写过主持词。每次的学习和进步都让我激动不已，于是我不仅适应了环境，而且非常熟悉，并且习惯和喜欢了这里的一切。
有好几次，听别的编辑和记者老师说，台领导对我们评价很高，我都很开心，但都是侧面听说的，而今天，台长亲自对我说了，评价是如此之高，我除了激动、兴奋以外，不知道该用什么此来表达了。我还是如最初想得那样，我们代表的不仅是个人，还是我们专业，更是我们学校。在我们见习接近尾声的时候，收到如此高的评价，我感到很欣慰，总算不辱使命了。
实习只是我们实践经历的一小部分，在今后长达几十年的工作中也许不算什么，但却是我迈出的第一步，也许还有稚嫩的地方，但是无论怎样，我都会深深铭记这段经历的，它会一直激励着我在今后的学习、工作和生活中不断努力，不断进步！
大学生实3
行政实习
这周我依然在教务处实习，通常教务主任或教学组长不会请实习生做很多事，只有在忙不过来时，请我们一同帮忙。
像这周四下午教务处必须同时派人到永和送美术作品参赛，以及在学校办三莺区社区有教室的一年成果发表，所以教务处这周相当的忙碌，事前我忙着协助主任做各校代表者的三角立牌、装订各种资料…不过也因为如此，让我知道做立牌时，如何使用word里面的文字艺术师来快速制作，以及资料用订书机装订後还需要一种像胶带的书背胶黏贴起来…等，这些都是我在大学时未曾看过，甚至动手做过的，虽然忙的昏天暗地，但是也让我学到不少实务经验。
然而，这周我是属教务处的实习生，所以我与教学组长负责去永和送美术作品，其他实习生则是留在学生协助活动举行。这次送美展的经验让我知道「训练自己不晕车」是件很重要的，以往坐车时都是一上车就赶紧睡觉，来避免晕车的情形，但是这次我坐在教学组长的旁边，我知道我不能睡觉，因为这是基本礼貌，所以来回的两个小时我都没有睡，一到学校，我的胃真的快翻过来了，感觉非常不舒服，根本无法再协助收拾社区有教室的会场，由此看来，训练自己不晕车也是件很重要的事呢！
级务实习
这周是六年级的毕业旅行周，所以三至五年级必须平均分配六年级的扫区，我们班则是被分配的校门口的扫区，离我们教室很远，老师说她要去看六年级的扫区，所以我们班的扫区这周就由我来看，在看扫区时会出现很多状况，像是学生在玩、或是学生认为垃圾桶太脏不想整理垃圾桶太脏不想整理之前美君美君垃圾桶太脏不想整理类的事，我都会以身作则，做一次给学生看，然後跟他们说觉得很脏的话，就清理完之後用香皂洗手不就好了，大部分的学生都会因为老师已经以身作则而心甘情愿地打扫。
可是当扫地时间，有学生问我说：「老师，我已经扫完，也已经通过卫生股长的检查了，可不可以去玩呢？」我顿时不知道该如何回答，最後我跟学生说，扫地时间最好不要玩，会打扰到别人扫地这样不是很好，所以还是不要玩比较好。不知道这样回答会不会有破绽？还是说有更好的回答方式呢？
教学实习
这周原本我要开始上课了，但是婉琦老师说她要先教完难的单元，再让我教对於学生较简单的统计图，如此学生的复习时间会比较多，所以我就延至下周才开始上数学。
第八次实
教学实习
这周终於开始上数学课了，由於我和佩萍都在北部，而我们又都是在五年级实习，所以在上课之前我有和佩萍一同讨论课程，两个人讨论起来在时间上并没有比较节省，但是在课程的设计上丰富了许多，而且在提问技巧方面，都比一个人想时严密多了，我觉得我真的很幸运，有一个大学的夥伴离我这麽近，可以相互扶持！
由於我上的单元是统计图，是属於较具体的课程，所以只要配合课本的情境图，学生都能够完全理解，在教学上并没有什麽太大的观念问题。不过我觉得我在秩序方面管理的不是很好，在上课时，有几位学生总会顶嘴，说些与课堂无关的话，逗的班上同学哈哈大笑，该开始我先问笑的学生说，这有什麽好笑，笑要有原因，以後笑的人都要说出原因，之後班上笑的人就减少了许多，不过对於那些顶嘴的学生还是没用，我就用约三分钟的时间跟大家说明，「因为常常会有说说与课堂无关的话，所以我们班的进度才会那麽慢，以後这样的话要罚」，结果学生不讲与班上无关的话，反而一直告一位控制不了自己嘴巴学生的状，使我更加难处理！唉，这方面我是真的没辄了。· 语事後我有再跟老师讨论，老师说，「可以多用成与来骂学生，当学生不懂时，就请他们自己去翻字典，如此不仅可以达到警告的效果，也可激励学生多念一点书」我觉得这个方式不错，待下次上课时我会试试看的，不过在这之前我必须要多做一些有关成语的功课了！