青山不老PPT课件最新人教版.pptx

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目录
contents
课文背景及作者简介
文本解读与赏析
知识拓展与延伸
情感态度价值观培养
教学方法与手段创新
课后作业与评价标准
01
课文背景及作者简介
介绍作者的出生年月、成长经历、主要职业和生平事迹等，使读者对作者有一个全面的了解。
作者生平
概述作者在文学或其他领域的突出贡献和成就，突出作者在该领域的地位和影响力。
主要成就
作者生平与主要成就
介绍作者所处的时代背景，包括社会、政治、经济等方面的背景，帮助读者更好地理解作品。
分析作品所蕴含的文化内涵，如传统文化、地域文化、民间文化等，揭示作品的文化价值和意义。
时代背景及文化内涵
文化内涵
时代背景
课文出处
说明课文的出处，包括选自哪本书籍、哪个版本、哪个章节等，方便读者查找原文。
选编意图
阐述课文被选编入教材的目的和意图，如培养学生的阅读能力、提高学生的文学素养等，帮助读者更好地理解课文的教育价值。
课文出处与选编意图
02
文本解读与赏析
主题思想
通过描绘老人改造山林、绿化家园、造福后代的壮举，表达老人植树造林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
情感基调
全文以平实、质朴的语言，赞扬了老人不屈不挠的奋斗精神和无私奉献的精神，读来令人肃然起敬。
整体感知：主题思想与情感基调
采用平实、质朴的语言，通过描述性的语句和具体的数字，生动地再现了老人植树造林、绿化家园的场景。
语言特色
运用比喻、拟人等修辞手法，将老人的形象刻画得更加生动、形象，使读者更深刻地感受到老人的奋斗精神和无私奉献的精神。
修辞手法
细节品味：语言特色与修辞手法
重点句子
如“窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”等句子，通过生动的描写，展现了老人绿化山林的美好景象。
段落剖析
文章通过描述老人植树造林的过程和成果，以及老人在面对困难时所表现出来的坚定信念和顽强毅力，深刻地揭示了文章的主题思想。同时，文章还通过对比、衬托等手法，突出了老人的形象和精神风貌。
难点解析：重点句子和段落剖析