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引言
虚与实概念及在诗歌中表现
诗歌创作中虚与实运用技巧
不同类型诗歌中虚与实运用特点
学生作品欣赏与点评
课堂互动环节及拓展延伸
总结回顾及作业布置
01
引言
让学生了解诗歌表达技巧中的虚与实概念及其关系；
掌握诗歌中虚与实表现手法的特点和作用；
培养学生的诗歌鉴赏能力和审美情趣。
教学目标与要求
选取经典诗歌作品，让学生感受虚与实在诗歌中的具体运用；
组织学生进行诗歌创作实践，培养其运用虚与实技巧的能力。
通过讲解、示范、讨论等方式，引导学生理解诗歌表达技巧中的虚与实；
教学内容与方法
02
虚与实概念及在诗歌中表现
虚
指的是诗歌中通过想象、夸张、象征等手法创造出来的艺术形象或意境，这些形象或意境并不是现实生活中真实存在的，而是诗人内心感受和情感的外化。
实
指的是诗歌中对现实生活真实、具体的描绘和反映，包括人物、事件、景物等客观存在的事物。
虚与实概念解析
通过想象、夸张、象征等手法，创造出超越现实的艺术形象和意境，表达诗人的主观情感和思想。
虚写
对现实生活进行真实、具体的描绘和反映，使读者能够感受到诗歌中所表现的事物的真实性和生动性。
实写
诗歌中虚与实表现方式
《静夜思》中的虚与实
01
李白在这首诗中运用了虚实相生的手法，通过对床前明月光、地上霜等实景的描绘，引出了举头望明月、低头思故乡的虚写，表达了诗人对故乡的深深思念之情。
《春江花月夜》中的虚与实
02
张若虚在这首诗中将离情别绪融入到春江花月夜的实景之中，通过实景引出虚情，情景交融，富有哲理意味。
《天净沙·秋思》中的虚与实
03
马致远在这首小令中运用了意象叠加的手法，将枯藤、老树、昏鸦等实景与断肠人在天涯的虚写相结合，表达了诗人孤寂愁苦的心情。
经典案例分析
03
诗歌创作中虚与实运用技巧
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