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宗璞笔下的花语——
《紫藤萝瀑布》群文阅读
学习目标
用比较阅读的方式,将一组文章的的有关内容进行比较、对照和鉴别,开阔眼界,活跃思维,把握其特点,提高鉴赏力。
经典回顾
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作者围绕着紫藤萝花写了哪些内容?
01
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看花——忆花——悟花
02
添加标题
读文知意,抓住散文之形。
03
经典回顾
运用“流动”“欢笑”“生长”这些动词,化静为动,表现出了紫藤萝花的生机盎然。
运用比喻生动形象地写出了紫藤萝花盛开时的色泽与情态,亮丽可爱又富有动感,情趣。
这是怎样的紫藤萝花?
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
读文品语,锁住散文之语。
经典回顾
这花传递着怎样的花语?
品语悟理,扣住散文之神。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
花和人都一样,在生命过程中都会遭遇着各种不幸与困境,但是生命的长河是无止境的,不幸与挫折都是暂时的,我们不能陷入其中不能自拔,应该用乐观的生活态度,投身到生命的长河中,去实现自己的价值。
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内外互读
宗璞笔下的花
这是怎样的花
品味花之形(锁住散文之语)
这花传递着怎样的心声
感悟花之语(扣住散文之神)
《紫藤萝瀑布》
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
运用“流动”“欢笑”
“生长”这些动词,化静为动,表现出了紫藤萝花的生机盎然。
运用比喻生动形象地
写出了紫藤萝花盛开时的色泽与情态,亮丽可爱又富有动感,情趣。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
花和人都一样,在生命过程中都会遭遇着各种不幸与困境,但是生命的长河是无止境的,不幸与挫折都是暂时的,我们不能陷入其中不能自拔,应该用乐观的生活态度,投身到生命的长河中,去实现自己的价值。
《好一朵木槿花》
《丁香结》
1、以跳读、浏览等方式通读所选文章,感知内容,并完成下列表格。
课堂小结
孙犁说:“宗璞的文字,明朗而有含蓄,流畅而有余韵,于细腻之中,注意调节。每一句的组织,无文法的疏略,每一段的组织,无浪费或蔓枝。可以说字字锤炼,句句经营。”一花一世界,一叶一菩提,那流动在柔弱花儿之中的强大生命力,震撼着每一个人的心,鼓舞着我们扬起风帆,乘风破浪,去谱写生命的壮丽诗篇。
读后感悟
读了这组散文之后,结合生活实际写写自己的感悟。
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