美术二年级上册9亮眼睛教课内容课件.pptx

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课程介绍与目标
观察与发现：眼睛的结构与功能
创意表现：用画笔描绘明亮眼睛
艺术欣赏：名家作品中明亮眼睛表现
拓展延伸：保护视力，关爱心灵窗户
课程总结与回顾
contents
目
录
01
课程介绍与目标
本课程是美术二年级上册的第9课，主题为“亮眼睛”。
教材通过引导学生观察、发现生活中的美，培养学生的审美能力和创造力。
本课程在美术教育中具有承上启下的作用，既巩固了一年级的基础知识，又为后续学习打下基础。
教材分析与定位
学生掌握“亮眼睛”主题相关的美术知识，如色彩搭配、构图技巧等。
知识目标
能力目标
情感目标
学生能够通过观察、想象和创造，表现出具有个性和创意的美术作品。
培养学生对美的热爱和追求，增强学生的自信心和成就感。
03
02
01
教学目标与要求
本课程共分为导入、新课学习、实践创作和展示评价四个环节。
课程安排
本课程建议安排2个课时，每课时40分钟。第一课时进行导入和新课学习，第二课时进行实践创作和展示评价。
时间安排
课程安排与时间
02
观察与发现：眼睛的结构与功能
角膜
位于眼球前部的透明组织，具有屈光作用。
结膜
覆盖在眼睑内面和眼球前部的一层薄而透明的黏膜。
泪器
分泌泪液，保持眼球表面湿润。
眼球
近似球形的透明体，包含角膜、巩膜、虹膜、睫状体等结构。
眼睑
保护眼球的重要部分，分为上眼睑和下眼睑。
眼睛的基本结构
光线通过角膜和晶状体折射，在视网膜上形成倒立的物像。
视网膜上的感光细胞将物像转化为神经信号，传递给大脑进行识别。
视觉对于人类感知外界环境、获取信息和交流具有重要意义。
视觉原理及作用
远视眼
眼球前后径过短或折光系统折光能力过弱，导致平行光线不能清晰成像在视网膜上。
正常眼睛
结构完整，功能正常，视力良好。
近视眼
眼球前后径过长或折光系统折光能力过强，导致平行光线不能清晰成像在视网膜上。
散光眼
角膜或晶状体表面不规则，导致平行光线不能清晰成像在视网膜上。
老花眼
随着年龄增长，晶状体弹性减弱，调节能力下降，导致近距离视物模糊。
不同类型眼睛特点