绘本课件《三只小猪》完整版.pptx

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CATALOGUE
目录
绘本简介与背景
角色分析与塑造
场景描绘与构建
故事情节梳理与解读
绘本语言运用与技巧
教育意义与启示
01
绘本简介与背景
三只小猪是兄弟，为抵抗大灰狼分别盖了一座房子。
大灰狼吹倒了大哥、二哥的房子，却对小弟的砖房无可奈何。
最后三只小猪团结一致，用智慧战胜了大灰狼。
《三只小猪》故事梗概
英国著名童话作家约瑟夫·雅各布斯。
作者
19世纪末，英国工业革命时期，作者通过这个故事讽刺那些追求华而不实、忽视内在质量的社会现象。
创作背景
作者及创作背景
采用卡通画风，色彩鲜艳明快，形象可爱生动。
注重细节描绘和情感表达，通过丰富的画面元素和表情刻画展现角色性格和故事情节。同时，运用夸张、拟人等手法增强故事的趣味性和可读性。
绘本风格与特点
特点
风格
02
角色分析与塑造
三只小猪性格特点
第一只小猪
懒惰而贪图享乐，追求短暂的安逸与舒适，不愿意付出努力去建造坚固的房子。
第二只小猪
相对勤奋一些，但仍然缺乏远见和计划性，建造的房子虽然比第一只小猪的牢固一些，但仍然不足以抵御大灰狼的威胁。
第三只小猪
勤奋、聪明、有远见，善于规划和执行，建造了坚固耐用的房子，并成功抵御了大灰狼的袭击。
通过不同的服饰、动作和表情来区分三只小猪的性格特点。第一只小猪穿着随意，动作懒散；第二只小猪穿着稍微整洁一些，动作相对积极；第三只小猪穿着整洁得体，动作敏捷有力。
形象设计
运用生动的语言和形象的描绘来展现三只小猪的性格特点和行为举止。例如，通过描述第一只小猪如何贪图享乐、第二只小猪如何努力但仍然不足够、第三只小猪如何勤奋聪明等情节来塑造角色形象。
表现手法
角色形象设计及表现手法
三只小猪之间的关系
他们是兄弟关系，共同生活在一个家庭中。虽然性格迥异，但彼此关心、互相帮助。
与大灰狼的互动
大灰狼是故事中的反派角色，企图吃掉三只小猪。通过描述三只小猪如何应对大灰狼的威胁和攻击来展现他们的勇敢和智慧。最终，第三只小猪凭借自己的努力和智慧成功抵御了大灰狼的袭击，保护了自己和兄弟们的安全。
角色间关系与互动