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contents
目录
培训背景与目的
糖尿病基础知识
饮食治疗与营养管理
运动治疗与健身指导
药物治疗与规范用药
心理调适与生活质量提升
培训效果评估与总结
培训背景与目的
01
糖尿病现状及危害
糖尿病是一种全球性的慢性疾病，发病率逐年上升，严重影响患者的生活质量。
糖尿病并发症多且严重，如心血管疾病、视网膜病变、糖尿病肾病等，给患者带来巨大的经济和心理压力。
我国糖尿病患者数量庞大，但公众对糖尿病的认知和防治意识仍有待提高。
提高参训人员对糖尿病的认知水平，了解糖尿病的发病原因、症状、诊断和治疗方法。
掌握糖尿病患者的日常管理和教育技能，帮助患者建立健康的生活方式。
通过培训，提高基层医疗机构的糖尿病防治能力，降低糖尿病的发病率和并发症发生率。
推广先进的糖尿病防治理念和技术，促进糖尿病防治工作的全面发展。
01
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04
培训目标与意义
参训人员包括基层医疗机构的医生、护士、营养师等糖尿病防治相关人员。
参训人员应全程参与培训，认真听讲、积极互动，确保培训效果。
要求参训人员具备一定的医学基础知识和临床经验，对糖尿病防治工作有浓厚的兴趣和热情。
培训结束后，参训人员应能够熟练掌握所学知识和技能，并能够在实际工作中应用。
参训人员及要求
糖尿病基础知识
02
糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病，由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损，或两者兼有引起。长期存在的高血糖，导致各种组织，特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍。
糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病和其他特殊类型糖尿病四种。其中，2型糖尿病占所有糖尿病患者的90%以上。
糖尿病定义与分类
不良的生活方式，如饮食不规律、缺乏运动、肥胖、吸烟等，也是导致糖尿病发生的重要原因。
此外，高血压、高血脂、妊娠糖尿病史等因素也会增加患糖尿病的风险。
糖尿病的发病原因包括遗传因素、环境因素和生活方式等。其中，家族史是糖尿病的重要危险因素之一。
发病原因及危险因素
对于无症状患者，需进行重复检测以确认诊断。此外，糖化血红蛋白(HbA1c)也是反映长期血糖控制水平的重要指标。
糖尿病的典型症状包括多饮、多尿、多食和体重下降。然而，许多患者并无明显症状，仅在体检或因其他疾病就诊时发现血糖升高。
糖尿病的诊断标准包括空腹血糖≥，或餐后2小时血糖≥，或随机血糖≥，并伴有糖尿病症状。
临床表现与诊断标准
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