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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
中班班级工作总结不足方面（精选 4 篇）
中班班级工作总结不足方面 第一篇(2646)字
时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有
辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张
张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我
要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自
己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿
衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一
手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的
支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，
幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗 ?能让老师不向这
群小不点儿翘翘大拇指吗 ?能让家长不说“小班老师真辛苦”
吗?有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值 !但在
看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许
多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：
一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培
养幼儿良好的生活卫生习惯。
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三
周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己
的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小
伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而
引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹
的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们
的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积
木、 做游戏， 渐渐地， 我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，
一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部
分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给
今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定
的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各
种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理 : .
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养
他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在
幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮
助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期
末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大
的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用
餐用
点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费
的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位
幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学
习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做
个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进
垃圾桶等等。
二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。
1、加强课堂常规的培养
良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常
规的培养上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝老师，
安静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在
日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为
习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、
表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通
过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听
讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。
2、从幼儿的兴趣和需要出发， 利用故事， 发展幼儿的语言。
通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼
儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于
是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养
他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一
些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，
一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也
有了一定的提高。 : .
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。
随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，
一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种
情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外
活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自
己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等
练习发展
幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，
以培养他们坚强的品质。
三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。
随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在
创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个
亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教
师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向
家长宣布：这是我画的 !瞧!我们和老师一起把教室布置得多漂
亮。
四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。
俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真
挚之心?没有家长的配合，我们哪来成就 ?开学后，我们通过各
种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送
幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流
经验， 探讨有针对性的有效教育方法 ;我们每周都会通过家长栏
向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活
动通知等。另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表
现，全面了解幼儿生活和学习的情况，为了满足家长的想法，
同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼
儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他
们感受孩子入园后的种种变化。我们还适时地进行家访，与家
长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可
能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一
种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子 : .
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
的注意点与家长的配合之处。
此外，在重阳节，我们还开展了敬老爱老的亲子活动，这
一活动得到了家长们的大力支持，通过祖孙同乐的亲子活动，
不仅让幼儿知道了重阳节是老人的节日，更在脑海中留下了我
爱爷爷奶奶的深刻烙印，培养了他们敬老爱老的情感。
以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然
我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知
道还存在着许多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上
课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑
食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口
经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的
工作中不断的探索、不断的加强。
总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的
工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，从
幼儿出发，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更
上一层楼 !
中班班级工作总结不足方面 第二篇(1634)字
在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，
我们班老师都能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本
职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿
的生活自理能力明显提高， 幼儿的智力水平也得到很好的发展。
家长工作开展得较顺利， 家长积极支持各配合， 在家园共育下，
幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良
好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌
待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐、英
语等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显
有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几
方面总结本班一学期来的班务工作情况。
一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健
康成长 : .
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天密切观
察幼儿的健康状况，并做好记录，积极开展各项户外活动，提
高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自
理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理
床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、
擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班老师一起，
坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，
如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢
玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务
1、加强常规教育，建立良好的班级常规习
幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的
生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日
常规的建立。因此，作为班主任，我注重加强常规教育，把建
立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各
个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求
去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的
生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习
习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。
2、认真按计划组织活动，保证教学质量。
在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教
玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿
每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学
方法上， 我更多地采用直观教学、 启发式教学， 引导幼儿多看、
多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调
动幼儿的参与积极性。 因此， 我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，
活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，智力水平明显提
高。
3、注重加强个别教育， 做好培优转差工作。我班的幼儿特
别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪
律、 不守规则的行为。 针对这种现象， 我加强幼儿的个别教育。 : .
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
4、积极参加教研活动，提高教研能力。本学期，我园进行
了月末展示，老师之间互相学习，吸收好的经验，通过童话剧
的形式，让孩子门对英语更加感兴趣。
三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作
在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家
长联系，通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电
热的到来，我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，
老师与家长直接接触的机会减少，我们便抓住晚接的时间，多
与家长勾通，还常常通过电话进行联系。本学期，我们进行了
一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理
论及知识，并结合我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教
学内容、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我
与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，每次
出勤率都在