二年级家长会发言稿15篇.pdf

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
二年级家长会发言稿 15 篇


二年级家长会发言稿1
尊敬的各位家长：
你们好 !
作为班主任， 我首先代表我和所有任课老师， 对各位家长的到来表示深深的
感谢。感谢你们在百忙之中来到学校， 你们的到来既是对你们子女教育的关心更
是对我们工作的大力支持。
一个孩子的成长， 不是光靠学校就能够做到的， 而如何进行有效的家校配合
是非常必要的。 今天请各位来开这个家长会， 我们的目的是： 更好地了解自己的
孩子最近的学习、 心理等各方面的表现， 更好地加强学校教师与家长的联系， 更
好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期， 使孩子顺利迈进中学。 今天我
主要就开学 以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作
一汇报。
六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的
是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进
入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：
1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至
还对师长的正当干涉感到反抗抵制。 情绪不很稳定。 但由于意志力还不够坚强 ，
分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难 和挫折 又容易灰心、颓丧。
造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟 。
2、对异性的关注。 希望异性关注自己并受到异性喜爱， 喜欢和异性在一起。
我们常常会见到这样一些现象： 有女孩子在场， 男孩变得格外兴奋， 以 男子汉 : .
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿
态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性
心理。
3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，
特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了， 不但兴趣、 爱好变得更加广泛、
稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能
力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生 和世界的基本看法。但
由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫
折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智 不能驾驭感情的现象。
3、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，
难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变 了。所以出现了一部分同学求知
欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉 ;而有
一部分同学则出现惰性， 怕辛苦， 或因为知识的掉坎而自信心丧失， 成绩出现较
大滑坡 ;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加
强对孩子的心理健康教育很重要。 例如：由于学习任务的增加， 孩子肯定会觉得
辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，
不努力、 不吃苦就不会有大的收获。 同时对他们通过努力、 勤奋得到的进步要表
扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
4、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校
规不是那么在意 ;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不
怎么听从教导比较难管。
这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化， 使他们在学好知识的
同时。 有个健康的心理发展。 要和学生一起分析问题解决问题， 使他们有一个平
和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。
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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
二年级家长会发言稿 2
各位家长 :
首先感谢家长们能在百忙之中来参加我们的家长会。 我从一年级下学期带这
个班，一晃过去了一年半的时间， 非常感谢一直以来大家对我工作的支持。 下面，
我就把孩子们上学期在校时的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
一、取得成绩与存在问题
经过大家的共同努力，上个学期我们班也取得了不少成绩。成绩属于过去，
就不一一列举了。在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些
同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对
孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，在这，
我要对家长说的第一句话就是“培养良好的习惯”。我们知道，好的习惯使人受
益终生，尤其是一、二年级孩子的可塑性强，习惯培养非常重要。做为父母要帮
助孩子养成一个好的学习习惯 :
二、培养良好的学习习惯
(一)如何培养孩子集中注意力认真学习?
常有家长说:“孩子做事效率低，做作业动作慢，一边写一边玩。”大家都
知道集中注意力学习的重要性。只有善于集中注意力了孩子学习起来才比较省
劲，效果较好。

孩子的书桌上除了文具和书籍外， 不应摆放其他物品， 以免分散他的注意力 ;
抽屉柜子最好上锁，免得他随时打开，在没有完成学习的情况下去清理抽屉 ;书
桌前方不应张贴其他吸引孩子注意力的东西。
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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
不能让孩子边玩边写，更不允许让孩子看着电视、吃着东西写作业。那样的
话，孩子只会是应付老师的作业，写的内容根本没往心里去，这样就起不到做作
业的效果了。
“听”的能力
“听”是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说是相当重要的。父
母可以通过听来训练孩子的注意力， 比如父母可以鼓励孩子用自己的话来描述听
到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。
(二)如何指导孩子做作业 ?
1. 经常检查孩子作业
对于不自觉的孩子，家长必须坚持每天检查孩子的作业。家长检查什么呢 ?
第一，就是检查他有没有漏作业 ;第二，就是检查他的书写，如果书写不好，立
即就擦掉重写，没有商量的余地。长期坚持下去，孩子的书写一定会更加规范。
家长经常检查孩子的作业有两个好处 :第一，可以随时了解孩子的学习情况。
孩子学习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子
的作业中有所反映 ;第二，可以有效地督促孩子的学习。孩子就是孩子，有些时
候他是无法管好自己的， 即使是成绩好的孩子也不例外， 如果家长能够不时地翻
看一下孩子的作业，就会使孩子在无形中有个压力感， 他可能会因此而更加努力
地学习。
还有，我要说的是，我希望咱们家长再给孩子检查作业的时候，认真一些，
我经常看到， 有的家长把字签上了， 但是就是在家长签字的附近孩子写的字就有
很明显的错误。 但是您都没有看出来， 我想问一下咱们家长， 这样的签字有用吗 ?
对孩子的学习起到好的作用了吗 ?您对没有一个正确的态度对待孩子，孩子怎么
能有一个正确的态度对待学习呢 ?如果您能及时的检查出孩子的错误，孩子就能
及时纠正过来， 发现错误， 再让孩子多写几遍， 这样才能让孩子真正的记住这个
字怎么写。 : .
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
总之，希望各位家长能经常性的检查孩子的家庭作业情况，如过发现错误、
少做或不认真现象，请及时给予纠正。家长给孩子检查了作业，就要在作业本上
签上字，这样我就知道孩子的作业你检查了。这样孩子的心理也会感觉家长每天
要检查作业，字就会认真的写了。

有些家长喜欢在孩子写作业时陪在一旁，这可以说是一个很不好的做法，不
仅自己的很多事情都耽误了，而且实际效果也不理想。陪孩子写作业会养成孩子
的依赖性，有的孩子每写一道题就问家长“对不对”，或者作业稍有难度就不愿
动脑问家长“怎么做”，有的孩子则是家长陪在一旁时表现还不错，可家长若有
事不陪时作业则一塌糊涂。比如 :有的孩子没完成作业，一问原因：我妈打麻将
去了，我妈出门了。。
(三)孩子总爱看电视、玩游戏怎么办 ?
现在大多数小孩都喜欢看电视和玩游戏，而且一看一玩就是半天甚至一天，
当他看得入迷的时候说什么都听不进去。怎么才能让孩子从电视机和电脑前走
开，这就要求家长注意以下几点 :
1. 控制时间
定好规则是很有必要的。 只有给孩子定好规则， 才不会让他为所欲为， 养成
长时间看电视的坏习惯。
比如让孩子知道每天什么事情做完可以看多久的电视 ;吃饭不能看电视 ;做
作业时间不能看电视等等。 规则一旦规定下来就要持之以恒。 然后可以和孩子约
好，在周末、节假日，有益孩子的节目播放时，允许他多看些。此外，每次在开
始看电视之前就要告诉孩子他要遵守约定， 约定今天是看多久。 而且， 在规定的
时间到来之前， 最好提前给孩子适当的提醒， 告诉他看电视的时间快完了， 这样
可以给孩子一个心理缓冲期。 : .
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

其实，很多孩子有电视瘾都是由于长时间待在家里造成的。家长不妨多带孩
子参加户外活动，这样或许可以让孩子摆脱对电视的依赖。家长平时应该多带孩
子到户外活动，不要让孩子闷在家里，比如晚饭后带孩子在家附近散步等等。
三、提出要求与希望
、戴好红领巾，校服要穿一身。而且每周一到周五
要求孩子必须穿校服。

还有尽量让孩子晚上削好铅笔，尽量不要给孩子买太花哨的学习用品，尤其
是好看的削笔器，以免孩子上课光玩这些东西了，连课都不好好听。
。我发现现在有的孩子趁家长不注意自己拿家里的钱，
我希望咱们家长不要随处乱放咱的零钱，这样会引诱孩子去拿。

我发现班里有一些孩子书桌经常不用提醒都整理得很整洁，然而有的却时常
需要提醒后， 才能费力地整理好， 整理好后用不长时间就又回到原样。 这可能与
有的家长以前的包办有关系。 甚至有的家长将孩子的红领巾或者感冒药装在书包
里了，可是孩子却不知道。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导
孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，做好
个人卫生。 在家里要让学生做些力所能及的事， 让他明白自己能做的事情自己做，
这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
5. 还有一点要引起大家的注