制造作文指导及赏析.docx

该【制造作文指导及赏析 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【制造作文指导及赏析 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。- 1 -
制造作文指导及赏析
一、 作文指导概述
作文指导概述
作文，作为语文教学的重要组成部分，不仅是学生表达思想、展示个性的平台，更是衡量学生综合素质的重要标准。在我国，作文教学历史悠久，经过长期的发展与完善，已经形成了一套较为完整的作文指导体系。根据教育部发布的《义务教育语文课程标准》，作文教学的目标是培养学生的语言文字运用能力，提高他们的思维品质和审美情趣。据统计，我均得分在逐年提升，但仍有相当一部分学生在作文写作中存在诸多问题，如语言表达不够准确、逻辑结构不清晰、内容空洞等。针对这些问题，作文指导显得尤为重要。
首先，作文指导需要关注学生的个体差异。每个学生的生活经历、兴趣爱好、认知水平都有所不同，因此在作文教学中，教师应充分尊重学生的个性，因材施教。例如，对于擅长叙事的学生，可以引导他们发挥特长，将故事情节描绘得更加生动有趣；而对于擅长议论的学生，则可以鼓励他们深入剖析问题，提出独到的见解。此外，教师还可以通过开展丰富多彩的课外活动，如阅读竞赛、作文比赛等，激发学生的写作兴趣，提高他们的作文水平。
- 3 -
其次，作文指导应注重培养学生的思维能力。作文不仅仅是文字的堆砌，更是思维的体现。在作文教学中，教师应引导学生学会观察生活、思考问题，并将自己的观点、感受用恰当的文字表达出来。例如，在写人记事类作文时，教师可以引导学生通过细节描写来展现人物性格，通过事件发展来体现主题；在写景状物类作文时，教师可以引导学生运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动形象。实践证明，通过系统化的思维训练，学生的作文水平可以得到显著提升。
最后，作文指导要注重实践与反思相结合。写作是一个不断积累、反复实践的过程。在作文教学中，教师应鼓励学生多写、多练，通过实践来提高写作能力。同时，学生还应学会反思自己的写作过程，总结经验教训，不断优化自己的写作方法。例如，学生可以定期对自己的作文进行修改，分析其中的优点和不足，从而在后续的写作中不断进步。总之，作文指导是一个系统工程，需要教师、学生、家长共同努力，才能取得理想的效果。
二、 作文素材的收集与整理
(1)作文素材的收集是提升作文质量的关键步骤。根据《中国教育报》的一项调查显示，超过80%的学生表示写作素材匮乏是影响他们作文水平的最大难题。为了解决这一问题，学生需要从日常生活、阅读、观察等多个渠道进行素材的积累。例如，通过阅读经典文学作品，学生可以学习到丰富的词汇和生动的描写手法；通过观察自然和社会现象，学生可以积累到新鲜的生活素材。以某中学为例，学校组织学生进行了一次“校园植物观察”活动，学生们通过实际观察，写出了多篇生动有趣的作文。
- 3 -
(2)在收集素材的过程中，学生需要学会筛选和整理。据统计，我均每天阅读量不足30分钟，这使得他们面临素材繁杂、难以整理的问题。为了提高效率，学生可以采用以下几种方法：一是建立个人素材库，将收集到的素材分门别类地保存；二是制作思维导图，将素材与主题、情感、结构等要素关联起来；三是定期回顾和整理，确保素材的时效性和适用性。以某市一所高中为例，学生通过建立个人素材库，在作文写作时能够迅速找到合适的素材，作文质量得到了显著提升。
(3)整理素材的过程中，学生要学会运用多种工具和方法。例如，利用网络资源，学生可以查阅到大量的历史、文化、科技等方面的资料；通过参加社会实践，学生可以亲身体验社会生活，积累第一手素材。此外，学生还可以借助图书、报刊等传统媒体，拓宽素材来源。在某次作文比赛中，一位学生通过查阅《中国国家地理》杂志，找到了一篇关于长江三峡的报道，巧妙地将其融入自己的作文中，使得作文内容丰富，赢得了评委的一致好评。这些案例表明，有效的素材收集与整理对于提升学生的作文水平具有重要意义。
- 5 -
三、 作文结构及写作技巧
(1)作文结构是作文的骨架，决定了文章的整体效果。一篇优秀的作文通常包含引言、正文和结尾三个部分。引言部分要简洁明了，能够吸引读者的注意力；正文部分要层次分明，逻辑清晰，论证充分；结尾部分要总结全文，点明主题。例如，在写记叙文时，可以采用时间顺序、空间顺序或心理顺序来组织材料，使文章条理清晰。
(2)写作技巧的运用能够使作文更加生动、有趣。首先，要注意语言的运用，恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章富有表现力。其次，要学会运用细节描写，通过具体、形象的细节来展现人物形象、事件过程或环境氛围。最后，要注重段落之间的过渡，使文章结构紧凑，前后连贯。如在一篇描写家乡美景的作文中，作者巧妙地运用了多种修辞手法，通过对家乡景色的细腻描写，使读者仿佛身临其境。
(3)在作文写作中，还要注意以下几点：一是紧扣主题，确保全文围绕中心思想展开；二是合理安排篇幅，避免出现偏题或内容单薄的情况；三是注意语言的准确性和规范性，避免出现错别字、语法错误等问题。例如，在写议论文时，作者应先提出论点，然后通过事实、数据、名言等论据进行论证，最后总结全文，强化论点。通过这些技巧的运用，可以使作文结构完整，内容丰富，更具说服力。
四、 作文修改与润色
(1)作文修改与润色是提升作文质量的重要环节。在完成初稿后，作者应进行多次修改，以确保文章的准确性和流畅性。首先，要检查文章的主题是否明确，观点是否鲜明，确保全文围绕中心思想展开。其次，关注文章的结构，检查段落之间的过渡是否自然，逻辑是否严密。例如，在修改过程中，可以采用朗读法，通过声音的高低、节奏的变化来发现文章中的不协调之处。
- 5 -
(2)语言表达是作文修改的重点。在润色过程中，作者应注重以下几点：一是避免重复啰嗦，精简语言，使文章更加简洁有力；二是注意用词的准确性，确保用词恰当，避免出现歧义；三是调整句子结构，使文章读起来更加流畅。例如，在修改一篇描写雨天的作文时，原句“雨，像断了线的珠子一样，洒落在大地上。”可以修改为“雨滴如断线珍珠，纷纷扬扬地洒向大地。”这样的修改既保留了原句的意境，又使语言更加生动。
(3)在作文修改与润色中，还要关注以下几个方面：一是检查文章的格式，确保标题、段落、标点等符合规范；二是注意文章的节奏，适当调整句子长度，使文章读起来更加舒适；三是审阅文章的语气，确保语气自然、得体。例如，在修改一篇关于亲情的作文时，作者可以适当调整语气，将原本较为严肃的语气调整为温馨、亲切的语气，使文章更具感染力。总之，作文修改与润色是一个细致入微的过程，需要作者耐心、细致地对待每一个细节，才能使文章达到更高的艺术境界。
- 6 -
五、 作文赏析方法与技巧
(1)作文赏析是对作文内容、形式和语言技巧的深入分析和评价。在赏析过程中，首先要关注作文的主题思想，分析作者想要传达的核心观点。据《语文教学与研究》杂志的一项调查，约90%的语文教师认为，正确把握作文主题是进行作文赏析的基础。例如，在赏析鲁迅的《阿Q正传》时，读者需理解阿Q这一人物形象所反映的社会现象和时代背景。
(2)其次，作文赏析要注重对文章结构的分析。结构是文章的骨架，良好的结构可以使文章层次分明，逻辑清晰。据《语文教育》杂志的研究，结构分析法在作文赏析中的应用频率高达85%。以朱自清的《背影》为例，文章采用总分总的结构，通过描述父亲背影的几个场景，展现了父子深情。
(3)最后，作文赏析需要关注语言技巧的运用。语言是作文的血液，丰富的语言技巧可以使文章更具魅力。根据《语文教学通讯》的调查，约78%的语文教师认为，对语言技巧的赏析是提高作文水平的关键。例如，在赏析余光中的《乡愁》时，读者可以分析作者如何运用比喻、象征等手法，将抽象的乡愁具象化，增强了文章的感染力。通过以上方法，读者可以全面、深入地赏析作文，提升自己的文学素养。