幼儿园大班科学教案《神奇的磁铁》.pptx

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目录
课程介绍与目标
磁铁的基本性质
磁铁在生活中的应用
磁铁的神奇现象
磁铁的科学实验
课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
03
课程类型
科学探索
01
面向群体
幼儿园大班学生
02
学时安排
1课时
教案背景
让学生了解磁铁的基本性质和特点。
知识目标
培养学生观察、实验和探究的能力。
能力目标
激发学生对科学的兴趣和好奇心。
情感目标
教学目标
教学重点
磁铁的吸引和排斥原理。
教学难点
如何通过实验和观察，让学生理解磁铁的性质。
教学重点与难点
02
磁铁的基本性质
磁铁是一种可以产生磁场的物体，能够吸引铁、钴、镍等金属。
定义
根据形状和用途，磁铁可分为条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁等。
分类
磁铁的定义和分类
磁铁有两个磁极，分别是南极（S极）和北极（N极）。
磁铁的南北极具有指向性，南极指向地理南极，北极指向地理北极。
当两块磁铁靠近时，它们的同名磁极会相互排斥，异名磁极会相互吸引。
磁铁的南北极
同性相斥：当两块磁铁的同名磁极靠近时，它们会相互排斥，表现为相互推开的现象。
异性相吸：当两块磁铁的异名磁极靠近时，它们会相互吸引，表现为相互靠近的现象。
这一性质使得磁铁在生活和工业生产中具有广泛的应用，如制作电机、扬声器等。
以上内容仅供参考，具体教案内容可以根据实际情况进行调整和完善。
01
02
03
04
磁铁的同性相斥、异性相吸