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教学目标与要求
教学内容与步骤安排
教学方法与手段运用
评价方式与标准制定
资源开发与利用建议
备课资料及参考文献
01
教学目标与要求
认读生字，理解词语意思，了解课文内容。
培养学生自读自悟的能力，以及朗读、分角色朗读和表演的能力。
仿照课文，进行语言表达和写话练习。
知识技能目标
01
02
情感态度价值观培养目标
引导学生了解友谊的可贵，学习松鼠和朋友之间互相关心、互相帮助的精神。
体会小松鼠的可爱，激发学生喜欢和动物交朋友。
引导学生抓住重点词句，品读感悟，理解课文内容。
通过仿说、仿写等练习，培养学生的语言表达能力和写话能力。
通过自读、分角色读、表演读等方法，理解课文内容，体会文章的思想感情。
学习策略及方法指导
02
教学内容与步骤安排
通过播放一段有关小松鼠的动画视频，吸引幼儿的注意力。
提问幼儿是否了解小松鼠的生活习性和特点，激发幼儿对小松鼠的兴趣。
导入主题，告诉幼儿今天要学习一个关于小松鼠的故事。
引入新课：激发兴趣，导入主题
讲述《小松鼠访友》的故事情节，注重语音语调的抑扬顿挫，让幼儿更容易理解。
展示与故事情节相关的图片资料，帮助幼儿更好地理解故事内容和角色形象。
提问幼儿关于故事情节和角色的问题，检验幼儿是否理解故事内容。
呈现新知：讲述故事情节，展示图片资料
将幼儿分成小组，每组讨论故事中的一个情节或角色，加深幼儿对故事的理解。
安排角色扮演活动，让幼儿扮演故事中的角色，体验故事情节和角色情感。
鼓励幼儿自由发挥，用自己的语言和动作表现角色特点，培养幼儿的创造力和表现力。
巩固练习：分组讨论，角色扮演活动
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