八年级2024班主任工作计划第二学期（3篇）.docx

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八年级2024班主任工作计划第二学期（通用3篇）
八年级2024班主任工作计划第二学期 篇1
　　：
　　在学习过程中
　　①培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国，热爱生活，热爱学习的感情
　　②培养学生的良好的心理素质和思想品质
　　③开拓视野，发展智力，培养学生开拓创新精神和创造能力
　　④发展个性，逐步形成健全人格
　　⑤提高学生的文化品位，培养健康的审美情趣
　　⑥培养学生团结互助、遵纪守法、有爱心。
　　⑦培养学生的崇高理想和责任感。
　　：
　　①、培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
　　②、培养学生协作、团结的精神和能力。
　　③、培养学生探究问题的能力。
　　④、培养学生开拓创新的能力。
　　⑤、培养学生独立学习、独立生活、独立工作的能力
　　：
　　①、尖子生要达到15％；平均70分以上者35％；平均60分者达75％
　　②、培养的'尖子生：张少杰、张文辉、王慧颖、王康、王长青等学生。
　　③、注重对学困生、后进生的提高
　　王飞、王文杰、袁刘平、孟轲磊、付亚强、徐艳艳、徐启蒙、吴中秋等人。
　　④、提高的中等生有：
　　李春华、李中元、何晓勇、李凌峰、刘红、_、周添、尹婷、何玲等。
八年级2024班主任工作计划第二学期 篇2
　　一、班上基本情况
　　八年级（9）班本学期共__人，其中男生__人，女生__人，留守儿童__人，校外住宿生1人，而且留守儿童和校外住宿生相对较缺乏上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作，课后无家长看管，时常不能控制自己，容易学坏。而且男生多，有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度。
　　二、管理目标：
　　：
　　在学习过程中
　　①培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国，热爱生活，热爱学习的感情。
　　②培养学生的良好的心理素质和思想品质。
　　③开拓视野，发展智力，培养学生开拓创新精神和创造能力。
　　④发展个性，逐步形成健全人格。
　　⑤提高学生的文化品位，培养健康的审美情趣。
　　⑥培养学生团结互助、遵纪守法、有爱心。
　　⑦培养学生的崇高理想和责任感。
　　：
　　①培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
　　②培养学生协作、团结的精神和能力。
　　③培养学生探究问题的能力。
　　④培养学生开拓创新的能力。
　　⑤培养学生独立学习、独立生活、独立工作的能力。
　　：
　　①尖子生要达到15％；平均70分以上者35％；平均60分者达75％。
　　②培养的尖子生：等学生。
　　③注重对学困生、后进生的提高。
　　等人。
　　④提高的中等生有：
　　等。
　　三、管理方法和步骤：
　　（1-2周）
　　①搞好入校的报名工作。
　　②搞好与学生家长的联系工作。
　　③搞好安全卫生教育,特别是男女生公寓的安全卫生的养成习惯。
　　④调整座位，搞好学生的养成教育。
　　⑤搞好内务和清洁工作。
　　⑥学生自己制定学习计划和目标，对生地会考要提前准备。
　　⑦强调和制定、更改班规，注重纪律的养成。
　　（3—10周）
　　①搞好学生平时的学习习惯和方法的指导。
　　②搞好学校交给的工作任务。
　　③做好该班的各科任老师的协调工作，作到大家齐抓共管，并作好学生学习的辅导工作。
　　④每周搞一个主题班会，以锻炼学生的能力。
　　⑤迎接半期考试。
　　⑥放假时，通过劳动锻炼，使学生热爱劳动，珍惜劳动成果。让学生懂得：只有付出了劳动的艰辛，才有收获的喜悦。
　　⑦教育学生积极锻炼身体，加强安全教育，杜绝学生私自下塘、河洗澡。
　　（11—18周）
　　①搞好后进生的情绪稳定工作。引导他们正确对待自己的缺点，发扬自己的优点。
　　②搞好学习中带帐的学生的辅导工作，帮助他们查漏补缺，争取在后期迎头赶上。
　　③完成学校交给的各项工作。
　　④多开展课外活动。加强安全教育。
　　⑤动员学生复习，准备迎接考试。
　　⑥抓好尖子生的提高工作。
　　⑦月考
　　。（19周）
　　①认真组织期末考试。
　　②做好学生离校时的财产管理工作。
　　③搞好最后一次清洁工作。
　　④提醒学生在假期里多看书看报，多学习，多参加社会实践活动，以锻炼他们的能力。
八年级2024班主任工作计划第二学期 篇3
　　本学期，我担任八年级一班班主任，经过一年半的相处，我们师生之间都有了很大的了解。上学期，我们班取得了一些成绩，但由于我经验不足，在一些方面还存在着不足之处，为此，本学期，我会查漏补缺，特制定工作计划如下
　　一、班级情况分析
　　(一)总体情况分析
　　从总体看，经过一年半的培养，本班形成了较好的班风、学风，整体纪律较好，能够及时完成各项活动，积极参加各种学校组织的活动，并取得一定成绩，但少部分学生仍不能严格要求自己，存在一定问题，还需要进一步加强管理。
　　(二)具体情况分析
　　第一层次，本部分学生学习自觉性强，纪律较好，工作认真，善于自主管理，需教师加强引导促进学生全面发展。
　　第二层次，本部分学生学习较认真，但缺乏积极性，不善于表现自己，有一定能力但不善于发挥，需要及时鼓励，严格要求，培养其自信。
　　第三层次，本部分学生自制力较差，各种问题多而复杂，影响班级发展，需加以关注，严格管理，及时发现问题，解决问题。
　　第四层次，本部分学生不仅自身问题较多，对班级影响较大，需时刻关注，及时发现问题，加强与家长的沟通，共同解决问题。
　　二、班级工作目标
　　1、全面了解学生，帮助学生克服学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。
　　2、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素质。
　　3、使每位学生的心理都能健康发展，以平常心对待生活中的人和事。
　　4、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础，在保持现有成绩的基础上，努力提高语数外三门主科成绩，争取更多同学进入年级前百名。
　　三、班级主要工作
　　1、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强班级凝聚力。
　　2、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
　　3、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
　　4、培养竞争意识，开发创造力，加强思想道德建设。
　　5、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育，利用多种形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个人爱祖国，关心他人，有着强烈社会责任感的新一代接班人。