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福建省教研室 朱 旭
CONTENTS
教师与命题
课堂教学
PART 01
课题研究
PART 02
命题审题
PART 03
课本中的重点知识、主干知识、核心知识、
学科常识、基本理论
标志性、转折性、承前启后的知识
学生终身发展所必需的知识储备
03
04
02
01
注重主干知识，体现基础性
命题素材的收集准备
反映社会热点、焦点问题，国内外大事
01
贴近学生、贴近生活、贴近社会的小事
02
激励学生探究、创新精神
03
，体现时代性
和学科没有直接相关：货币、照片、报刊、网页等
和学科直接相关（历史为例）：
历史地图、人物图像、文物图片、
漫画、数据等图表等
，体现多样性
4 .注意学习方法，体现过程性
过程与方法
学习：从感知→积累→理解→想法（感悟）
A
B
C
良好品质，价值取向
合作进取，人文关怀
自主学习，创新思维
，体现开放性
地方发展与学科的联系
亲近感、真实感、自豪感、
责任感、使命感
，体现地方性
感谢观看
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谢谢！
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