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目录
教学目标与意义
教学内容与重点难点
教学方法与手段选择
活动过程设计与实施步骤
评价方式与标准制定
资源开发与利用建议
01
教学目标与意义
Chapter
了解植物的基本生长条件和生长过程,包括种子萌发、根、茎、叶的生长等。
掌握观察植物生长的基本方法,如测量、记录、比较等。
认识不同植物种类的生长特点和生长环境,了解植物多样性。
知识技能目标
通过观察、记录、分享等过程,培养幼儿的耐心、细心和责任心。
鼓励幼儿在探究过程中积极尝试、勇于探索,培养幼儿的自信心和自主性。
培养幼儿对自然和生命的敬畏之情,激发幼儿对科学探究的兴趣和愿望。
情感态度价值观培养目标
培养幼儿观察、提问、实验、推理等科学探究能力。
通过小组合作、交流分享等方式,培养幼儿的合作与沟通能力。
引导幼儿在探究过程中发现问题、解决问题,培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。
科学探究能力培养目标
通过了解植物的生长条件和生长环境,引导幼儿关注环境保护问题,培养幼儿的环保意识。
鼓励幼儿将所学知识应用于实际生活中,如种植植物、照顾植物等,提升幼儿的实践能力。
通过参与植物的种植、养护等过程,培养幼儿的劳动意识和劳动技能。
环保意识及实践能力提升
02
教学内容与重点难点
Chapter
适宜的温度、水分、氧气以及完整有活力的胚。
种子萌发的条件
种子萌发过程
种子萌发实验设计
吸水膨胀、呼吸作用加强、胚根突破种皮、胚芽长出土壤。
通过控制不同条件,观察种子萌发情况,培养幼儿科学探究能力。
03
02
01
种子萌发条件及过程介绍
03
元素缺乏症状及补救措施
通过图片或实物展示元素缺乏症状,讲解补救措施,让幼儿了解植物生长与元素的关系。
01
植物生长所需基本元素
碳、氢、氧、氮、磷、钾等。
02
元素对植物生长的作用
碳、氢、氧是构成植物体的主要元素;氮促进叶片生长;磷促进根系和花果生长;钾增强植物抗逆性。
植物生长所需基本元素讲解
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