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Annual Work Summary Report
测一测：
谁最棒？
我会读：
嘎 嘎 疙 瘩 反 抗 可 恶 狠 狠 成 绩 聋 子
挺 着 警 戒 歪 斜 下 垂 消 瘦 抢 食 洗 澡
蹲 着 温 暖 啼 叫 凄 惨 慈 爱 辛 苦
小 雏 鸡 一 撮 儿 趁 其 不 备 颤 颤 巍 巍
细 声 细 气 无 怨 无 悔 下 毒 手
gā
ge dā
kàng
wù
hěn
jì
lóng
tǐng
wāi
tí
qī
cí
xīn
chú
zuǒ
wēi
yuàn
dú
试一试
（ ）作者（ ）
（ ）
A先抑后扬 B先扬后抑
（ ），后来是（ ）
A 喜欢 B讨厌 C崇敬 D憎恨
4.“就是聋子也会被它吵得受不下去。”用（ ）修辞方法，表现了母鸡（ ）的性格。
A 拟人 B夸张 C比喻 D无病呻吟 E喜欢炫耀
5.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（ ）
A无病呻吟 B欺软怕硬
C“我”曾在小时候受了母鸡的惊吓 D喜欢炫耀
6.“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（ ）
A我害怕母鸡 B我很敬佩母鸡 C赌气的话
，表达了对（ ）的赞颂之情。
A母鸡 B母爱 C公鸡
《母鸡》
老舍
B
B
C
B
E
C
B
B
母 鸡
人教版小学语文四年级上册教学课件
你从课文的哪几段可以读出老舍先生很讨厌母鸡？哪几段写崇敬母鸡？
01
作者为什么讨厌这只母鸡？自己试着用两三个词来概括吧。
02
作者对母鸡的态度为什么发生了改变？
03
课文第4自然段在文中起什么作用？
04
母鸡具有哪些优秀的品质？
05
阅读提示:
先抑后扬的写作手法
一向讨厌
无病呻吟 欺软怕硬 拼命炫耀
不敢再讨厌
负责 慈爱 勇敢 辛苦
母鸡
1
2
男女同学分段朗读第4至8自然段
讨论：
作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、
慈爱、勇敢、辛苦？
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着声儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
负 责
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