四年级上册语文第二单元观察作文.ppt

该【四年级上册语文第二单元观察作文 】是由【utuhlwwue61571】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【四年级上册语文第二单元观察作文 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》和《世界地图引出的发现》，它们都写得生动、具体、有趣，同学们知道这些作者为什么能写得那么有趣吗？
与作者的认真观察分不开，与作者长期、连续的观察分不开。
确定自己观察的事物：
植物
水果
动物
01
观察作文
单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点，以便观者准确的理解您传达的思想。
习作
近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。
如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇的格式。
写一篇观察作文，抓住观察中的新发现或趣事，“新”和“趣”是关键点。
写几则连续观察日记，突出事物的变化。
审题
我们知道写观察日记一定要像哨兵一样细心。其实，只做到这一点还远远不够。观察还要全面，调动多种感官，从多个角度和层面来描写。
看：眼睛看到什么﹖
听：耳朵听到什么﹖
触：手可以摸到什么？
嗅：鼻子可以闻到什么？
味：舌头是否可以尝到什么？
另外，大家还要在全方位感知的同时辅以自己的感受：大脑里想到什么﹖ 心中感受到了什么？
读下面这段话，说说你的感受
我看见蚂蚁身体分头、胸、腹三节，头上长着一对复眼和一对触角，样子很可爱。
1
这样描述太平淡，我们可以运用比喻拟人的方法形象地介绍，让读者也喜欢上蚂蚁。
2
1它长着圆圆的脑袋，两根细长的触角，长长的胸，椭圆形的腹，还有六条又细又长的腿。
蚂蚁是很不起眼的小昆虫。他们小的和米粒差不多大，个头不大，长着一只小小的脑袋，头上长着两根像线一样的东西。
3蚂蚁浑身穿着黑衣服。整个身体分成三段，像三个圆圆的小球连在一起。头上有一双细长灵敏的触角和一双像黑珍珠似的眼睛。有时候他还会露出一对小钳似的大牙。中间一段的两边各伸出三条细腿，每条细腿分成四节。它的大肚子鼓鼓的，上面有一道道花纹，像画上的。蚂蚁走起路来，触角一摇一摆，大肚子也跟着一颤一颤的，可爱极了。
蚂蚁吃什么？
PART 1