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2025年奔跑的放牛班读后感600字(精选20篇).docx


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篇1: 《奔跑的放牛班》读后感
《奔跑的放牛班》的主人公是四个男孩子,分别是张达,唐飞毛超,马小跳。四个男孩子除了张达都不太会唱歌,马小跳唱歌总跑调,唐飞唱歌像在念书,毛超声音特别小。可是这四个男孩都是放牛班合唱团的“元老”。
至于他们和张达是怎么加入放牛班合唱团的呢?这还得从夏林果的一个梦说起。
夏林果是张达他们班上的女孩,他做了一个梦,在梦里臆想结巴的长大竟然不结巴了。夏林果便告诉张达这个好消息,张达说他唱歌不结巴。
这给夏林果一个很大的信心让自己的梦成真,夏林果还帮张达报名去参加少年宫合唱团。马小跳他们和张达是好哥们,放学后就和长大一起去了少年宫,为他加油打气。
去了少年宫,他们才知道,少年宫的慕老师一直有一个梦想。就是组建一个男童合唱团,叫放牛班合唱团。就这样,四个男孩为了帮慕容老师实现梦想成为了最先加入放牛班合唱团的人,成为“元老”。
在放牛班合唱团里,在那群佼佼者的眼中,张达他们永远是被嘲笑的对象。好在,他们没有放弃,马小跳成为了团长。最后,他们还夺得了许多冠军呢!
读完了这本书,我知道了做什么事都不可以轻易放弃,试一试没准还能成功,万一不试,就一定不能成功了!
篇2: 《奔跑的放牛班》读后感
暑假里的一天,我打开了最爱的一本书――《奔跑的放牛班》认真读了起来。这是杨红樱创作的一本书,她不仅创作了《淘气包马小跳》系列,还创作了《笑猫日记》等系列的书。话不多说了,赶紧看下去吧!
这本书写夏林果做了个梦:张达说话不结巴了。为了让夏林果开心,马小跳等人报名少年宫合唱班。起初只是张达个人的事,随后马小跳、毛超、唐飞也加入了进去。张达的歌声很好听,他就成了主唱。这个合唱团都是男童,他们每天都到一个地方唱歌。渐渐地,每到那时,人们就喜欢聚在那里,听着这个合唱团的动听歌声。
五月合唱节到了,这个合唱团把名字取为“放牛班合唱团”。在表演的时候,每个合唱团的支持率都很高,特别是“实验小学合唱团”。在决定胜负的时候,主持人宣布:“获胜的是‘放牛班合唱团’!”
五月合唱节结束后就是六月的儿童节了,秦老实说:“请大家畅所欲言,说说今天想做什么。”马小跳说:“我们来庆祝张达不结巴了。”大家不相信,张达说了一句话,就相信了。秦来师说:“好,不过,是比赛形式,比做水果拼盘。”就这样,大家开始了庆祝。
这本书太好看了!以后,我还要买这样的书看。
篇3: 《奔跑的放牛班》读后感
今天,我看了一本故事书,故事书的名字叫《奔跑的放牛班》,它是淘气包马小跳系列中的一本书,我看完之后有了许多感想。
我最喜欢的是张达,他为了实现夏林果的梦想,克服困难坚持去少年宫唱歌,在许多好兄弟的帮助下,他唱歌不但不结巴了,而且唱地越来越好了,还成为了放牛班合唱团的领唱,最后,他连说话都不结巴了,这是靠他们的劳动取得的成果。
其次是马小跳,他为了帮助张达,入团时一直代替张达说话,不暴露张达是结巴,他们团队精神得到了老师的认可,马小跳虽然唱歌不怎么好,还老是跑调。
但是他不像那些同学一样只想突出自己的声音,而他们是把自己的声音融合到大家的声音里面去,就是因为马小跳有这种精神,所以他还当上了放牛班合唱团团长。
我也很喜欢慕容老师,她发现了为什么合唱团拿不到好名次,因为成员们不团结一致,她重新组建了一个合唱团,她赏罚分明,没有让那些自以为是的学生来当团长和领唱,细心教导大家唱歌,让合唱团得到了合唱节比赛的第一名。
这本书我已经看完了,里面有许多精彩的内容,希望大家也来看一看。
篇4: 《奔跑的放牛班》读后感
刚看到《奔跑的放牛班》这个题目的时候,我不禁笑道:难道马小跳成了个放牛娃?但当我读完这个故事的时候,不禁流下了几滴热泪。
这一切将从夏林果的一个梦开始。夏林果是一个长得很漂亮的女孩,也是马小跳班上的一位同学。一天,他做了一个梦,梦见原本说话结结巴巴的张达说话不结巴了,并且很流畅。没想到,张达洗澡时听见哗啦啦的流水声,唱歌是不结巴的。于是,张达被夏林果推荐到了少年宫合唱团。结果,马小跳他们四个都被慕容老师选中了,参加了合唱团。因为慕容老师看出了,他们身上有一种团结的力量。
还有一个惊喜,那就是――张达当上了总领唱,更不可思议的是:马小跳居然是团长!
后来,慕容老师因看了一部名叫《放牛班里的春天》的电影,便把马小跳所在的合唱团命名为“放牛班合唱团”。后来,在经过张博能和宋一朗这俩个“男高音歌手”的不断挑战下,这几个原本唱歌老跑调的男生,居然成了小歌手。最后,放牛班合唱团居然在没有任何伴奏的情况下,用自己纯天然的歌声,打动了在场的所有人,同时也打败了歌唱大赛中三连冠的实验小学合唱团。帮助慕容老师如愿以偿了。
这本书读完后,我的心久久不能平静。“宝剑锋从磨磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有坚持怎会有回报,没有恒心怎会有成功!
篇5: 《奔跑的放牛班》读后感
这个寒假我读了三本书,其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最为深刻。当我每次捧起这本书时,我不禁想起了这本书的主人公,他们是四个形影不离的好朋友。
这本书主要讲的是一个叫张达的男孩是一个结巴,但是张达班的夏林果梦见他说话不结巴了。于是把这件事告诉了张达的三个铁哥们和张达。张达说他听到流水声时唱歌不结巴,后来他们发现张达唱歌不结巴时是很好听的。于是夏林果把张达推荐给了少年宫的老师,老师很喜欢张达和他的三个朋友。因为老师发现他们四个有一个很贵重的'品质,那就是有团队合作精神,之后把他们四个都收下了。并重新组一个有20个男生的合唱团,起名叫放牛班合唱团。最后还在合唱节得了一等奖,后来张达发现自己说话真的不结巴了。
读完了这本书,我觉得有两个地方是值得我们学习的。第一个是张达坚持不懈的努力,在这一段时间里他一直不放弃,一直不怕困难的勇往直前。最终收获的不仅仅是讲话不结巴了,而更重要的是,他找回了自信,不再不愿与别人沟通了。第二是张达和自己的三个朋友的团队合作精神,张达能不结巴完全是因为他的三个朋友一直在帮助他。是他的朋友让他去合唱团,是他的朋友在他气馁的时候鼓励他,陪他练习唱歌的人还是他的朋友。这两种品质都是我们应该学习的。
篇6: 《奔跑的放牛班》读后感
当看到淘气包马小跳系列《奔跑的放牛班》这个题目时,我的心里忍不住一笑:马小跳难道变成放牛娃了?可当我合上这本书时,我的眼睛湿润了,我的脑子里依然记着这个故事。
有一次,女孩夏林果做了个梦。她梦见同学张达说话不再结巴了,这是她心中的一个梦想。她激动得告诉了张达,并鼓励张达参加了学校合唱团。合唱老师慕容见到张达和他的铁哥们来了,非常高兴。原来她一直想办一个只有男孩的合唱团――放牛班合唱团。于是放牛班合唱团天天来到锦江边唱歌,大自然中的风与树,鸭与鹅都是他们的听众。比赛的那天到了,团长马小跳带领他们团队上台唱歌,一上台就遇上了三连冠的劲敌――实验小学合唱团,他们用轻蔑的眼光和讥讽的话语迎接放牛班。比赛中,别的合唱团阵容强大,服装华丽,可是放牛班合唱团竟然连个伴奏都没有,但是当放牛班合唱团用最纯净的声音唱完了三首歌之后,台下响起了雷鸣般的掌声。放牛班合唱团竟然还是这次比赛的第一名!在这次活动之后,张达也树立了自信心,居然也不结巴了。
回想起这本书,我不由得给张达点个赞。他为了实现夏林果和慕容老师的梦想每天不知要练习多少回,有时候就连训练他的慕容老师都觉得于心不忍,最后他终于完成了自己和大家的共同梦想:不再结巴了!为此,班级还把六一联欢会改成了“庆祝张达不结巴庆祝会”。而想到我自己呢,经常是遇到一点困难就要放弃,结果常常是一事无成,看着人家会这个会那个就羡慕不已,真是凡事都要坚持呀!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有坚持怎么会成功呢?
篇7: 《奔跑的放牛班》读后感
我的书架上摆了很多书,今年暑假我看的书有:小狗左左,小王子,淘气包马小跳,狼图腾但让我印象深刻的就是《淘气包马小跳》系列丛书了。书的主人公是马小跳,还有他的三个“铁哥们”。
马小跳是个心里有话就非要讲出来不可的人,他对朋友很忠诚,但却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯,小错不断,站在办公室的时候垂头丧气,出来办公室的时候欢天喜地。他的三个“铁哥们”是河马张达,猿猴毛超,企鹅唐飞。
其中《奔跑的放牛班》讲的就是张达的故事。 张达嘴巴大,舌头也大,说话时嘴巴一张一合地有点像河马,所以大家都叫他“河马张达”。他主张“君子动手不动口”,因为他虽然嘴巴大,他说起话来总是结结巴巴,含含糊糊,所以他宁肯动手也不愿多说一句话。他是吵架会输,打架会赢的一个人。《奔跑的放牛班》故事情节是这样的:说话结巴的张达居然进了合唱团,还成了合唱团的领唱。这个不可思议的事件缘起于夏林果的一个梦:她梦见张达唱歌不结巴了。没想到,张达在洗澡的时候唱歌还真不结巴,要多动听有多动听。于是,夏林果把张达带到了少年宫合唱团的慕容老师面前。刚从音乐学院毕业的慕容老师,一直梦想能组建一个出色的男童合唱团,马小跳他们身上难能可贵的团队精神,让她看到了闪闪的希望。可张达真的能胜任合唱团的领唱吗?马小跳作为团长真的能力排众议吗?为了慕容老师和夏林果的梦想,更为了领悟真正的合唱团精神,马小跳和伙伴们在慕容老师的引领下,乘着歌声的翅膀开启了一段无与伦比的音乐之旅。
读完这本书,对我很有启发,让我明白一个道理,做任何事情都要怀有信心,只要坚持不懈,就能获得胜利。
篇8:《奔跑的放牛班》读后感
今天,我在家里读了《奔跑的放牛班》。
故事的主要内容是这样的:马小跳、唐飞、毛超和张达进了放牛班合唱团,马小跳和张达分别成为了团长和领唱,实在是不可思议!他们为了实现夏林果和慕容老师的梦想,更为了领悟真正的合唱团精神,在慕容老师的带领下,开启了一段无与伦比的音乐之旅,并且取得了五月合唱节的第一名,实现了她们两人的梦想。
这本书让我懂得了:坚持就会成功。这个道理在生活中不是很灵验吗?
在一个夏天的午后,我在空调房里玩汽车。正玩到兴头上时,突然,我听见从远处飘来一阵优美的钢琴声。我仔细听了听,那声音如同天籁之音。他(她)们弹得那么好,而我如果在学钢琴,那我就是在钢琴界中碌碌无为的小人了。我想:我不会弹琴,别人会不会笑话我呢?于是,妈妈下班一回家,我就缠着妈妈给我报了名。
第一天,我蹦蹦跳跳地走进钢琴学校的大门。老师见我Do、Re、Mi都学会了,就教我一首练习曲。我如鱼得水,进步很快。
可是,日子一天天过去了,每天作业那么多,几乎写到深夜,根本没多少时间弹琴,我的水平也在以每天1毫米1毫米的速度下降。有一天,我终于撑不住了:老师让我弹拜厄63条。天!刚开始还好好的,后面就错的一塌糊涂,进入耳朵的全是错音,曲子都变调了,有升号的地方不升,有降号的地方不降。在经过老师的批评后,我变得灰心,甚至绝望了。我想:“为啥嘛?老天爷不公平!凭啥别人弹的那么好,我就弹不起来?难道老天爷给我的是榆木脑袋?”我越想越生气,一气之下,就把书一股脑摔地上,几乎把每本书都踩了一百脚。
这时,妈妈走了进来,说:“宝贝儿,坚持就会成功,你是最棒的!”妈妈这句话,点燃了我的信心。
似乎,我找到了弹钢琴的诀窍。练了三四年,我有幸能去参加八级考试。那天,我忐忑不安地走进了考场。我深呼吸几口,就开始演奏了。第一项是基本练习,我以最快的速度弹,也能勉强跟得上速度。第二项是技巧性练习曲,考验你的技巧。我飞速地弹,中间只有一两个疙瘩。第三项是古典风格的乐曲,我戏称称它为“难性乐曲”。Of course,肯定很难。这首《D大调小奏鸣曲第二乐章》的乐谱老长,总共六面呢!幸好,老天关照我,较为顺利地弹下来了。第四项,最关键的一项――近现代浪漫乐曲。如果说我这个没过,这次考级过关后的休假计划就泡汤了。不过,这是考级曲目中最好弹的曲子,就是有点绕。开始了。我用力按下第一个键,接着飞速弹接下来的音符。《放马曲》的欢快旋律渐渐从我的指尖中流了出来,让人感觉骑在马背上。终于弹完了。我拿起准考证走了出去。不料,我妈叫老师进去问我考过了没。我的心砰砰乱跳个不停。幸好,考过了,这次似乎走了“狗屎运”,现在终于躲开了“狂风暴雨”的袭击。
我从六岁到现在四年级获得的奖项有:钢琴小演奏家铜奖,二、五、六、八级跳级过关。你们说,这个道理灵不灵验呢?
篇9:《奔跑的放牛班》读后感

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