2022年四川省南充市第九中学化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含解析.doc

该【2022年四川省南充市第九中学化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含解析 】是由【1875892****】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2022年四川省南充市第九中学化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含解析 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2022-2023学年九上化学期末模拟试卷
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．中国四大发明之一黑火药的主要成分是（KNO3、S、C），下列有关说法错误的是（）
A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．KNO3与KNO2中氮元素的化合价相同
C．在常温下，碳的化学性质不活泼，用墨书写的字画保存的时间久
D．火药爆炸的化学方程式：
2．常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是
A．容易气化
B．密度比空气大
C．容易燃烧
D．不支持燃烧
3．下列标志中，属于“物品回收标志”的是
A． B． C． D．
4．铁丝在空气中灼烧发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切
A．铁丝的粗细
B．铁的着火点
C．燃烧的温度
D．氧气的浓度
5．摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好，并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是（　　）
A．柠檬酸是由C、H、O三种原子构成的
B．一个柠檬酸分子是由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成
C．柠檬酸中氢元素质量分数最小
D．柠檬酸分子中质子数不等于电子数
6．下列实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体
7．下列四个反应中属于化合反应的是（　　）
A．铜+氧气氧化铜
B．氯酸钾氧化铜
C．水氧气+氢气
D．甲烷+氧气二氧化碳+水
8．钛被称为航空金属，%。已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子，该原子的核外电子数为
A．4 B．22 C．26 D．48
9．下列关于燃烧与灭火的认识正确的是
A．可燃物与氧气接触就可以燃烧
B．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭
C．燃气泄漏时，点火检查
D．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
10．如图是探究铁锈蚀条件的部分装置，调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是
A．a管中铁钉有生锈现象 B．L端液面比R端液面高
C．该实验说明铁锈蚀与水蒸气有关 D．该实验说明铁锈蚀与水蒸气、氧气有关
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．写出符合下列要求的物质的化学式：
（1）磁铁矿的主要成分是_____；
（2）能用于人工降雨的物质是_____；
（3）支持燃烧、供给呼吸的气体是_____；
（4）紫黑色固体是_____；
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置，请回答有关问题。
（1）该实验利用了金属铜具有_____的物理性质。烧杯中热水的作用是_____。
（2）能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____。能说明“燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是_____。
（3）铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_____。此时若要熄灭该物质的燃烧，可采用的灭火方法是_____。
（4）为消除残留白磷的毒性，实验结束可向水中加入溶液，有关的反应是，则白磷化学式中的_____。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、：
（1）p点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度____________。
（2）图3中N表示的是 ______物质的溶解度曲线。
（3）图1中甲一定是__________溶液，乙__________是不饱和溶液。
14．请根据下列装置，回答问题：
（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。
（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：
①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。
②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；
[提出猜想]
猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；
③[实验验证]
同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．生活中常见的铁制品大多为铁合金（成分为铁和碳）材料，而非纯铁，铁合金又因为其含碳量不同分为生铁和钢（生铁含碳量为2%-~%，%~2%）。将一质量为58g的铁合金粉碎后放入烧杯中，再向烧杯中加入98g稀硫酸，恰好与铁合金中的铁完全反应，。通过计算回答，该铁合金是生铁还是钢？（写出计算过程，%）
16．兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，他们取9克石灰石于烧杯中并慢慢加入盐酸，测得反应过程剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如下图所示(石灰石中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)
请回答下列问题：
(1)石灰石中所含杂质的质量是_____g
(2)通过计算求所用石灰石中含碳酸钙的质量分数以及生成二氧化碳质量_____、_____()
(3)当加入_____克盐酸时，反应恰好停止。
(4)根据以上数据画出产生的气体与加入的盐酸质量的关系图__________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【详解】A、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；正确；
B、 化合物中元素化合价代数和为零；已知钾元素化合价为正一价、氧元素化合价为负二价，根据化合物中化合价代数和为零可以求出
KNO3中氮元素的化合价为+5价，KNO2中氮元素的化合价为+3价；化合价不相同。错误；
C、碳原子最外层由4个电子，既不容易得到电子也不容易失去电子，所以常温下碳的化学性质不活泼，墨中含有碳，因此用墨书写的字画保存的时间久；正确；
D、 火药爆炸是火药中的KNO3、S、C三种物质反应生成K2S、N2、CO2的反应，化学方程式为：；正确。
故选：B。
2、C
【详解】根据液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上灭火可知，四氯化碳不支持燃烧，不燃烧，气态时密度比空气大，容易气化。故选C。
3、A
【详解】A、表示“物品回收”，A正确。
B、表示禁止吸烟，B错误。
C、表示绿色食品，C错误。
D、表示禁止自行车，D错误。
故选：A。
4、D
【详解】铁丝能在氧气中燃烧，不能在空气燃烧，氧气与空气的区别是氧气的浓度不同。灼热的铁丝在空气中不能燃烧，说明空气中氧气的浓度太小，没有达到能使铁燃烧的程度，即铁是否燃烧与氧气的浓度有关。故选D。
【点睛】
可燃物燃烧除与温度有关外，还与氧气的浓度有关。
5、C
【解析】A、柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，柠檬酸分子是由C、H、O三种原子构成的，故A错误。
B、一个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，元素只讲种类，不论个数，故B错误。
C、柠檬酸中碳、氢和氧三种元素的质量比=（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，则柠檬酸中氢元素的质量分数最小，故C正确。
D、分子是原子构成的，原子中质子数等于电子数，则柠檬酸分子中质子数等于电子数，故D错误。故选C。
【点睛】
在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。
6、C
【解析】根据木炭、磷、硫、铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析。
【详解】A、木炭在氧气中燃烧放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，A不符合题意；
B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，不是白雾，B不符合题意；
C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体，C符合题意；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，D不符合题意。
故选C。
7、A
【详解】A、铜+氧气氧化铜，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确；
B、氯酸钾氧化铜，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；
C、水氧气+氢气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；
D、甲烷+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。
故选A。
【点睛】
化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。
8、B
【详解】在原子中，核电荷数＝质子数＝电子数，钛原子核内有22个质子，钛原子核外的电子数为22。故选B。
9、B
【详解】A、可燃物与氧气接触、温度要达到可燃物的着火点才可以燃烧，故选项A不正确；
B、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭，湿抹布盖灭，既降低了温度，又隔绝了空气，故选项B正确；
C、燃气泄漏后，形成可燃性气体与空气的混合气体，点火检查，可能发生爆炸的危险，故选项C不正确；
D、用水灭火的原理是降低温度到可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，故选项D不正确；
故选：B。
【点睛】
本题考查的是燃烧的条件及灭火的原理，燃烧必须同时具备可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可；灭火只要破坏其中一个条件就可以达到目的。
10、D
【详解】A、a管中铁与氧气、水接触，故a管中铁钉有生锈现象，不符合题意；
B、a管中铁与氧气、水反应生成铁锈，消耗氧气，压强减小，b管中铁钉在干燥的空气中不与氧气反应，压强不变，故L端液面比R端液面高，不符合题意；
C、该实验中，a、b管中铁钉都与氧气接触，a管中铁与水接触生锈，b管中铁处于干燥的环境中不生锈，故该实验说明铁锈蚀与水蒸气有关，不符合题意；
D、该实验中，a、b管中铁钉都与氧气接触，a管中铁与水接触生锈，b管中铁处于干燥的环境中不生锈，故该实验说明铁锈蚀与水蒸气有关，不能说明与氧气有关，符合题意。
故选D。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、
【详解】（1）磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，故四氧化三铁的化学式为：；
（2）干冰指固体二氧化碳，常用于人工降雨，该物质的化学式为：；
（3）氧气支持燃烧、供给呼吸，所以支持燃烧、供给呼吸的气体是：；
（4）初中化学常见紫黑色固体是高锰酸钾，其化学式为：。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、导热性 提高温度和隔绝氧气 铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 用小烧杯盖灭等 4
【详解】（1）该实验利用了金属铜具有的导热性；烧杯中热水的作用是：提高温度和隔绝氧气；故答案为：导热性；提高温度和隔绝氧气；
（2）能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是：铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧；能说明“燃烧需要温度达到可燃物着火点”的实验现象是：铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；故答案为：铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧；铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；
（3）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，配平即可；若要熄灭该物质的燃烧，可采用的灭火方法是：用小烧杯盖灭，隔绝氧气而灭火；故答案为：4P+5O22P2O5；用小烧杯盖灭等；
（4）根据质量守恒定律，等号两边的原子种类和数目相等，在11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4中，x=4；故答案为：4。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、相等 乙 饱和 不一定
【详解】（1）p点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度相等。
（2）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别放入盛有100g水的烧杯中，甲物部分溶解，乙物质全部溶解，20℃时乙物质的溶解度大于甲物质，所以图3中N表示的是乙物质的溶解度曲线。
（3）图1中甲固体有剩余，一定是饱和溶液，乙固体全部溶解，不一定是不饱和溶液。
14、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
【详解】（1）仪器x的名称是长颈漏斗；氢气密度比空气小，用D收集氢气时，气体应从短管进，空气从长管排出，故从导管n端进入。
（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为，C装置适合块状固体和液体制取气体，故最好选用发生装置B；将D装满水，氧气密度比水小，用排水法收集氧气并测定气体体积，氧气要从短管进，水从长管排出，故应在m端连接上一个量筒。
（3）①高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，KMnO4制备O2的化学方程式：，故方程式中X的化学式为，a=2、d=1。
③同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想I错误；第二组同学取物质X又加入试管中，进行实验，要在相同条件下进行，故控制温度在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是控制变量法。
④高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，KMnO4在KClO3的分解反应中没有作催化剂，其理由是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂。
【点睛】
氧气密度比水小，用万能瓶装满水收集氧气，用排水法收集氧气并测定气体体积，氧气要从短管进，水从长管排出。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、该铁合金是生铁
【详解】解：设参加反应的铁的质量为x。
x=
该铁合金中碳的含量为：
因此，2%＜＜；所有，该铁合金为生铁。
答：该铁合金是生铁。
16、 (1)；(2)% ；(3)24克；(4)
【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
【详解】(1)取9克石灰石于烧杯中并慢慢加入盐酸，测得反应过程剩余固体质量与加入盐酸的质量关系可知，石灰石中的杂质不与盐酸反应也不溶于水，。
(2)石灰石中含碳酸钙的质量为，故所用石灰石中含碳酸钙的质量分数为
设生成的二氧化碳的质量为x
故所用石灰石中含碳酸钙的质量分数为80%，。
(3)由图可以看出消耗3g的碳酸钙对应的稀盐酸的质量为10g，，当加入24克盐酸时，反应恰好停止。