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课程介绍与目标
数字与数量对应
形状与空间感知
排序与比较能力训练
时间观念培养及运用
逻辑思维初步训练
总结回顾与拓展延伸
contents
目
录
01
课程介绍与目标
小熊为了庆祝自己的生日,决定邀请好朋友们来家里做客。
在准备食物和餐具的过程中,小熊遇到了许多与数学有关的问题。
通过这个故事,孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习到数学知识。
《小熊请客》故事背景
通过故事中涉及的食物和餐具数量,引入数的概念,让孩子们理解数的实际意义。
数的概念
数的比较
数的运算
通过比较不同食物和餐具的数量,让孩子们掌握数的比较方法,如多少、大小等。
通过故事中涉及的食物准备和餐具摆放等环节,引入数的加法、减法等基本运算。
03
02
01
数学知识点引入
教学目标与要求
让孩子们掌握数的概念、比较和运算方法。
培养孩子们的观察力、思维力和解决问题的能力。
通过故事情境,激发孩子们对数学的兴趣和好奇心。
培养孩子们认真听讲、积极思考、乐于合作的学习态度。
知识目标
能力目标
情感目标
态度目标
02
数字与数量对应
通过课件展示数字1-10,引导幼儿正确认读。
认读数字
利用数字的形象特征,如数字“1”像铅笔,数字“2”像鸭子等,帮助幼儿记忆。
数字形象记忆
指导幼儿按照正确的顺序排列数字1-10。
数字顺序
认识数字1-
点数能力
培养幼儿手口一致的点数能力,确保数量与数字的准确对应。
实物对应
使用课件中的实物图片,让幼儿将数量与相应的数字进行匹配。
比较多少
通过比较不同数量的物体,帮助幼儿理解数量与数字之间的关系。
掌握数量与数字对应关系
练习:连线、涂色等活动
连线活动
提供数字与实物或点子的连线题,让幼儿进行连线练习,巩固数量与数字的对应关系。
涂色活动
设计涂色游戏,要求幼儿根据给定的数字涂上相应数量的颜色或形状,增强对数量与数字对应关系的理解。
操作练习
提供多种操作材料,如积木、玩具等,让幼儿在实际操作中感受数量与数字的关系。
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