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目录
contents
课程介绍与背景
教学内容与方法
教学过程设计
学生参与与互动
教学评价与反馈
教学资源与开发
教师团队建设与培训
01
课程介绍与背景
课程名称
适用年级
课程类型
课时安排
《糖葫芦》课程概述
01
02
03
04
《糖葫芦》
小学低年级
综合实践课
共8课时，每周2课时
知识与技能
了解糖葫芦的历史和文化背景；
掌握糖葫芦的基本制作工艺；
教学目标与要求
能够独立完成一串糖葫芦的制作。
过程与方法
通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的动手实践能力和创新精神；
教学目标与要求
引导学生积极参与团队合作，提高团队协作能力。
情感态度与价值观
激发学生对中华传统美食的热爱之情；
教学目标与要求
01
02
教学目标与要求
增强学生的民族自豪感和文化自信。
培养学生的耐心、细心和责任心；
教材内容
包括糖葫芦的历史文化、制作工艺、食材选择等方面的知识。
教材特点
选用图文并茂、生动有趣的教材，注重实践性和趣味性。
教材使用建议
结合实际情况，灵活调整教材内容，注重学生的参与和体验。同时，教师可以根据当地资源和条件，适当补充相关素材和资源，丰富教学内容。
教材分析与选用
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教学内容与方法
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