《千人糕》PPT课件.pptx

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课文背景与作者简介
文本解读与赏析
知识点归纳与拓展延伸
思考题解析与课堂互动环节
德育渗透点挖掘与实践活动设计
课件制作技巧及多媒体资源应用
目录
CONTENTS
01
课文背景与作者简介
《千人糕》创作背景
民间传统食品
千人糕作为一种具有深厚民间传统的食品，历史悠久，流传广泛。作者通过描写千人糕的制作过程，展现了民间食品的独特魅力。
地域文化背景
千人糕起源于中国南方地区，具有浓郁的地域文化背景。作者通过描绘千人糕的制作技艺和传承，表达了对地域文化的热爱和尊重。
社会现实思考
在《千人糕》中，作者不仅关注食品本身，还通过描写制作过程中的艰辛和付出，引发读者对劳动价值、社会公平等问题的思考。
本文作者为著名文学家、民俗学家XXX，其代表作品包括《XXX》、《XXX》等，以描写民间生活和传统文化见长。
作者介绍
XXX的作品以细腻的笔触、深入骨髓的描写和丰富的人文关怀而著称。他的作品多次获得国内外文学奖项，被誉为中国当代文学的瑰宝。
文学成就
除了文学创作外，XXX还对民俗学有深入研究，致力于挖掘和保护民间文化遗产。他的民俗研究成果丰硕，为传承和弘扬中华优秀传统文化做出了重要贡献。
民俗研究
作者生平及代表作品
时代背景
《千人糕》创作于20世纪80年代，正值中国改革开放初期，社会经济快速发展，人们生活水平不断提高。作品通过描绘千人糕这一民间食品的制作过程，展现了时代背景下的社会风貌和人民精神面貌。
文化内涵
在《千人糕》中，作者深入挖掘了民间食品背后的文化内涵，包括劳动价值、团结协作、感恩奉献等。这些文化内涵不仅体现了中华民族的传统美德，也寄托了作者对美好生活的向往和追求。同时，作品还通过描绘千人糕的制作技艺和传承，展现了中国传统文化的博大精深和独特魅力。
时代背景与文化内涵
02
文本解读与赏析
文章先总述“千人糕”的由来和普遍性，再分述其制作过程和所需材料，最后总结其意义和价值。
总分总结构
通过具体的数字和形象的比喻，如“像雪一样白”、“甜丝丝的”，让读者对“千人糕”有更直观的感受。
细节描写
文章语言平实，没有过多的华丽辞藻，符合儿童阅读的特点。
语言简练
文章结构和写作特点
文章中的主人公是孩子们和做糕点的师傅。孩子们好奇、求知欲强，通过他们的提问引出“千人糕”的故事；师傅耐心、细致，通过他的解答揭示了“千人糕”的制作过程和意义。
主人公
文章中还提到了种稻子、磨米粉、运米、卖糖等参与制作“千人糕”的众多人物，他们虽然只是简单提及，但构成了“千人糕”背后的庞大群体，体现了劳动人民的辛勤付出。
其他人物
关键人物形象塑造及其特点
文章通过孩子们对“千人糕”的好奇和师傅的耐心解答，表达了作者对孩子们求知欲的赞赏和对劳动人民的尊重。同时，通过描述“千人糕”的制作过程，表达了作者对劳动的赞美和对劳动成果的珍惜。
情感表达
文章通过讲述“千人糕”的故事，阐述了劳动的重要性和劳动成果的珍贵。它告诉读者，每一份食物都凝聚了众多人的辛勤付出，我们应该珍惜粮食、尊重劳动。同时，文章也启发读者思考自己的生活与劳动的关系，培养感恩和珍惜的意识。
主题思想阐释
情感表达和主题思想阐释