《列那狐的故事》教学设计(锦集1).pptx

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课程介绍与背景
文本解读与赏析
主题思想探讨与价值观引导
跨文化对比与拓展延伸
互动式学习环节设计与实践
课程总结与反思
01
课程介绍与背景
《列那狐的故事》简介
《列那狐的故事》是一部以狐狸列那为主角，通过一系列生动有趣的故事，展现了森林中动物们的生活和它们之间的关系的经典童话故事。
故事中，列那狐以其机智、勇敢和善良的品质，赢得了众多动物的友谊和尊重，同时也给读者带来了许多欢乐和启示。
让学生了解《列那狐的故事》的故事情节和人物形象，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
引导学生理解故事中的主题和意义，培养学生的思考能力和价值观。
通过故事中的角色扮演、情景模拟等活动，提高学生的口语表达和表演能力。
教学目标与要求
课程安排
本课程共分为四个部分，包括故事导入、情节梳理、人物分析和主题探讨。每个部分都安排了相应的课堂活动，如小组讨论、角色扮演、情景模拟等。
时间安排
本课程计划用时4周，每周2次课，每次课45分钟。具体的时间安排可根据学生的实际情况和课程进度进行调整。
课程安排与时间
02
文本解读与赏析
故事开篇
故事情节发展
故事高潮
故事结局
故事情节梳理
介绍列那狐的出生及其与众不同的性格特征，展现一个聪明狡猾的形象。
描述列那狐与狮王的斗争，展现其不畏强权、敢于斗争的精神。
通过讲述列那狐与其他动物的交往和斗争，展现其机智、勇敢、狡猾等多方面的性格特点。
以列那狐的胜利告终，表达了对智慧、勇气和正义的赞美。
其他动物
故事中出现了许多其他动物形象，如狼、狗、猫等。他们各自具有不同的性格特点，与列那狐形成了鲜明的对比，更加突出了列那狐的形象。
列那狐
故事的主人公，具有聪明、机智、勇敢、狡猾等多重性格特点。他善于利用自己的智慧与其他动物斗争，最终战胜强敌，赢得胜利。
狮王
故事中的反派角色，代表着强权和邪恶。他妄图统治所有动物，但最终被列那狐击败，体现了正义必将战胜邪恶的主题。
角色形象分析
文学手法鉴赏
讽刺手法
故事中通过对狮王等强权者的讽刺，揭示了统治者的虚伪和残暴，表达了对社会不公的批判。
对比手法
通过对比不同动物的性格特点和行为方式，突出了列那狐的聪明和机智，增强了故事的趣味性。
寓言手法
故事以动物世界为背景，通过对动物行为的描绘来隐喻人类社会中的种种现象，使读者在娱乐的同时也能领悟到深刻的道理。