《习作续写故事》教案.pptx

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目录
课程介绍与目标
导入新课：激发学生兴趣
探究新知：续写故事技巧指导
目录
实践应用：小组合作续写故事
巩固提升：独立续写故事并分享
课堂小结与作业布置
课程介绍与目标
01
01
知识与技能
学生能够掌握故事续写的基本技巧和方法，理解故事情节的发展逻辑。
02
过程与方法
通过讲解、示范、小组讨论和写作实践等多种教学方式，引导学生积极参与学习和思考。
03
情感态度与价值观
培养学生的想象力和创造力，激发学生对写作的兴趣和热情，提高学生的审美能力和文学素养。
教学目标
01
02
03
介绍故事续写的定义、意义和基本原则，帮助学生建立正确的写作观念。
故事续写的基本概念和原则
引导学生分析故事的主题、情节、人物等要素，理解故事情节的发展逻辑。
故事情节的分析和理解
讲解故事续写的常用技巧和方法，如情节延伸、人物刻画、环境描绘等，通过案例分析和示范帮助学生掌握写作方法。
故事续写的技巧和方法
教学内容
故事续写的基本技巧和方法，情节延伸和人物刻画的写作实践。
教学重点
如何引导学生理解故事情节的发展逻辑，如何激发学生的想象力和创造力，如何提高学生的写作能力和文学素养。
教学难点
教学重点与难点
导入新课：激发学生兴趣
02
教师声情并茂地讲述故事的开头部分，如：“从前，有一个遥远的小村庄，那里的居民们过着平静而快乐的生活。然而有一天，一个神秘的魔法师来到了这个村庄，他带来了一个令人惊奇的魔法盒子……”
通过生动的故事开头，吸引学生的注意力，激发他们的好奇心和想象力。
讲述故事开头
教师引导学生猜想故事接下来可能发生的情节，如：“你们觉得这个魔法盒子里面会有什么呢？它会给村庄带来什么样的变化呢？请大胆发挥你们的想象力，和身边的同学交流一下你们的想法吧。”
学生积极参与猜想，教师给予肯定和鼓励，同时引导他们关注故事的主题和情节发展。
引导学生猜想