2025年少儿学英语主要学什么内容（推荐8篇）.docx

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篇1：少儿学英语主要学什么内容
少儿学英语主要学什么内容
一、少儿各阶段学什么英语
3-6岁的儿童年龄尚小，主要以满足语言启蒙需求为主，通过游戏、绘本、儿歌、动画片等激发孩子的英语学习兴趣，探索有益的学习方式，使用多样的学习形式完成英语启蒙。 6-10岁的孩子，正是承上启下的重要阶段，在这一阶段的学习中应该夯实基础知识，打下坚实的学科知识体系，并具备自主学习意识和能力。锻炼孩子的英文书写能力，定期进行英文阅读，扩大词汇量，在脑中形成基本的学习体系。 10-15岁的孩子已经有了基本的英语学习思维，所以这个阶段应该多学习课外的外语文化，有利于拓宽孩子的眼界，学习力也能在多元文化的冲击中，得以提升。
二、适合少儿学英语的途径
i have a pet、are you hungry、little cabin in the wood、i love little pussy、a bicycle built for two、old macdonald had a farm、bingo、funny man、brother bears、don’t cry、i’m a cat、frog jump等等。 《the very hungry caterpillar》、《wheels on the bus》、《good night,gorilla.》、《hop on pop》、《time for bed》、《owen》、《in the tall,tall grass》、《cinderella》、《beauty and beast》、《color zoo》等等。 charlie and lora、dora the explorer、peppa pig、caillou、chuggington、little bear、paddington bear、the magic school bus、sid the science kid、penelope、meg and mog等等。 一线口语、abskids、英孚等等。
三、少儿学英语有哪些优势
成人在学习外语时，会担心自己的语法和意思是否正确，因为怕说错了会闹笑话。而孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪个是自己的母语，会更大胆地开口说。 孩子一出生就要开始学走路、学说话，他要不断模仿、记忆所听到的声音、看到的景象才能不断成长。学英语也是这样，从小就让孩子学读单词、念课文，也能渐渐在脑中形成概念。 有些成人的英语发音是带口音的，就是因为从小说话就是这样，纠正不过来。而少儿的发音器官还处于发展状态，具有相当大的弹性，这也有利于不同语言发音的需要。
四、家长教少儿学英语的方法
年幼的孩子都喜欢玩乐，但我们不能为了让孩子学习，就抹杀了他们的天性。只有慢慢引导孩子，让他们在学习中玩、玩中学习，才能让他们更快学会英语。 ，把单词绘成各种形状好看的图案，既能带给人视觉享受，又能帮助儿童单词记忆。 少儿在学英语的过程中，难免会遇到灰心丧气的时候，我们需要适当地给予鼓励，让他们有勇气说下去，等到下一次碰到同样的问题，孩子就能有信心克服。
网上学习在线英语必须学什么
网上学习在线英语必须学什么：学习培训英语发音
随之父母和小朋友们对英文的高度重视度愈来愈高，因此出現了许多学英语的小窍门，在英语发音层面，在网上在线课程可以出示许多音标发音的小窍门，例如北京很知名的表音密码就是说依据英文字母在英语单词中的音标发音规律性而制订的整套的发音规则。有一个早已知名的方式——国际音标。不得不承认，英语音标是一整套英文单词发音的编码，繁杂又有标准。在大学生時期，教师会专家教授英语音标，但并不是整套的标准，在网上在线英语总有这行的课程内容，因此许多大学生还可以网上开展英语音标的学习培训。
网上学习在线英语必须学什么：学习英语单词，扩大英语词汇量
英文单词是学习英语中最基础的內容，要想学好一大口流利英语务必要有充足的英语词汇量。在课堂教学上，老师会专家教授书本上的英语单词，有的大学生愿意积淀大量的英文单词，进而提高英语口语的语言表达能力和写作水平，那麼，这一那时候就能够考虑到在线英语的学习培训。在线英语学习英语单词大学生能够依据自身的爱好和必须来选择英语的范畴，時间也能够大学生自身选择。
网上学习在线英语必须学什么：学习培训英语语法
大学生能够免费在线上英语教学上学习培训英语的语法，在线英语学习的內容具备多元化，而且也可以充足填补英语的语法的专业知识。免费在线上英语教学上带各式各样的课程内容，它的挑选范畴非常普遍。 一提及学习英语，大家大自然会想起枯燥乏味，可是学习培训并不是彻底去看书做试卷，还可以挑选某些轻轻松松的方法，例如看某些在网上的英语的影片、在网上的英语日本动漫，这种全是能够学习培训的，应用这种方式不但能够提升学生英语灵活运用工作能力，还可以以这种非常的方法开展释放压力，确实是一箭双雕。
篇2：少儿比赛主持词内容
第一部分（开场）
甲：尊敬的各位领导，
乙：敬爱的各位老师，
丙：亲爱的少先队员们，
齐：大家下午好！
甲：当十月给大地送来了金色的辉煌，
乙：当秋天给人们送来了收获的欢畅，
丙：当五星红旗与太阳一同冉冉升起，
丁：当沉甸甸的季节打扮着祖国的富强，
丙：我们，这群在阳光下，在温暖中长大的孩子，
丁：又迎来了中国少年先锋队63岁的生日！
甲：今天我们欢聚一堂，共同庆祝属于少先队的节日
乙：首先，请允许我为大家介绍出席本次活动的各位领导：他们是
（ ）下面请少先队员代表为领导敬献红领巾
甲：我宣布：庆祝中国少年先锋队建队63周年文艺演出暨丹东市少儿才艺大赛颁奖典礼现在开始！
第二部分（文艺演出）
1、乙：首先请欣赏大合唱《中国少年先锋队队歌》、《让快乐飞翔》，
2、丙：我有个问题想问问你，你喜欢什么乐器？
丁：恩…我喜欢小提琴，那悠扬的声音令人陶醉，你呢？
丙：我最喜欢得乐器是长笛。每次听到笛声，就会让我想起牧童骑在牛背上的悠闲自在（陶醉状）
丁：嗨，咱们别在这陶醉了，快请大家欣赏节目吧！下面请欣赏笛子齐奏《扬鞭催马运粮忙》。
3、甲：轻快的笛子齐奏会令人感受到丰收季节人们得忙碌与喜悦
乙：是啊，孩子们精湛的技艺更是让我们赏心悦目、赞不绝口。
甲：同学们，你们知道吗？63年前的10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了！
乙：我们广大的少年儿童从此有了自己的组织。我们在这个光荣的组织里快乐学习，快乐生活，健康成长！
甲：那么就让我们举起鲜红的队旗，跳起喜庆的舞蹈，一同来为少先队祝贺，为红领巾欢呼
乙：下面请欣赏舞蹈《喜庆》，
4、丙：红领巾的世界飘扬着快乐与美好
丙：我们热爱自己的家乡，因为这里好山好水好风光
丁：我们赞美自己的家园，因为。。是个好地方
丙：下面请欣赏快板《家乡美美》，
5、甲：怎么样，是不是觉得咱们的少先队员们个个都是伶牙俐齿，身怀绝技啊
乙：没错，如今啊，新世纪的雏鹰在少先队这个异彩纷呈的天地里，课外活动的缤纷世界里，他们已经可以自由的翱翔了
甲：中国少年先锋队，是队员们最温馨最快乐的精神家园
乙：胸前飘扬的红领巾，是队员们最活泼最亮丽的色彩
甲：下面就请大家欣赏歌伴舞《红领巾的世界》，
第一部分颁奖
甲：看过刚才的表演让我们不禁感叹丰富多彩的课余生活的确为我们的队员们提供了广阔的学习空间
乙：是啊，各具特色的特长学习使队员们小小年纪就成为多才多艺的艺术家
甲：在暑假里，团市委、少工委联合主办了少儿才艺大赛，孩子们用书画绘制艺术的灵巧，用舞姿旋转艺术的欢欣
乙：孩子们用声乐吟唱艺术的甜美，用乐器演绎艺术的多彩
甲：紧张的比赛，精彩的表演，佼佼者脱颖而出，
乙：在市少儿才艺大赛书法绘画比赛中有 位选手脱颖而出，成为最后的赢家
甲：此时此刻，他们当中的代表也来到了现场期待着光荣而庄重得颁奖典礼
乙：下面就让我们以热烈的掌声有请获奖选手登台领奖
甲：有请 （领导）为获奖选手颁奖
乙：让我们再一次以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺
6、甲：刚才少先队员们用美丽的词藻赞美了我们的家乡，其实不仅仅是家乡美,在那辽阔的高原,也有着不一样的风采,令人神往与陶醉
乙：下面我们的少先队员们将用另外一种形式为大家展现祖国的美丽与富饶，请欣赏古筝齐奏《春到拉萨》，
7、丙：一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方
丁：可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来
丙：正是这样一个富有爱心的女孩用她的生命演绎了人生的精彩
丁：下面请大家欣赏由这个真实的故事改编的舞蹈《丹顶鹤的故事》
8、甲：这里是个多民族聚居得地方，在这里有。。。。等多个民族
乙：可是如果说哪个民族更加能歌善舞，那就非朝鲜族的朋友们莫属了
甲：今天我们就请来了朝鲜族的小朋友，下面就请欣赏由他们为我们带来舞蹈《阿里郎》
9、丙：京剧是中国得国粹，艳丽得油彩描画出一个个生动的人物形象
丁：你知道吗我们少先队员中也有不少京剧的小票友，国粹爱好者，这不，即将登台表演得就是京剧《 》 表演者 等。10、甲：刚才的京剧选段小演员们表演的真是活灵活现，自然大方，不愧是新世纪的雏鹰少年
乙：那一招一式就如同一幅幅跃动的图画让人赏心悦目
甲：那么如果现在我们的眼前有奔腾的骏马快如疾风，飞驰在广阔无垠得草原上，那不也是大自然送给我们的一幅动人美景吗
乙：虽然今天的舞台没有大草原那般辽阔，但聪慧得舞者会用肢体语言让我们感受到草原的气息，请欣赏舞蹈《骑韵》。
第二部分颁奖
甲：刚才同学们得表演真是太精彩了，连我都情不自禁的想一展身手了
乙：是啊，看到同学们一个个多才多艺，吹拉弹唱，样样精通，真令人羡慕
甲：少先队的雏鹰争章活动带领同学们积极参加实践活动，磨炼自学、自理、自护、自强、自律的本领
乙：手拉手快乐成长计划让大家共享一片蓝天，在温暖的大家庭里学会关爱，充满信心
甲：你知道吗？在市少儿才艺大赛声乐器乐比赛中，小选手们个个展示了自己得拿手才艺，不少同学的精彩表现也成为了比赛现场一道道亮丽得风景
乙：今天，在大赛中获奖的选手代表也来到了现场，他们将在颁奖典礼上接过沉甸甸的荣誉证书，为自己的成功欢呼
甲：下面就让我们以热烈的掌声有请获奖选手上台领奖
乙：有请 （领导）为获奖选手颁奖
甲：让我们用最热烈的掌声对以上获奖选手再一次的表示祝贺
11、乙：在少先队的组织里，每一片流动得花瓣都会寻找到一块更加肥沃的土壤
甲：在少先队的组织里，每一个孩子都能茁壮成长，所有得红领巾都能快乐得飘扬
乙：红领巾，少先队员的称号，我们为她而自豪
甲：红领巾，少先队员的标志，我们为她而骄傲
乙：请欣赏诗朗诵《红领巾飘起来》
12、丙：我们在少先队的号召下勤奋学习，用知识武装自己的头脑
丁：我们在少先队的带领下锻炼身体，用智慧建设祖国的明天
丙：全民健身，从我做起
丁：强健体魄，快乐成长
丙：请欣赏健身操表演《动感少年》
13、甲：如果说少先队员是一只只羽翼正丰的雏鹰，那么无限的蓝天正在期待你们勇敢的试飞