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篇1:差生的烦恼作文
差生的烦恼作文
小熊同学是向阳小学二年级二零一班的一名小学生,说起这小熊同学,什么都好可就是写作文不行,又到了周五下午的两节作文课,那是小熊最大的烦恼了。
周五下午,小熊像往常那样把《三阶作文》书装进了书包里,它背着沉重的大黑书包着急忙慌地来到了学校,课前的校园里生机勃勃,人声鼎沸,同学们三五成群,欢声笑语,你追我赶。
叮铃铃!上课了,山羊老师夹着厚厚的教材神采飞扬,和颜悦色地走上了讲台。
山羊老师的作文课上,同学们集思广义,发言踊跃,同学们的各种奇思妙想,发挥得淋漓尽致。小熊坐得端端正正的,眼神却虚虚地盯着课桌角直发呆,心里不停地祈祷:“老天保佑,老天保佑,山羊老师您可千万别让我发言,我可讲不出写作的素材来”。
真是怕啥啥来,只听见山羊老师温柔地一声:“小熊同学”!小熊“腾",它机械性的动作引得同学们哄堂大笑,这时它的头蒙蒙的,耳朵也不听使唤,连山羊老师问的啥都没听清楚,它的同桌小花狗急得抓耳挠腮,在底下是坐立不安,歪着头冲小熊挤眉弄眼,手不停地在后面可劲拽小熊的衣襟。这可真是“小熊脑袋空空,急得同桌直发疯呀!”
小熊这时后悔不已,都怪平时不爱阅读,所以肚子里没墨水,一到作文课上就“短路”,不会写作的难题让小熊是焦头烂额,不胜其烦,今天的大洋相让小熊痛定思痛,暗下决心,以后每天睡前十五分钟阅读,一定要坚持到底,我就不信写作能力提高不上去!
篇2:差生的烦恼作文
每个人都会成长,从幼年到少年再到青年,每个人都体验着成长的乐趣,而随之而来的,。那是一个灰蒙蒙的黄昏,我拖着疲惫的身体走在回家的路上。瞥了一眼卷子上的分数,想到妈妈看到试卷后大发雷霆的情景,我不禁打了个寒颤。唉,到底该怎么办呐!我绞尽脑汁,也没想出什么好办法。走着走着,一个点子从我的脑袋中蹦了出来“改分数”,这点子挺好,就算妈妈看到卷子也没什么,我越想越不错,下定了决心,就这么干。
进了屋,第一眼看见的是母亲和蔼的笑容,我一下子慌乱了,刚才进屋时的那股镇静,也消失的无影无踪,随口说了句“我学习去了”,逃回了自己的房间,关上房门,靠在门上,我的心怦怦直跳,听见妈妈的话“这孩子今天是怎么了?”我不觉得松了一口气。拿出那张试卷,看着那刺目的红色分数,我随手抄起一支笔,改起了分数。就在这时,妈妈端着一杯牛奶推门而入,当她的目光落到我的试卷上时,那装满牛奶的玻璃杯的破碎声也随之而来,我的心往下一沉,心想:完了。
妈妈不顾洒了一地的牛奶,来到桌旁,眼睛直直的盯着试卷,眉毛越皱越紧,表情由开始的平静变为难以置信右边为无可复加的愤怒,我立即低下头,说了一句“我错了。”而这仿佛是一根导火索,母亲被彻底点燃了,铺天盖地的愤怒朝我袭来,我如汪洋中的一只小船,摇摆不定,随时都坑能被淹没。
这边的动静引起了在客厅看报纸的爸爸的注意,传来了不耐烦的话语:“干什么呢?”母亲气冲冲地把试卷扔到他面前,看到试卷,爸爸的脸色也阴晴不定,无法揣摩,我已准备好再次被批评。“这都是你平时不好好管教他的结果”爸爸把矛头指向的母亲,“你还说我,你除了在外边陪领导、客户,你什么时候陪过我们母子……”妈妈也抑制不住自己的情绪。就这样,一场家庭世纪大战爆发了!
最后,门被砰地一声关上了。“谁能帮帮我啊?”
篇3:差生的烦恼作文
差生的烦恼作文
星期一的早晨,同学们穿着干净整齐的校服,脸上挂着甜甜的笑容,排着整齐的队伍,依次走进校园。
小熊笨笨跟在队伍的`最后面,踢着小石子,在值日生再三催促下,才拖着书包,迈着沉重的步子,极不情愿地坐在教室里,嘴里还嘀咕着:“又上学了,真烦呀!”
刚落座,班长小猴就把上周末考试卷发下来了,笨笨又考了个0分。一节课下来,他云里雾里,只看见山羊老师的嘴巴张张合合,可是讲了什么,都左耳朵进,右耳朵出了,啥也没听进去。
“笨笨,山羊老师叫你去他办公室!”小麻雀故意高声嚷道。正在聚精会神读书的同学们都放下书,三三两两的头挨头,捂着嘴窃窃私语,对他指指点点。笨笨更加烦闷了。
“老师,我笨,你别管我了!”他低着头,抓耳挠腮地小声说。
山羊老师捋了捋胡子,和蔼可亲地说:“先不说这些。校捕鱼大赛,你得了第一名,祝贺你!”“真的吗?”小熊抬起头,两眼放光,激动地看着老师。
“你能跟我说说捕鱼的诀窍吗?”山羊老师歪着头,就像自己是个小学生一样等小熊介绍诀窍。
“我每天都去河水里练习抓鱼,一次不行,我就练十次百次,现在我百发百中呢。”小熊不自觉地提高了嗓门,骄傲地说。
“孩子,学习跟捕鱼是一样的,人一能之,己百之;人十能之,己千之。笨,就笨鸟先飞。持之以恒,铁杵磨成针哦!”山羊老师轻轻地拍拍他的肩,语重心长地说。
笨笨听后,恍然大悟。
几个月后,又发考试卷了,笨笨看见卷子上红艳艳的100分,开心地笑了。
篇4:差生的烦恼童话作文1000字
差生的烦恼童话作文1000字
镜头一:楼道里的`“地震熊”
今天,口算比赛的成绩出来了。“小熊,95分”,小羊老师兴奋地念出了小熊的分数,并投给它一个赞许的目光。“噢耶!妈妈说过,我只要考过90分,就会带我去吃多美奇,我考了95分,这次终于可以吃到美味可口的多美奇啦!”想到这里,得意忘形的小熊突然跑出了教室,在楼道里高兴得一蹦三尺高,惹得小羊老师和同学们大惊失色,目瞪口呆!身体笨重的小熊不停地上蹿下跳,整个楼道里就像地震了一样。小羊老师非常严肃地批评了小熊,并罚它面壁思过。下课后,同学们都笑话它,还叫它“地震熊”。小熊垂头丧气地想:我真是乐极生悲啊!唉,真烦!
镜头二:音乐课上的“小馋熊”
星期二的音乐课上,夜莺老师昂首阔步地走进窗明几净的音乐教室里,它兴致勃勃地对同学们说:“今天,我们来学习一首悦耳动听的新歌——《小红帽》。大家来跟我一起唱‘我独自走在郊外的小路上,我把糕点带给外婆尝一尝’。”“咦!糕点耶!好美味哟,我真想吃一口!”一听到“糕点”两个字,小熊的思绪又飞到了九霄云外,它想起了妈妈最拿手的蜂蜜味蛋糕,一脸陶醉的样子,仿佛自己此刻正在嚼着香甜可口的蛋糕,它的
篇5:差生作文
我想,在我们大家的生活当中,常常会发现许多老师对学习好的学生可以说是百般的呵护,犹如亲妈妈一样。我认为这一点还是好的。但是他们对学习差一点的学生却是百般的冷漠,难道就是因为他们学习差吗?
当我们把一朵玫瑰栽在一片野草中,你一定会觉得这朵玫瑰是多么的漂亮,美丽。但是如果我们又把一朵牡丹栽在一蔟玫瑰中,你又会觉得这多牡丹是多么的出众。“鲜花需要野草来衬托”,“美丽需要丑陋来衬托”,“”,倘若这个世界上只有鲜花、美丽、好。那么我们该怎么来分辨是鲜花,美丽,还是好的呢!农民伯伯是最基层的人,但如果没有农民伯伯,全都是主席之类的人,当你走在大街上又怎会人感到惊讶!再者古人说过“天生我才必有用”。我们怎会知道一个人将来是好还是坏呢!
所以,我要向一些老师们呼吁!不要嫌弃学习差的学生,反而要多照顾一下学习差的。
篇6:差生作文
好生差生的区别在于何处?好生DD学习好;差生DD学习差。难道区别尽此而已吗,大概不是吧!
恐怕大家都有体会老师和同学对于好生差生态度的区别吧!我试着从几个方面来考虑这个问题,为此我采访了一些人……
好生:差生学习差,跟他们一起学习、玩儿等于浪费时间,不仅因为与他们相处长不了任何知识和经验,更大的原因是与他们过多的接触会把自己的要求放低更有甚者学坏,所谓“近朱者赤,近墨者黑”嘛!
差生:好生他们学习好,品德好,得老师赏识,才懒得理我。我也就“物以类聚”地跟那些差生一起玩吧!退一步说,老师基本上不让好生跟我玩,怕我把他们带坏。真是的,不就是脑子有点慢吗?上课我很积极但老师都不理我,哎……
老师:差生也就那样了,再教也不学,就由他去吧!好生不一样,有潜力,可以培养。就像好苗子能长成大树一样。
(以上皆是暗访)
看见了吗?你不用质疑,我算是好学生(获得过市级三好生----今年12岁小学获得),但绝对中立!愿你明白其中的玄机……
篇7:差生作文
差生差不差呢,答案是肯定的,那差生是不是样样都差,答案并不是肯定的。
就拿我们班的李同学来说吧,从二年级开始,他就开始不断刷新他的最低纪录,从61分一直到13分。最近期中考试,他又刷出了最低分DD6分,全年级倒数第一。可是他只勤劳能干,乐于助人,每次大扫除他总是第一个冲锋陷阵。这不,今天在学校吃饭时,帮同学老师拿菜盛汤的又是他,在美术课,同学没带水彩笔,他毫不犹豫地贡献出了他那四十八色彩色铅笔。
差生并不是学习完全不好,也有许许多多“逆袭”的产生,比如说我们隔壁班的一位同学,一年级的时候,他就已经进入了不及格的行列,被老师说了几句,回去后又被家长臭骂了一顿,也许是受了些刺激,也许是觉得自己考得太差,从此以后发愤图强,卧薪尝胆,十分努力学习。现在,我们都是五年级的学生,他的成绩也在曾经的倒数第一,一跃变成了全班第二,真是“三十年河东,三十年河西”。
差生并不差,助人为乐,勤劳能干的他们也有逆袭的时候,我们要知道正确对待差生是同学们必须做到的。
篇8:差生的作文
我很帅,我是个差生。什么,不服气?我不怪你说我学习成绩很差,但你对我的聪明一无所知!如果你不相信我,请摘下有色眼镜,和我一起与公牛赛跑。
首先,我人缘高,忙着打卡的老师记性好,很少一字一句叫出他教的所有学生的名字。至于我,只要老师瞥见我,我就能很快叫出来。他们中的一些人甚至记得班级的人数、排和座位,就像数学的珍珠。连我的电话号码都难以忘怀。我可以和我班上的明星人物相比。和那些泛泛之辈比起来,我是出尽风头了。有点突出。
其次,只要走出校门,我就能跑天下,不管明星最近出了什么新专辑,更新了什么网游,这些都逃不过我的眼睛。特别让我自豪的是我在网络游戏上的“精深造诣”。如果学校考网游,我会是第一个发光的。看来我大展拳脚的时候快到了。不信你问问我们班,那个不佩服我这个互联网高手的。
俗话说“高处不胜寒”,而低处相对安全。因为成绩不好,所以不担心成绩下降。只要稍有涨潮,老师和家长就在天堂,鼓励和奖励就更美好了。
其实我这个穷学生的美是无穷无尽的。
我们班谁最帅?
是我,是我,还是我!
篇9:差生的作文
我很帅,我是个差生。什么,不服气?我不怪你说我学习成绩很差,但你对我的聪明一无所知!如果你不相信我,请摘下有色眼镜,和我一起与公牛赛跑。
首先我的口碑很高,忙着打卡的老师记性都很好,很少会逐字逐句叫出他教的学生的名字。我呢,只要老师瞥我一眼,我就能很快叫出一个名人,有的连班号、排、座位都记得像几件珍品一样清楚,连电话号码都念念不忘,可以和班里的明星人物比。比起那些泛泛之辈,我是出尽风头了,真的有点鹤立鸡群。
其次,我是班上为数不多的死里逃生的非近视患者。眼镜不仅不好看(有的人戴着还冒充知识分子),而且在环保问题迫在眉睫的时候,成为一个小小的“光污染源”。也许有一天,他们会被警察抓住,吃点苦头。更何况打篮球带眼镜,眼镜会碎,眼睛会爆。说到这里,我不得不庆幸自己是个差生。
还有,只要走出校门,我就可以走遍世界。不管明星最近发布了什么新专辑,或者更新了什么网游,这些都逃不过我的眼睛。我特别为自己在网游上的“高深造诣”感到自豪。如果学校有网游考试,我会第一个出彩。据说本世纪是网络信息的世纪。看来我大展拳脚的时候快到了。不信你问问不佩服我这个互联网高手的同学。
俗话说“高处不胜寒”,而低处相对安全。因为成绩不好,所以不担心成绩下降。只要有轻微的涨潮,老师和家长都在天堂,鼓励、奖励等等就更美好了。
其实我这个穷学生的美就在于我不会说。
我们班谁最帅?
是我,是我,还是我!
篇10:差生的作文
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