2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库含答案【满分必刷】.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句强调不同的人对于类风湿 性关节炎发病原因有不同的看法，故接下来也应该就类风湿性关节炎发病原因继续论
述，对应A 项。
B 、C 、D 三项，均偏离尾句的核心话题，排除。
故正确答案为 A
【答案】：None
2、C【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“止痛片”和“安眠药”都是“药品”,前两个词与第三个词是种属关系，且“止 痛片”和“安眠药”是并列关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“天鹅舞”是“舞蹈”,但不能说“时尚”是“舞蹈”,与题干逻辑关系不 一致，排除：
B 项，“燕京”和“百威”是啤酒品牌而不是“啤酒”,与题干逻辑关系不一致，
排除。
C 项，“绿茶”和“矿泉水”都是“饮料”,且“绿茶”和“矿泉水”是并列关系， 与题干逻辑关系一致，当选。
D 项，“短跑”是“田径”的一种项目，二者为种属关系，“田径”是一类“运动” 项目，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为 C。
【答案】：None
3、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“白兰地”“香槟”“啤酒”是三种不同种类的酒，三者为并列关系，且命名方式
都是音译。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“芭蕾”“探戈”“华尔兹”是三种不同种类的舞蹈，三者为并列关系，且 命名方式为音译，与题干逻辑关系一致，当选。
B 项，“吉普”是“汽车”的一种，二者为种属关系，“摩托”与“汽车”为并列 关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“康乃馨”“水仙花”“芙蓉”是三种不同种类的花，三者为并列关系，但 “水仙花”和“芙蓉”的命名方式不是音译，与题干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“柔道”“马拉松”“酒吧”没有明显的逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，
排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
4、D【解析】逐一代入选项。
A 项，“孺子牛”用来形容做事“勤勤恳恳”的人；“中山狼”比喻恩将仇报、没 有良心的人，“见风使舵”比喻态度、做法等跟着情势转变而转变，二者没有必然联 系。前后逻辑关系不一致，排除。
B项，“寄生虫”和“孺子牛”之间没有必然联系；“见异思迁”指意志不坚定， 喜爱不专一，和“见风使舵”没有必然联系。前后逻辑关系不一致，排除。
C 项，“纸老虎”和“孺子牛”之间没有必然联系；“投机取巧”指凭小聪明侥幸 取得成功，也指靠小聪明占便宜，和“见风使舵”之间没有必然联系。前后逻辑关系 不一致，排除。
D项，“孺子牛”可以形容做事“兢兢业业”的人；“变色龙”可以形容虚伪逢迎 “见风使舵”的人。前后均为比喻象征关系，前后逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
5、D【解析】文段开篇指出在全媒体时代人们阅读逐渐快餐化、功利化，并说明政府 对于全民阅读活动的重视。随后通过转折关联词“但”强调人们过于看重纸质阅读， 未能意识到新媒体阅读的重要性。最后通过转折关联词“其实”提出对策，即做好全 民阅读，两种阅读方式都应大力提倡。故文段为“分—总”结构，重点说明两种阅读 方式都是全民阅读的体现，都应大力提倡。D 项说明阅读体验和不同的阅读方式关系
并不大，对于两种阅读方式不能厚此薄彼，为文段中心句的同义替换，当选。
A 项，“改变人们的阅读习惯”对应转折之前的内容，非重点，排除。
B 项，“重视阅读环境的创造”对应转折之前的内容，非重点，文段侧重强调不
同阅读方式对全民阅读都很重要，都要提倡，排除。
C 项，对应转折关联词“其实”之前的内容，非重点，且文段尾句强调两种阅读
方式都是全民阅读的体现，“更优于”和文意相悖，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
6、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言”“会使该情境产生适应这一期望或
预言的效应”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，望子成龙，望女成凤，是父母对子女的期望，符合“基于对某种情境的知 觉而形成的期望或预言”,但是子女不一定能成为人中龙凤，不符合“会使该情境产 生适应这一期望或预言的效应”,不符合定义，排除。
B项，失败是成功之母，是人在面临失败时鼓励自己的话，但是之后不一定会成 功，不符合“会使该情境产生适应这一期望或预言的效应”,不符合定义，排除。
C 项，楚虽三户，亡秦必楚，是楚南公在反抗秦朝统一时说的话，反映了楚国抗
秦的坚定信念，符合“基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言”,最终楚成功亡
秦，符合“会使该情境产生适应这一期望或预言的效应”,符合定义，当选。
D 项，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，是杜甫在安史之乱尚未平息时写 下的诗句，他迫切希望变革黑暗现实，符合“基于对某种情境的知觉而形成的期望或 预言”,但是之后社会依旧动荡不安，不符合“会使该情境产生适应这一期望或预言 的效应”,不符合定义，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
7、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：就业去向多元化带来的一个直接问题是“学非所用”。
论据：高等教育不断发展的一个必然结果是毕业生就业时专业不对口的比例会越
来越高。
第二步：逐一分析选项。
A项，大学中所学的专业知识太过于理论化，很难运用到实际的工作当中，加强 了“学非所用”,无法削弱，排除。
B项，高等教育的规模已经超出了社会的需求，与“学非所用”无关，无法削弱，
排除。
C 项，专业教育难以适应市场需求，加强了“学非所用”,无法削弱，排除。
D项，在大学中所学的专业知识，已融入了毕业生的思维和行为中，即“所学”
可以“所用”,否定论点，可以削弱，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
8、A【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为⑤句和④句。④句论述的是高 校学费可以调整，⑤句论述的是高校学费上调引发争议，话题不一致，且两句均无非 首句特征和首句特征，不好判断，故寻找其他线索。②句出现关联词“则”,话题为 “质疑者则罗列出不少理由”,故之后应该接质疑的理由。③句“支持者认为”与⑥句 “还有的担心”均与②句衔接不当，B 、C 两项排除。对比A 、D 两项，区别在于③④ 两句的位置，根据③④两句的话题是支持者对高校学费调整的理由以及②句中的“则”
可知，③④两句在②①⑥三句之前， A 项当选，D 项排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
9、B【解析】第一步：找出定义关键词。
环境污染：“自然的或人为的破坏”“向环境中添加某种物质而超过环境的自净能
力而产生危害的行为”。
生态破坏：“人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境被破坏”“从
而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象”。
第二步：逐一分析选项。
A项，某地区居民对土地的不合理利用，破坏了地面植被和稳定的地形，造成了 严重的水土流失，符合“人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境被 破坏”“从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象”,符合“生态破坏”的
定义，不符合“环境污染”的定义，排除。
B 项，某地区种植户盲目增施化肥导致土壤积盐，符合“人为的破坏”“向环境 中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为”,符合“环境污染”的定
义，当选。
C 项，工地施工发出噪声，不涉及环境污染和自然生态环境的破坏，不符合题干
给出的任何一个定义，排除。
D 项，由于人们的疯狂捕杀，毛里求斯岛上的渡渡鸟灭绝，导致岛上的卡尔瓦利 亚树濒临灭绝，符合“人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境被破 坏”“从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象”,符合“生态破坏”的定
义，不符合“环境污染”的定义，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
10、D【解析 】日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。
A项，题干并未说明销量不高的原因，无中生有，无法推出，排除。
B 项，题干并未说明产品Y 附送的赠品是否受欢迎，无中生有，无法推出，排除。
C 项，题干只提及最终产品Y 的销售额没有X 高，销售额低不代表不应当被继
续销售，无中生有，无法推出，排除。
D 项，因X 的定价是Y 的定价的一半，赠品价格也是Y 的定价的一半，所以两
者价格相同，可以推出，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
11、A【解析】文段为并列结构，开头强调京津地区要建设生态屏障，接着强调“内蒙 古中西部浑善达克”要建设生态恢复保护带，最后强调鄂尔多斯也要建设生态屏障。
故上述措施的共同目标是建设生态屏障，对应A 项。
B 项，“保护草地资源”仅为内蒙古中西部浑善达克的目标，表述片面，排除。 C 项，“控制土地沙漠化”仅为鄂尔多斯地区的目标，表述片面，排除。
D 项，“建设防风林带”仅为内蒙古中西部地区的目标，表述片面，排除。 故正确答案为A。
66.【答案】B
【答案】：None
12、B【解析】文段开篇指出智能戒指内置器件的组成部分，接下来介绍智能戒指表面 安装有 LED 显示屏，最后介绍了智能戒指的材料组成。故文段为并列结构，分别介 绍了智能戒指的内置器件组成、表面显示屏以及其材料的组成。B 项“构造”指各 个组成部分的安排、组织和相互关系，对应文段介绍智能戒指的三个不同组成部分，
当选。
A 项，“功能”指事物或方法所发挥的有利作用，文段未提及智能戒指的功能， 无中生有，排除。
C 项，“材质”对应文段“采用液态钨金、钛金等材料打造”,只是智能戒指不同
组成部分的其中一种，即材料组成，表述片面，排除。
D 项，“用途”指应用的方面、范围，文段未提及智能戒指的用途，无中生有， 排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
13、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“同时面临两个具有威胁性的目标都想避开”“必须接受其一”“动机冲突”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，家庭之乐不属于具有威胁性的目标，不符合“同时面临两个具有威胁性的 目标都想避开”,不符合定义，排除。
B 项，对于李建来说，用功读书和考试不及格属于具有威胁性的目标，符合“同 时面临两个具有威胁性的目标都想避开”“必须接受其一”“动机冲突”,符合定义 当选。
C 项，对于老陈来说，嗜酒不属于具有威胁性的目标，不符合“同时面临两个具
有威胁性的目标都想避开”,不符合定义，排除。
D 项，买房子和买车不属于具有威胁性的日标，不符合“同时面临两个具有威胁 性的目标都想避开”,不符合定义，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
14、B【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：第二次世界大战期间，被派往海外的人员并没有比留在美民危险 多少。
论据：在第二次世界大战期间，， 队的人员在海外牺牲。
论点讨论的是被派往海外的武装部队人员与留在美民相比危险性哪个更 高，是一个概率问题，而论据为美民丧生数量与在海外的美国武装部队人员牺牲
数量，二者讨论话题不一致，考虑拆桥削弱。
第二步：逐一分析选项。
A项，该项涉及的在美国因意外事故死亡的人数和在战争中死亡的人数在论据中
均已包括，无法削弱，排除。
B 项，该项强调应就各自群体每千人中死亡的人数进行比较，强调应进行各自群
体死亡率的比较，切断论点与论据之间的联系，能够削弱，当选。
C 项，该项强调要计算整个美国武装部队的人数，并未涉及被派往海外的武装部
队人员与留在美民哪个更危险，为无关项，无法削弱，排除。
D 项，该项强调武装部队死亡人员的构成，并未涉及被派往海外的武装部队人员
与留在美民哪个更危险，为无关项，无法削弱，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
15、C【解析】文段开篇描述“群众”对“非物质文化遗产”的评价，认为“非物质文 化遗产”没用了。紧接着通过转折关联词“然而”引出作者的观点，即“今天‘用不 上’”“恰是过去百姓最‘有用’的”“是历史中……的精神体系”,并由“:”引出解 释说明的内容。尾句对上文进行总结，即“在近代特定历史和社会背景下，它长期呈 现为‘无用’的状态”,又通过转折关联词“却”重点强调“非遗”塑造了整个民族 的审美和人格，赋予了个体独特的生活情趣，对应C 项。
A 项，为文段结论之前的内容，非重点，排除。
B 项，文段论述的是“非遗”的作用，而非对策，排除。
D 项，“社会生态链”为文段解释说明部分的内容，非重点，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
16、D【解析】文段开篇指出当前人们获取时间、空间信息的方式极为简单，但在没有 卫星导航系统前，人们无法实现定位。然后提出我国是继美国、俄罗斯之后成为世界 上第三个拥有自主卫星导航系统的国家，并通过“正是这些卫星导航系统”总结前文， 指出卫星导航系统为万物互联提供了基础。故文段重在强调卫星导航系统对于万物互 联的重要性，对应D 项。
A 项，“改变了人们获取时间和空间的方式”为文段开篇背景描述的内容，非重
点，排除。
B 项，文段重在论述“卫星导航系统”,“北斗系统”仅为举例说明部分的内容，非
重点，排除。
C 项，没有提及文段主题词“卫星导航系统”,排除。
故正确答案为 D。
【答案】：None
17、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请”“经依法审查准予其从事特定活
动的行为”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，药品经营许可证是药品经营企业向药监局申请后才能核发，符合“行政机 关根据公民、法人或者其他组织的申请”,拥有药品经营许可证才可以从事药品经营
活动，符合“经依法审查准予其从事特定活动的行为”,符合定义，排除。
B 项，护照是公民向公安机关申请才能签发，符合“行政机关根据公民、法人或 者其他组织的申请”,公民需要持有护照才可以出入境，符合“经依法审查准予其从
事特定活动的行为”,符合定义，排除。
C 项，交警是行政人员而非“行政机关”,且出具交通事故认定书也不符合“准
予其从事特定活动的行为”,不符合定义，当选。
D 项，教师资格证是申请人通过考试并由教育行政部门认定申请后才能颁发，符
合“行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请”,且需要持有教师资格证才可以 从事教育活动，符合“经依法审查准予其从事特定活动的行为”,符合定义，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
【答案】：None