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第一部分 单选题(400题)
1、（难度：中等）——上层建筑反作用的直接根源存在于（ ）
A. 生产力中 B. 生产方式中 C. 社会形态中 D. 经济基础中
【答案】：D
2、（难度：容易）——国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（ ）
A. 国内市场竞争激化的结果 B. 国际竞争激化的结果 C. 垄断统治加强的结果 D. 生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果
【答案】：D
3、（难度：容易）——生产的社会条件中，最基本、最重要的是（ ）
A. 政治法律制度 B. 生产关系 C. 历史文化传统 D. 伦理道德规范
【答案】：B
4、（难度：中等）——在商品生产过程中，生产资料的价值是借助于生产者的（ ）
A. 具体劳动而增殖 B. 具体劳动转移到新产品中 C. 抽象劳动而增殖 D. 抽象劳动转移到新产品中
【答案】：B
5、（难度：容易）——平均利润的形成是（ ）
A. 不同部门的资本家之间竞争的结果 B. 同一部门资本家之间竞争的结果 C. 资本有机构成平均化的结果 D. 无数资本家追逐超额利润的结果
【答案】：A
6、（难度：中等）——剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看做是生产商品中所（ ）
A. 耗费的可变资本的增加额 B. 预付的不变资本的增加额 C. 预付的全部资本的增加额 D. 耗费的全部资本的增加额
【答案】：C
7、（难度：中等）——相信意念，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉（ ）
A. 主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心主义 B. 认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义 C. 主张精神主宰客观物质世界的主观唯心主义 D. 认为人具有主观能动性的实践唯物主义
【答案】：C
8、（难度：中等）——列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（ ）
A. 物质和意识的关系界定的 B. 一般和个别的关系界定的 C. 哲学与具体科学的关系界定的 D. 认识和实践的关系界定的
【答案】：A
9、（难度：较难）——宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是强调（ ）
A. 读书不能获得真知 B. 书本知识不能指导实践 C. 一切知识都直接来源于实践 D. 在实践中检验和发展真理
【答案】：D
10、（难度：容易）——相对剩余价值的获得是（ ）
A. 靠延长工作日增加剩余劳动时间的结果 B. 必要劳动时间不变而延长工作日的结果 C. 个别企业提高劳动生产率的结果 D. 全社会劳动生产率提高的结果
【答案】：D
11、——真理的相对性应理解为（ ）
A. 真理与谬误之间没有确定的界限 B. 真理的标准是多重的 C. 对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理 D. 真理有待扩展和深化
【答案】：D
12、（难度：较难）——马克思把黑格尔的辩证法称为（ ）
A. 合理内核 B. 基本内核 C. 精髓 D. 核心
【答案】：A
13、（难度：中等）——马克思主义从狭义上说是（ ）
A. 无产阶级争取自身解放的学说体系 B. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C. 马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系 D. 关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说
【答案】：C
14、（难度：容易）——垄断价格是（ ）
A. 成本价格加平均利润 B. 生产价格加平均利润 C. 成本价格加垄断利润 D. 生产价格加垄断利润
【答案】：C
15、——资本输出可划分为私人资本输出和国家资本输出，这是根据（ ）
A. 资本输出的本质来划分的 B. 资本输出的形态来划分的 C. 资本输出的方式来划分的 D. 资本输出的主体来划分的
【答案】：D
16、（难度：容易）——马克思在劳动价值理论上的贡献在于（ ）
A. 创立了劳动价值论 B. 提出了劳动二重性原理 C. 提出了生产要素参与价值分配的问题 D. 扩展了创造价值的劳动的内容和范围
【答案】：B
17、——社会必要劳动时间是指在社会现在的正常的生产条件下，在社会平均的熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。这里衡量“正常的生产条件”的主要依据是（ ）
A. 劳动者素质 B. 生产关系与生产力的适应程度 C. 劳动工具的状况 D. 生产管理的效能
【答案】：C
18、（难度：较难）——在理论上第一次将共产主义社会第一阶段称为社会主义的是（ ）
A. 马克思 B. 恩格斯 C. 列宁 D. 斯大林
【答案】：C
19、（难度：中等）——历史唯物主义是（ ）
A. 关于社会历史现象的知识总汇 B. 关于社会发展个别规律的科学 C. 关于社会发展一般规律的科学 D. 关于创造社会发展一般规律的科学
【答案】：C
20、（难度：容易）——资本主义利润率反映（ ）
A. 资本家对工人的剥削程度 B. 预付总资本的增殖程度 C. 预付可变资本的增殖程度 D. 借贷资金的增殖程度
【答案】：B
21、——资本主义工资是劳动力价值或价格的转化形式。该论断意味着（ ）
A. 资本主义工资的本质是劳动力的价值或人格；但从现象上看，它却表现为劳动的价值或价格 B. 资本主义工资的本质是劳动的价值或价格；但从现象上看，它却表现为劳动力的价值或价格 C. 资本主义工资的本质是劳动力的价值；但从现象上看，它却表现为劳动力的价格 D. 资本主义工资的本质是劳动的价值；但从现象上看，它却表现为劳动的价格
【答案】：A
22、（难度：容易）——剩余价值率反映的是（ ）
A. 预付资本的价值增殖程度 B. 资本家对工人的剥削程度 C. 固定资本的价值增殖程度 D. 不变资本的价值增殖程度
【答案】：B
23、（难度：中等）——构建社会主义和谐社会的哲学依据是（ ）
A. 矛盾的普遍性原理 B. 矛盾的特殊性原理 C. 矛盾的同一性原理 D. 矛盾的斗争原理
【答案】：C
24、（难度：容易）——无产阶级的科学世界观和方法论是（ ）
A. 唯心主义 B. 辩证唯物主义 C. 辩证唯物主义和历史唯物主义 D. 机械唯物主义
【答案】：C
25、——马克思主义认为，人类的第一个历史活动是（ ）
A. 吃喝穿住 B. 人的自觉意识活动 C. 物质生活资料的生产 D. 社会关系的形成
【答案】：C
26、——唯物辩证法的总特征是（ ）
A. 共性和个性的观点 B. 对立统一的观点 C. 联系和发展的观点 D. 有限和无限的观点
【答案】：C
27、（难度：容易）——在资本主义经济发展过程中，资本集中的直接后果是（ ）
A. 社会总资本急剧增加 B. 个别资本规模迅速扩大 C. 绝对剩余价值问题快速增长 D. 社会就业率明显提高
【答案】：B
28、（难度：中等）——社会规律和自然规律的区别在于（ ）
A. 自然规律是客观的，社会规律是主观的 B. 自然规律是自发的起作用，社会规律是通过人们有意识的活动而得到实现的 C. 自然规律没有阶级性，社会规律有阶级性 D. 自然规律是可以被认知的，社会规律是不可捉摸的
【答案】：B
29、（难度：容易）——科学社会主义的核心内容是（ ）
A. 无产阶级专政和社会主义民主 B. 国家政权 C. 生产资料公有制 D. 唯物史观
【答案】：A
30、（难度：中等）——把同质的事物区分开来的依据是（ ）
A. 事物的度 B. 事物的属性和量 C. 事物内在的规定性 D. 事物等特殊矛盾
【答案】：B
31、（难度：容易）——马克思主义认为，阶级产生的直接原因是：（ ）
A. 社会产品的分配不均 B. 一部分人对另一部分人的暴力掠夺 C. 生产资料私有制的形成 D. 剩余产品的出现
【答案】：C
32、（难度：容易）——党的思想路线的核心是（ ）
A. 一切从实际出发 B. 理论联系实际 C. 实事求是 D. 在实践中坚持和发展真理
【答案】：C
33、（难度：中等）——唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于（ ）
A. 是否承认认识是主体对客体的反映 B. 是否承认人有认识能力 C. 是否承认世界是可以被认识的 D. 是否承认认识世界是为了改造世界
【答案】：A
34、（难度：中等）——马克思主义认识论认为，人类认识发展的动力在于（ ）
A. 人类的精神活动 B. 人类的社会生活 C. 人类的正确思想路线 D. 人类的社会实践
【答案】：D
35、（难度：容易）——资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于（ ）
A. 资本主义基本矛盾 B. 资本主义基本矛盾运动的特点 C. 资本主义基本矛盾的不断加深 D. 资本主义再生产的周期性
【答案】：B
36、（难度：容易）——国家垄断资本主义的形式中，最主要、最重要的形式是（ ）
A. 国家市场垄断经济 B. 国家调节经济 C. 公私合营经济 D. 国家自然垄断经济
【答案】：B
37、（难度：中等）——个体劳动的社会性质通过（ ）
A. 商品的有用性来实现 B. 商品的广告传播来实现 C. 商品的交换来实现 D. 商品质量的鉴定来实现
【答案】：C
38、（难度：容易）——人与世界相互作用的中介是（ ）
A. 自然界 B. 人类社会 C. 精神 D. 实践
【答案】：D
39、（难度：容易）——科学社会主义创立的理论基础是（ ）
A. 英国古典政治经济学 B. 德国古典哲学 C. 唯物史观和剩余价值学说 D. 空想社会主义
【答案】：C
40、（难度：中等）——在认识过程的第二次飞跃中的认识是（ ）
A. 感性具体阶段的认识 B. 理性抽象阶段的认识 C. 理性具体阶段的认识 D. 感性与理性统一的认识
【答案】：C
41、（难度：较难）——毛泽东说：“马克思主义哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是（ ）
A. 认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质 B. 认识的任务不仅在于解释世界，更重要的是改造世界 C. 认识的任务在于运用客观规律解释世界 D. 只要了解了客观规律就能成功地改造世界
【答案】：B
42、（难度：容易）——研究简单商品经济的基本矛盾的直接理论前提是考察（ ）
A. 使用价值与价值的对立统一 B. 具体劳动与抽象劳动的对立统一 C. 私人劳动与社会劳动的对立统一 D. 简单劳动与复杂劳动的对立统一
【答案】：C
43、（难度：容易）——提出价值规律是“一只看不见的手”是（ ）
A. 马克思 B. 亚当斯密 C. 大卫?李嘉图 D. 威廉-配第
【答案】：B
44、（难度：较难）—— “彼亦一是非，此亦一是非”是（ ）
A. 形而上学观点 B. 唯物辩证法观点 C. 诡辩论观点 D. 不可知论观点
【答案】：C
45、（难度：中等）——形而上学唯物主义的局限性是（ ）
A. 简单性、机械性、教条性、僵化性 B. 片面性、直观性、表面性、庸俗性 C. 片面性、不彻底性、抽象性、外在性 D. 机械性、形而上学性、直观性、不彻底性
【答案】：D
46、（难度：较难）——坚持“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”的态度，就是要坚持（ ）
A. 反对书本知识的重要性 B. 一切从实际出发 C. 不服从上级的指示和决议 D. 只承认直接经验
【答案】：B
47、（难度：中等）——自然规律与社会规律的区别在于（ ）
A. 自然规律具有客观性和普遍性，社会规律是主观的，没有普遍性 B. 自然规律有重复性，社会规律没有重复性 C. 自然规律无阶级性，社会规律有阶级性 D. 自然规律通过盲目的、自发的力量起作用，社会规律是通过人的活动实现的
【答案】：D
48、（难度：中等）——马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（ ）
A. 主体与客体通过中介相互作用的过程 B. 道德行为和政治活动 C. 科学实验 D. 生活、行为、现实、实事等感性活动
【答案】：A
49、（难度：容易）——社会基本矛盾是（ ）
A. 社会存在和社会意识的矛盾 B. 物质生产和精神生产的矛盾 C. 生产和消费的矛盾 D. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
【答案】：D
50、（难度：容易）——从本质上看，决定两种商品交换时数量上的比例关系的是（ ）
A. 使用价值 B. 价值 C. 供求关系 D. 自然属性
【答案】：B
51、（难度：中等）——人的思想、动机和目的的实现程度，取决于他们（ ）
A. 是否正确地反映事物发展的规律 B. 是否在一定的阶段上得到广泛的传播 C. 是否形成系统化、理论化的世界观 D. 是否被全体人民所接受
【答案】：A
52、（难度：中等）——上层建筑对社会发展的促进作用取决于（ ）
A. 有效地为经济基础服务 B. 适应经济基础的需要 C. 掌握在哪个阶级手中 D. 被服务的经济基础是否适应社会生产力发展的需要
【答案】：D
53、（难度：中等）——在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是（ ）
A. 人的意识的能动作用 B. 工具的制造并使用 C. 自然界自身的作用 D. 人的实践活动
【答案】：D
54、（难度：容易）——考察社会总资本再生产的核心问题是（ ）
A. 剩余价值的实现问题 B. 固定资本折旧的问题 C. 社会总产品的实现问题 D. 劳动力成为商品的问题
【答案】：C
55、（难度：中等）——马克思主义哲学的直接理论来源是（ ）
A. 十九世纪初德国古典哲学 B. 十七世纪英国唯物主义哲学 C. 十八世纪法国唯物主义哲学 D. 古希腊素朴唯物主义哲学
【答案】：A