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江西民办高校师资队伍管理研究的任务书.docx


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任务书
一、背景描述
江西省的民办高校发展迅速,并取得了显著成绩,但随着高校规模和教育质量的提升,师资队伍管理成为了亟待解决的问题。目前,民办高校师资队伍管理存在如下问题:师资队伍结构不够合理、资源配置不够科学、激励机制不够完善、评价考核体系不够科学等。为了进一步提升江西民办高校的师资队伍管理水平,本次研究旨在针对以上问题展开深入调查,并提出有效的改进措施。
二、研究目标
本次研究的目标是通过对江西民办高校师资队伍管理情况的调研,总结存在的问题并提出改进的措施,进一步提高江西民办高校师资队伍的管理水平。
三、研究内容
1. 江西民办高校师资队伍现状调研:
(1)了解江西民办高校的师资队伍总体规模、结构和分布情况;
(2)对比分析江西民办高校和公办高校的师资队伍特点和差异;
(3)调查江西民办高校师资队伍的教育背景、教学经验等情况。
2. 师资队伍结构合理性分析
(1)分析江西民办高校师资队伍结构的合理性;
(2)调查江西民办高校教师的专业背景和学历分布情况;
(3)研究江西民办高校教师的学科结构和年龄结构。
3. 师资队伍资源配置状况分析
(1)调查江西民办高校师资队伍的教学工作量和教学负担;
(2)分析江西民办高校师资队伍的教学资源配置情况;
(3)研究江西民办高校师资队伍的科研支撑和教学发展支持情况。
4. 师资队伍激励机制探索
(1)调研江西民办高校师资队伍激励机制的实施情况;
(2)分析江西民办高校师资队伍的激励方式和效果;
(3)提出改进江西民办高校师资队伍激励机制的建议。
5. 评价考核体系构建
(1)调研江西民办高校师资队伍评价考核体系的现状;
(2)总结江西民办高校师资队伍评价考核的问题和不足;
(3)提出改进江西民办高校师资队伍评价考核体系的建议。
四、研究方法
本次研究将采取问卷调查、实地访谈、文献分析等方法,充分调查了解江西民办高校师资队伍的现状和问题,通过定性与定量相结合的分析方法,提出改进措施和建议。
五、研究期限及进度安排
本次研究计划于2022年1月开始,为期6个月。具体进度安排如下:
1月-2月:进行背景调查和问题分析,编制调研问卷。
3月-4月:开展师资队伍调研和数据收集。
5月-6月:数据整理、分析和结论撰写,形成研究报告。
六、预期成果
本次研究的预期成果包括:
1. 研究报告:包括研究目标、背景描述、调研方法、数据分析和结论等内容。
2. 改进措施和建议:针对江西民办高校师资队伍管理存在的问题,提出相应的改进措施和建议。
七、研究团队及分工
本次研究由江西省教育厅牵头,组织相关专家、学者和研究人员进行研究。具体分工如下:
1. 负责背景调查和数据收集的研究人员;
2. 负责数据分析和报告撰写的专家和学者;
3. 负责改进措施和建议的专家和研究人员。
以上为江西民办高校师资队伍管理研究的任务书,希望能够通过有效的研究,为江西民办高校师资队伍的管理提供有益的参考和改进建议。

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  • 时间2025-01-28
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