山东枣庄历年中考作文题与审题指导（2007—2020）.docx

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(2007—2020)
目录
2020年山东枣庄中考作文题 2
2019年山东枣庄中考作文题 3
2018年山东枣庄中考作文题 4
2017年山东枣庄中考作文题 5
2016年山东枣庄中考作文题 7
2015年山东枣庄中考作文题 7
2014年山东枣庄中考作文题 7
2013年山东枣庄中考作文题 8
2012年山东枣庄中考作文题 8
2011年山东枣庄中考作文题 8
2010年山东枣庄中考作文题 9
2009年山东枣庄中考作文题 9
2008年山东枣庄中考作文题 9
2007年山东枣庄中考作文题 10
【作文原题】
细微处见真情，细微处见成功，细微处见幸福…… 亲爱的同学，你把目光投向过生活 的细微处吗？请以“就在细徽处”为题写，篇作文。
要求：
①；
②文体不限，不少于600字；
③文中不能出现真、实的地名、校名、人名。
2007年山东枣庄中考作文题
【作文原题】
题目：假如我能
要求：
①先将题目补充完整，然后作文；
②文体不限，不少于6个字；
③文中不能出现真实的地名、校名、人名。
2020年山东枣庄中考作文题
【作文原题】
阅读下面材料，以“好习惯就是这样炼成的”为题，写一篇不少于600字的文章。
子曰：性相近也，习相远也（人先天具有的纯真本性，互相之间是接近的，而后天习染 积久养成的习性，却互相之间差异甚大） 一一《论语》
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过 教育培养一种良好的习惯。 一一培根
美德大多存在于良好的习惯中。 一一佩利
要求：
（1）记叙、抒情、议论皆可，文体特征鲜明；
（2）不得抄袭，不得套作；
（3）文中不得出现真实的人名、校名等信息。
【命题特点】
查阅近年来枣庄的中考作文题目：2019年“爱之心”，2018年“令我充满感激的记 忆”，2017年“ 的情调”，2016年“修炼'挫商，2015 “年”喜欢二就命题形式而言, 枣庄中考命题者似乎更钟情于命题作文，今年依然是全命题作文，而且今年的作文题目指向 明确，利于学生发挥。
从内容上看，2019年“爱之心”引领学生懂得爱，有“爱心” ；2018年“令我充满感激 的记忆”引领学生亲近生活，感恩付出；2017年“—的情调”旨在告诉学生要乐观地对 待生活；2016年“修炼'挫商引导学生正确对待挫折，理智地看待生活中的风雨；2015 年“喜欢”，激发学生求知的热情，培养学生热爱生活，热爱学习的态度。
【分析】本题作文考查命题作文的写作。每个人都应该在生活中养成良好的习惯，一个 好习惯能使你受益终生，更何况是许多好习惯，古今中外，众多有所成就的人，无不拥有某 些好习惯，正是这些好习惯，助力他们成就自己的成功与辉煌，所以，养成好习惯是我们每 个人日常生活的重要之事，特别要注意从幼年起就应该进行培养。另外，题目“好习惯就是 这样炼成的”，其中的“这样”，可以是：每天刻苦地坚持改正、时刻提醒自己、通过无数 次的失败等等，最后才养成这一好习惯。写这篇作文时，选择自己最擅长的文体来写，结合 自己的经历，或是平时积累的相关素材，完成这篇作文的写作。
【考题分析】
这样的题目具有正面导向。“好习惯”和“这样”是关键词，学生对“好习惯”的认知 性应该很强，不容易跑题。只要围绕某种“好习惯”而写，作文就成功了一半。“这样” 一 词强调过程，酸甜苦辣，汗水泪水，验证只有经过辛苦付出才能“炼”有所“成”，使读者 读有所思，思有所获。
【思路导航】
可以从自己的亲身经历入手，叙述好习惯对于自己的重要性，或者反其道而行之，写一 写因为没有养成好习惯而造成的后果，亲身经历更具真情实感，分起读者共鸣。当然，也可 从名人大家下笔，列举一二得益于好习惯而成功的事例，耳熟能详，具有说服力。
【写作思路】
“好习惯就是这样炼成的”，题目中的关键词是“这样炼成”，告诉我们，“好习惯” 的“炼成”，就是经过“这样” 一个过程，是对“这样炼”的肯定。
好习惯，指良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长 期坚持，直到成为习惯性的行为。好习惯成就大未来。当然，好习惯有很多，比如生活 中的（如穿衣、吃饭、睡觉……），学习中的（如阅读、作业、预习、考试……），"社 会上”的（如排队、不乱丢垃圾……），"大自然中”的（如不践踏植物……）,学校里 的（如向老师问好……）等等。不同的人会有不同的习惯……本文选材范围非常广泛， 只要学生着眼自身，写出感受即可。
体裁上记叙、抒情、议论皆可，选择自己擅长的文体，结构上可独运匠心求新颖， 精心设计谋佳篇。具体写作可从以下几个方面入手：
1、生活习惯。生活中有很多好的习惯，看似不起眼，却对人的成长至关重要，如 穿衣、洗、铺床叠被、整理房间、打扫卫生 好的习惯可以使我们形成“我长大了” “我能行”“自己的事情自己做”“分担家务，主动担当”等意识，从而变得自爱自信、 有责任、有担当。写作时，可以借助一两件事来表明通过不断的“炼”，终于使“我” 养成某一种好习惯，让“我”很是受益。
。礼貌虽是外在行为的表现，却反映着人的内心修养。生活中学 习使用文明用语，如“您好”“请”“谢谢”“对不起”“请原谅”；做到举止文明，如见 人打招呼，学会倾听，礼貌回答，站有站相，坐有坐相等这些习惯。也是需要长时间的 “炼”才能“成”,一定要写出过程，“这样”才能得到具体的体现，若能画龙点睛,写 出感悟更好。如；送人鲜花，手有余香；“我”的“请”换来别人的好感；“对不起”赢 得别人耀丽，鲍括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地大小便不损坏花草、树 木、爱护公共财物、遵守交通规则、能换位思考、团结友爱等。只有养成良好的道德习 惯，才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责 任感。用细节说话，借助一些场景，通过对话写出自己的感受和认识。
4、学习习惯。自主学习、合作学习、探究性学习都是学习习惯，如提前预习、及 时复习、主动识字、经常阅读、口语交际、善于提问、规范书写。这些学习上的习惯， 直接对学生的学习产生影响，决定着孩子的未来发展空间。如以下这段文字：“我” 一 段时间一直沉迷于游戏不能自拔，成绩一落千丈，在父母老师的引导下，“我”痛改前 非。根据自己的情况，“我”从写字入手，规范写字，慢慢地不仅字越来越漂亮，写字 的讨程中也磨砺了自己毛躁的性子，渐渐的成绩稳步上升。现在你要问“我”的学习如 何？嘿嘿，那一手漂亮的字，就告诉了你一切。
【考场得失】
应该说本次作文并不难写，所涉及的素材非常多，但出彩的文章不多，因为很多考 生只是简单地叙事，不注意细节上的雕琢，使作文内容空泛，难以打动人心。写成议论 文的考生，往往列举的事例比较陈旧，这需要考生写作时，巧妙构思，生动详细地举例 论证。总之，在写作时，要抓住主题，认真思考，增加创意，让阅卷老师眼前一亮高分 可得。
2019年山东枣庄中考作文题
【作文原题】
阅读下列材料，你有怎样的联想和思考，请根据自身感受或所见所闻，以“爱之心 为题，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。（50分）
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。一一《孟子》
人慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。一一《游子吟》
为防止偷猎者盗走野鸭蛋，钓鱼的老F守在水塘边七天，直到孵出的5只小鸭随鸭妈妈
安全游走。一一钓鱼迷的故事
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。一一《爱的奉献》
要求：
(1)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；
(2)不少于600字；
(3)不得抄袭，不得套作；
(4)文中不得出现真实的人名、校名等信息。
【思路要点】
2019年枣庄市中考作文题仍沿用近年来的命题作文形式，考生可结合所给材料进行思 考。所提供的材料都和“爱”有关，只是“爱”的对象不同，“爱”的内容有差异。第一句 话突出的是“人与人之间的爱”；第二句话体现的是“母爱”；第三句话表达的是“对动物的 保护和关爱”；第四句话表达的是“博爱所以，文章的主题应定位为“爱心”，所选写作 素材也应突出体现“爱心
生活中，“爱”无处不在：爱国家，爱身边的人，爱大自然的一切……本文选材广泛、 自由，考生只要能够借助所见所闻写出自身感受即可。体裁上，记叙、抒情、议论皆可，贵 在选择自已擅长的文体；结构上，可独运匠心求新颖，精心设置谋佳篇。
【解析】这是一道命题作文。
结合所给材料，加以分析确定作文的方向，材料一 “爱人者，人恒爱之”说明爱是相互 的；材料二提到的是母爱，或者范围再大点可以理解为亲情；材料三说的是对自然界中动植 物的爱；材料四中是一种对周围其他人的爱。围绕这四个方向，可以任意选择一个，也可以 利用片段的形式综合到一篇文章中。
确定中心后，结合中心选材。这类文章最适合选择生活中的材料，自己经历的，这样才 有真情实感。重点放在“爱”别人后或被“爱”之后的感受上。
【构思角度提示工
.爱，是相互的。爱，不是单方的施舍，而是心与心的沟通，心与心的交换。你愿意 付出爱，才能赢得别人的爱；你不愿意付出真心，自然也难以获得别人的真情。
.爱，是永恒的存在。没有父母不爱自已的孩子，即便再苦再累，他们也无怨无悔； 即使再艰辛，他们也会千方百计为孩子付出一切。不管你多大，在父母眼里永远是孩子，父 母的爱是永恒的存在。
.爱大自然的一切。爱，不仅表现在对人类，也表现在对大自然的一切。
.那份情，永远记得。一段刻骨铭心的记忆，一个永远鲜活的遭遇，一个感人的故事, 一个带给你温暖的陌生人……总有一份情让你永远铭记。
2018年山东枣庄中考作文题
【作文原题】
阅读下面文字，按要求作文。
三种令我充满感激的记忆：一个装满书籍的家，一个在外省乡村度过的童年，一位可以 倾诉衷肠的导师。
——选自英国著名诗人奥登《染匠之手》
亲爱的同学，毕业在即，回眸往事，令你充满感激的记忆又是什么呢？请用你的生花妙 笔，书写出来吧。
请以“令我充满感激的记忆”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不要出现真实的人名、校名。
【解析】本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文 最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关 的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲, 确定详略。以“令我充满感激的记忆”为题，按要求应该写自己印象深刻的往事，要运用心 理描写，增强文章的感染力。结尾可以议论抒情，升华一下文章的主题。本文适合写记叙文。
【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨, 找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中 心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材 料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
2017年山东枣庄中考作文题
【作文原题】
题目一：走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好， 那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐……请以"有 真好”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：
①在题目的横线上填上适合你写作的词语，使文题完整，并把补充好的题目移到格 式中②叙述出具体的事情，说真话、抒真情。
③题目自拟，诗歌除外，文体不限。
题目二：请以“的情调”为题，写一篇600字左右的文章。（50分）
要求：
（1）先将题目补充完整，然后作文。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）文中不得出现真实的人名、校名。
【阅卷者说】
.命题评价
山东枣庄卷中考作文命题坚持《语文课程标准》导向：贴近学生的成长生活，不设 置审题障碍，力争让每个考生都能有话可说、有情可抒、有理可表。如2014年作文题 “那一段美好的时光”和2015年作文题“喜欢”，引导学生发现生活的美好，提高学 生的审美能力，培养感恩之情。
“的情调”这道半命题作文，给学生留下更多的自主选择空间，旨在引导学生发 现、感受、表现生活中的情调，便于学生叙写充满个人色彩的生活，有创造性地表达 自己对生活的感悟和情感体验；另外，这道题也与当下经济的发展和时代变迁息息相 关，注重情调和审美，意味着当下社会经济的状况的改变，大家已经从对吃得饱穿得 暖的追求转向了对吃得好穿得好的追求了，这同时也是对学生生活情趣的考查。注重 对学生审美力的考查，这也可能会成为未来枣庄中考命题的一个潜在趋势。
在阅卷过程中，我们发现那些高分作文，多是叙写自己体验最深刻的事例，靠真 情打动阅卷者；有的是靠精心打造亮点，用新颖的格式和诗化的语言吸引阅卷者的眼 球；也有一部分作文以深刻的思想提升作文品位。总的来说，在学生相对单调的生活 里，要写出不一样的“情调”，确实不容易，高分作文所占的比例并不高。所以，写 好中考作文，关键在平时细致观察生活，认真积累素材，深入思考体验。
.思路解析
（1）细审题，明意图，补全题目
写出高分作文先要弄清命题者的意图所在。“的情调”这道题目的关键词是“情 调”。“情调”的含义有：①情意，情味；②情趣格调；③指文艺作品的质量或生动形象 的特性，具有浪漫的情调；④思想感情所表现出来的格调；⑤事物所具有的能引起人的各 种不同感情的性质。准确理解了 “情调”的含义，再把题目补充完整。从感受这一层面考 虑，可以填乡村、古城、浪漫、感伤等；如果从追求这一层面考虑，可以填遗失、远去、 弥足珍贵等。
（2）巧发散，寻切点，精选素材
明确写作意图之后，就要选择合适的材料，来表达自己的理解。可以写自身经历，表 达自己对情调的感受和感悟；可以写他人故事，如屈原、李白……突出情调在抗拒庸俗中 的巨大作用；可以选择名人名言作为素材，如高晓松的“生活不止眼前的苟且，还有诗和 远方”等。不管选择哪种材料，都要凸显“情调”这一核心。
（3）定文体，列提纲，理清思路
若着眼于感受，写记叙文比较合适；若着眼于追求，写议论文更容易写出深度。构思 时最好列出提纲，让写作思路清晰起来。写文章虽然没有定法，但掌握几种常用的写作体 式还是十分必要的。最常用也最有用的是“起承转合”构思法，不仅适用于议论文，也适 用于记叙文。例如，写议论文，可以这样构思：起一什么是情调；承一生活为什么需要情 调；转一怎样培养情调；合一强调情调对人生的重要意义。
.吾吴区警示
（1）审题不够严谨。多数学生对“情调”的理解十分褊狭，认为情调只有浪漫一种， 而且对浪漫的理解也比较肤浅。对主题挖掘不深，思考缺乏层次，只是在一个层面上打 转。这类作文，只能得到较低的分数，30分以下。
一味机械套作。有些考生平时素材积累不多，不管遇到什么作文题目，都把一些 陈旧的甚至挨不上边的材料拿来使用，这样的作文，分数大致在25分左右。
（3）缺少文体意识。很多学生缺少文体意识，写出一些不是记叙文也不是议论文的 “四不像”文体。这样的作文，想得高分也难。
【思路解析】
【分析】这是一篇半命题作文，不可忽视补题环节，本文的补题，不可过大，应从小处 着眼，从细节处着眼。本文的选材，无疑是完全开放，自由灵活，事事皆可入文。
【思路点拨】补充完整题目是很关键的一步。可以根据文题要求中的提示，想一想填入 提示中哪个词语组成题目写起来比较得心应手，如果同学们有自己比较丰富、细致的生活经 历或者见闻，可以抛开提示中的词语，填入自己想好的词语，但如果不加考虑随便想一个词 就填上，那就不容易写好，如填入“习惯”“微笑”“幸福”这类词语，就会使题目外延宽泛, 同学们在写作时不好把握，容易泛泛而谈，且题目俗套，易与别人雷同，选择的题材也容易 空洞乏味。
【思路点拨】读了提示语，同学们脑海中肯定会有很多素材浮现出来，但不能怎么好写 怎么来，抓着一个算一个，一定要从中精心筛选，避开那些易与别人重复的题材，选取具有 个性特点的新鲜素材。这就需要同学们在准确把握题旨的前提下，写出自己真实的生活经历 和情感体验。同学们要选取自己生活中印象最深、感受最强烈的事情来写，只有写出具有个 性的、独特的生活经历，并从中生发出富有哲理的感悟，升华“真好”这一文旨，才能够成 功“出新二
【误区指南】写叙事作文时，要写具体事件经历的具体过程，特别是事件的高潮，最激 动人心最触发情思的地方要写出特色来，写得鲜明。
【写作手法】可以边叙边议，在具体的事件经历中适时写出自己的感受；可以借景 抒情，在景色环境的渲染中显露自己的心情。同学们在构思中要巧妙地安排好文章的结 构，注重表达的生动性、条理性。再次，叙述角度上要从小点切入，以达到“以小见大” 的目的。最后强调一点，要注意正确立意，突出“真好”这一主题，选取正面的、个性 化的素材，发掘其积极意义。
2016年山东枣庄中考作文题
【作文原题】
一位著名的运动员曾经说过，人都可能遭遇挫折，面临低谷，那就让人生最昏沉的 时刻，变作永存的精神遗产。
请以“修炼'挫商'”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）
（2）文中不得出现真实的人名、校名
【思路要点】
枣庄市的这道作文题，在命题理念上重视考察考生的生活感悟、情感体验与自我心 灵的成长，很能激发考生的生活与情感共鸣，让每个考生都有话可说。
写作的关键是弄清楚“挫商”的含义。所谓“挫商”，是从“智商”“情商”联想、 衍生出来的一个新词，联系题目的引导材料，可以看出“挫商”指的是人们对待挫折、 面临低谷、遭遇失败之后的一种精神状态、理性态度，一种承受挫折的能力。而“修炼 ‘挫商也就是要不断提高抗挫折的能力。
【构思角度提示工
.从“修炼'挫商'”重要性的角度：修炼“挫商”是人生幸福的基础，是事业成 功的关键，是人生的必修课。
.从如何修炼“挫商”的角度：①不惧怕失败，勇于面对失败，屡败屡战，坚持 不懈；②适当给自已制造一些“挫折”，提高自已的抗挫能力；③向他人学习，借鉴成 功的经验与失败的教训。
3,从辩证分析的角度：①修炼“挫商”不等于非得要把顺境变为逆境，遭遇越多 挫折就越会成功的极端想法显然是错误的；②“修炼”仅是一种精神支持，与成功没有 必然联系，对此要有清醒的认识。
2015年山东枣庄中考作文题
【作文原题】
喜欢，是指对人或事物有好感或感兴趣。无论是你熟悉的人、美丽的自然风光，还 是经典的文学作品、有趣的学科课程、神奇的科学世界……都会带给你愉悦、幸福的美 好感觉。请以“喜欢”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不得出现真实的人名、校名。
【作文原题】
题目：那一段美好的时光
要求：
⑴写一篇600字左右的文章。
⑵文体不限(诗歌除外)。
⑶文中不得出现真实的人名、校名。
2013年山东枣庄中考作文题
【作文原题】
题目：打造一片亮丽的天空
要求：
(1)写一篇600字左右的文章
(2)文体不限(诗歌除外)
(3)文中不得出现真实的人名、校名
2012年山东枣庄中考作文题
【作文原题】
以下两题选作一题。 • •••••••
要求：
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)文中不得出现真实的人名、校名。
题目一：做我的榜样
写作时先把题目补充完整。(温馨提示：横线上可以填“妈妈”“老师” “同学”“哥 哥”“杜甫”……)
题目二：走出来，就好了
2011年山东枣庄中考作文题
【作文原题】
题目：原来，没有那么简单
要求：
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)文中不要出现真实的人名、校名。
【考题剖析】
这是枣庄市2011年中考作文命题，也是继前两年的中考作文《我已经长大了》与《发 现诗意》之后的又一篇与学生成长有关的一次命题。近两年来，枣庄市中考作文命题紧扣关 注学生成长这一话题，从中精做文章，这可以说是最近几年的命题特色，教育学生是家庭、 学校、社会的共同职责，多数学生在困难挫折面前，易于理想化、简单化所以常常会遭遇失 败的局面，但是多数独生子女受家庭的影响内心比较脆弱，易于感情用事从而做出一些不可 思议的事情来。所以通过经历锻炼不断反思，从中领悟做人道理从而树立正确的人生价值观,
这可以说是命题的真正意义所在。《原来，没有那么简单》是充满生活思考的题目，其着眼 点落在“原来，”这三个字符上更多的透露出让学生书写人生的感悟，总结成长的经验教训, 经过转折、顿悟之后从中感受成长生活中的波澜和多彩。解读文题我们可以从中获取以下启 示：
1、个人成长经历谈。诸多事情，因每个人经历事情都不可能一帆风顺，只有经历之后, 我们才懂得珍惜和反思，用我手写我心把个人经历中点滴成长体验写下来，或许有酸、甜、 苦、辣，跌、摸、滚、打等，但这些都是和自己成长生活经历息息相关，所以其题材以记叙 为主更好些。
2、多角度选材面面观。针对文题“原来，没有那么简单”我们可以从不同方面来选材 立意。具体细致划分可从三个方面选材：家庭生活方面，自己参与的家庭劳动，做饭菜、好 的习惯养成、孝敬父母照顾老人等；学校层面表现在，各种实验操作、学习方法的掌握以及 参与班级事务管理组织、同学师生三年分别情等；社会生活方面，自己参与各类社会实践活 动、诸如游泳、旅游、爬山、短期打工等。
3、古今名人成就。透过古今中外名人生平事迹，获取成功没有那么简单；或者闻者足 戒的启示等
4、转折、顿悟、反思。其文题透露出事情已然发生，之后获取的感悟从中反思得出的 结语，对事情的结局本来预见是好的方面，其结果总会向另一层面发展，这是始料不及的, 所以才有了，并不简单的想法。
2010年山东枣庄中考作文题
【作文原题】
我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因 素可以称之为诗意。诗意也许是最亲近人都给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的 触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情……
请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。
要求：
①你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、姓名；
③不得抄袭；
***@600字左右。
2009年山东枣庄中考作文题
【作文原题】
题目：我已经长大了
要求：
①文体不限（诗歌除外）；
②不少于600字；
③注意联系生活，写出真情实感；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名；
⑤卷面整洁，字迹清楚。