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2025年幼儿园周工作计划表(精选12篇).docx


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篇1:幼儿园周工作计划表
幼儿园周工作计划表
开心乐园第八周工作计划表 东滩煤矿学校附属幼儿园周工作计划表
第八周计划


,平时要讲卫生。
一二三四五
体育活动
学习走直线,能够列队整齐的走路,学会做拍手操
《可爱的鸟巢》
《小松鼠找松果》
《江雪》
《顺数》
《小松鼠找松果》
?
《秋天的颜色》
《顺数》
《grandmother》《可爱的鸟巢》
《三间树叶房子》
《倒数》
《grandfather》《小松鼠找松果》
《》
《奇妙的叶子》
《倒数》《可爱的鸟巢》
《学画画》
《顺数》《倒数》

环境创设(区角布置)
让幼儿收集落叶,图片,以及自己制作花朵,云彩,小动物等悬挂在绳子上,让秋天走进我们的教室。
习惯培养
家园联系
引导幼儿在家里养成物归原处的习惯;在生活中注意提醒幼儿垃圾随手放入垃圾桶,不要随地乱扔垃圾。养成爱护环境卫生的好习惯。
篇2:幼儿园周工作计划表
一、幼儿方面:本班幼儿总额29名,其中男孩15名,女人12名。
春秋段是3岁。
二、向家长分析刚上幼儿园孩子的特点及家长可以这样配合:
小班新生入园后,焦虑情绪较严重。
这是孩子们没事了的反应,家长不要心急,要多给孩子们一些时间。
进了幼儿园是孩子迈向独立的第一步,通过幼儿园的进修生活,逐渐摆脱对怙恃的依赖,进修独立。
孩子入园三步曲:喜欢—恐惧—喜欢,现象:哭闹、装害并说同伴欺负他、绝食、家长来接的时候委屈地哭等。
不适应的原因:首次离家、没上过幼儿园、在家较自由、不象幼儿园有通例约束,家里几个大人对一个孩子,幼儿园是几个老师对一大群孩子,照顾没有家里全面。
首先,指导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。
孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的。
因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种情况叫“入园焦虑”。
家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好欠好等等,你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,怙恃有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应该说已经到了推一把的时候。
既然把孩子送到幼儿园里,就是背着一种让他进修独立生活而来的。
所以请你们相信我们老师,我们三位师会像你们爱他们同样地去照顾他们、关心他们。
有些怙恃早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。
结果弄得大人、小孩一起哭。
或者有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。
这样对老师的教育工作也有必然的影响,请家长注意。
孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加重。
所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信托的心态和孩子说再见。
因此,家长要节制好自己的情绪,刚开始的时候,孩子不会表达,家长也就无法从孩子口中得知孩子在园的情况,你们可以找老师了解情况,也可以在Q群和博客上留言或者与老师电话联系,把孩子的喜好介绍给老师,让老师尽快摸清楚你孩子的性格、脾气,以便老师有针对性地进行指导。
老师这段时间一直在了解孩子,尽力照顾好孩子,
家长应教会孩子:在家里有事情跟爸爸妈妈说,在幼儿园有事情要跟老师说,老师会帮助你的,例如:尿湿、汗湿、不适等。
三、家园同步、培养孩子基本的生活自理能力:
小班阶段我们要掌握基本生活自理能力,因此家长现在开始要多放手,出格是跟家里的其他成员达成共识(爷爷奶奶)一起培养,孩子能自己完成的就让他们自己来,以便孩子更好地适应集体生活。
自理能力的培养
自理能力是一个人成长历程中不可缺少的一部分,你的知识再渊博,没有自理能力同样要被社会淘汰。
由于幼儿春秋小,一下子不克不及适应幼儿园的生活,常常会出现大小便解出的现象,因此,请家长为孩子准备一些裤子及袜子,并做上记号,以便替换。
来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简略,便于幼儿穿脱,上衣要前开口,衣裤要宽松,尽量不穿违带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。
在我们大人眼里看来,自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事,其实穿衣吃饭里面又有很大的学问,因为里面关于了很多内容。
比如我们要求孩子会独立用餐的同时,还要求不挑食,不把饭的颗粒撒在桌上地上,会办事净地、安静地吃完自己的一份饭菜,不够可以来添。
吃完饭要记得用毛巾擦嘴。
这些要求现在看起来似乎很简略,但对我们的孩子来说是多么的不容易。
而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。
●向家长介绍本学期与自理有关的教育目标:
①就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐纸纸,那还有就是会独立的穿***服、不在衣服里藏脏工具等等。
②培养孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了,并不需要家长喂饭了。
在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时欠好大声措辞,不东瞧西望,而妨碍到别人吃饭,我还会让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。
如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心,我们老师和姨妈也会喂他们吃的。
家长不用为此感到过多的担心。
③让孩子知道保护环境整洁:这里面也分了好几个小点:第一就是不随地扔纸屑和其他废料;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;皮球和其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁。
在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能亲手。
孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小看自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,纽扣扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手必然会非常乖巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味地包办取代,你应该知道,这一集体中,每个孩子都是差不多大的,也许正因为你的包办取代,才让你的孩子在各方面的生长发育不比别的小朋友的,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。
(1)自己吃饭,不挑食,有好的进餐习惯。
(不用手抓饭、菜吃时,不拿别人碗里的食物吃)。
(2)学会自己上厕所。
(3)懂得辨认自己的物品、慢慢过渡到收拾自己的工具。
(4)知道皮球玩后要放回原处。
(5)不让大人抱,学会自己走。
(6)懂得根据老师的音乐提示,进行各项勾当环节的转换。
(7)后半学期培养孩子自己穿、脱裤子、鞋子。
这些目标是分阶段进行的,贯串在孩子的一日勾当中,家长可以从每一周的勾当安排中了解到。
在小班里,很多课程都是和生活息息相关的:问早是课程,再见是课程,吃饭睡觉都是课程,形成的良好习惯都是在起居中培养的,因此家长关心的是幼儿一天的生活。
●家长在家千万不克不及用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子。
这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园。
应给孩子多讲幼儿园的事,若有很多好玩的皮球,老师会带你们做游戏,还有很多多少的小伙伴,鼓励幼儿高开心兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪。
我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主。
首要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩皮球、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪。
接着开始认识自己的毛巾、杯子、座位等,训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。
每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,实施一杯一巾制。
每个孩子都有自己的表识(或小动物或水果等)便于幼儿认识。
希望家长在家多让孩子强化练习。
进修自己吃饭。
孩子在幼儿园要学会自己用瓢羹吃饭,很多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜欢下手喂饭,我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。
●若有特殊情况(病假、事假等)不克不及来园请及时与我们取得联系。
(甄老师电话:**********)天气逐渐转凉,请家长于早上8:30分以前送孩子回园。
下午5:10开始接孩子,自发坚持使用接送卡。
委托其他人接的要电话相告或便条带信相告,或者发短信通知老师。
●其次,家园配合,培养幼儿生活自理能力。
由于幼儿春秋小,一下子不克不及适应幼儿园的生活,常常会出现大小便解出的现象,以后天气垂垂变凉为防孩子感冒,因此,请家长为孩子多准备一些裤子、袜子,并做上记号(绣上名字或符号),让孩子也认识以便替换。
来幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简略,便于幼儿穿脱,上衣要前开口,衣裤要宽松,尽量不穿违带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子,避免孩子在学穿时有畏难情绪。
(周1、3、5穿园服)在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣,讲究卫生,保持干燥,就要教幼儿进修自己卷袖子后再洗手,掌握正确洗手程序,进修独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。
有些孩子爱流汗怕回汗导致感冒,请家长给孩子预备充足的上衣和隔汗毛巾,也绣上名字以备用。
指导幼儿进修自己穿***服、鞋、盖被子。
托班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生,所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活,孩子就要尽快掌握那一些工具,我们希望家长心中有数,也便于帮助孩子。
●再次,做好孩子的安全工作。
安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作出格强调一下。
天天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和皮球、纸钱及有危险的工具(弹子,刀片,纽扣,硬币等藐小物品)防止吞掉,不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗掉。
天天早上送孩子入幼儿园必然要把孩子亲手交到主持人任老师的`手中,不克不及只送孩子到大门口自己进教室,防止在游乐场摔伤。
如果你的孩子要吃药品,请在家用纸包好或者使用药盒装好,写明姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药亲自交到医外行中再嘱咐一遍,以防堕落。
喜欢咬衣服、工具的孩子要纠正,不卫生也不利于整齐牙齿的生长。

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