该【教学课件第三节今文字阶段的汉字 】是由【mxh2875】上传分享,文档一共【25】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教学课件第三节今文字阶段的汉字 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。汉字的形体——(今文字)
202X
今文字阶段的汉字
《说文·隶部》:“隶,附着也”
02.
隶书的名称解释
01.
《四体书势》:“隶书者篆之捷也”
03.
第一节 隶 书
CONTENTS
古隶和今隶
隶书的正式形成有一个较长的历史过程。
一般分为秦隶和汉隶。秦隶是指早期的隶书,又称古隶,是小篆到汉隶过渡阶段的字体;汉隶则指汉代逐渐成熟的隶书,又称今隶。
睡虎地秦简(秦隶)
熹平石经(汉隶)
《曹全碑》全称《汉郃阳令曹全碑》。东汉灵帝中平二年刻(公元185年干。”
(三)隶书的意义
添加标题
实现了汉字的笔划化,把小篆圆转弧形的线条变成了方折平直的笔划;
添加标题
摆脱了汉字的象形特点,使汉字实现了符号化,字的形义关系已变得很不明显,甚至完全隐没。
第二节 楷 书
楷书,又名正书或真书。所谓“楷”,是规矩整齐、可为楷模之意。
产生于汉末,盛行于魏晋南北朝,完全成熟于隋唐,一直使用至今。
楷书与隶书的区别
书写形态:隶书字体近于横宽的四方形,楷书则程正方形或长方形。
隶书的波势,在楷书中不复存在。
形体结构,两者很少差别。
教学课件第三节今文字阶段的汉字 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.