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2025年广东中考语文作文题目600字(集锦28篇).docx


文档分类:中学教育 | 页数:约55页 举报非法文档有奖
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篇1:广东中考语文作文题目600字
当祖先用树枝在华夏大地上写下第一个汉字时,中华民族从此告别了结绳记事的原始与蒙昧;千年之后,当我们看到哪些记载着最初文字的龟甲、兽骨、铜器和石碑时。内心怎能不升腾出一种膜拜之情?
文字,穿越几千年的风沙,承载着人类对文明的探索,款款而来。每一个炎黄子生都应对它怀有一份敬畏之心,就如一份惜墨如金的珍视……
它不同于汉字的浅,不止字音字节的这方面,更重要的是整体的运用,所以它饱含着无数种情怀,缓缓的令人侵入其中。
古人十分敬畏文字。在考古家发现从前很多诗句的原稿时,诗人都留下了他们反复考虑后,力求最精的答案。因为经纬,古人反复推敲,力求文字能精炼传神;因为敬畏,古人写诗不惜口舌生疮,手指成茧……,这难道不正是对文字的珍视与敬畏吗?
三毛,一个传奇的女子,用痴人说梦的笔法写成了无数打动人心的作品,《拾荒梦》中的单纯执着、《背影》中的悲痛欲绝、《西风不识相》中的义愤平平……每篇文章都记录自己心中的真实,直面人心,她像儿时般不按常理出牌,逃离到没人知道的地方,继续以自由不羁的灵魂浪迹天涯!我手写我心,她就是这样真性情、勇敢潇洒的一个传奇。
我手写我心的坦诚,不正是作者对文字的敬畏吗?可见,真正的作家是不会因为时代的应景而去刻意写些什么。
敬畏文字,还是一种传承文化的责任。
现在电子产品的流行与火热,我们开始流行说些时髦的话语-----“火星文”。而传统的文学几乎无人问津,这又是为什们呢?想起曾未读完的《认得几个字》,张大春先生用一列教子女背诗认字的趣事,虽然风格迥异,但是能读出对文字的无比敬畏之心。我想,如果有一样东西能够穿越时空,永恒留存于世的,那就是文字!
----敬畏文字。
珍视,坦诚,传承等等,都是我们要对文字所表达的。愿做一个小小的信徒,怀有使命感的将中华五千年的文化代代传承下去!
篇2:广东中考作文题目
广东中考作文题目
我说,“十五”。
甲教授说,“他读几年级呢?”眼睛看着我。
我说,“你问他吧。”甲教授这才转过去看菲力普。但是没说几句,又转回来了,“他懂几国语言啊?”
菲力普在一旁用偷笑的眼神瞅着我。
这个实验发生了之后,我也变敏感了。记不记得,你刚到香港时生病了,我陪你去看医生。我们两人一起进去,你坐在医生对面,我一旁站着。医生看了你一眼,然后抬头问我:“他哪里不舒服吗?”我赶忙说,“请你问他。”
那时,你二十岁。
十六岁的菲力普,在我们做过多次的实验后,曾经下过这样的观察归纳,他说:“妈,我觉得,差别在于,欧洲人是看年龄的,譬如在德国作者:校里,你只要满十四岁了,老师便要用“您”来称呼作者:生。但是中国人看的不是年龄而是辈份,不管你几岁,只要你站在你妈或爸身边,你就是“小孩”,你就没有身分,没有声音,不是他讲话的`对象所以他才会眼睛盯着你的妈或爸发问,由“大人”来为你代言。“
菲力普做这归纳的时候,安德烈,我这有名的社会观察家,真的傻了。
此后,即使站在朋友身边的孩子只有酱油瓶子那么高,我也会弯下腰去和他说话。
菲力普给我另一次“震撼课”,是在垦丁。我们一大帮人,包括奶奶舅舅表弟表妹们,几辆车到了垦丁海岸。大家坐在凉风习习的海岸咖啡座看海。过了一阵子,我听见一旁舅妈问她读大学的女儿咪咪,“要不要上厕所吗?”我也想去洗手间,起身时问菲力普:“要不要上厕所吗?”
你老弟从一本英文杂志里抬眼看我,说:“妈,我要不要上厕所,自己不知道吗?需要妈来问吗?”
喔,又来了。我不理他,径自去了。回来之后,他还不放过我,他说,“妈,咪咪二十岁了,为什么她妈还要问她上不上厕所吗?“
嗄?
“第一,这种问题,不是对三岁上载者孩才会问的问题吗?第二,上厕所,你不觉得是件非常非常个人的事吗?请问,你会不会问你的朋友“要不要上厕所”?“
我开始想,好,如果我是和诗人杨泽,历史学者朱学勤,副刊主编马家辉,小说家王安忆一起来到海岸喝咖啡,当我要去上厕所时,会不会顺便问他们:“杨泽,朱学勤,马家辉,王安忆,你要不要上厕所吗?”
菲力普看着我阴晴不定的表情,说:“怎样?”
我很不甘愿地回答说,“不会”。
他就乘胜追击,“好,那你为什么要问我上不上厕所呢?你是怕我尿在裤子里吗?”
我们之间的矛盾,安德烈,我想不仅只是两代之间的,更多的,可能是两种文化之间的。
我常常觉得你们兄弟俩在和我做智力对决,价值拔河。譬如你的中文家教来到家中,我看见你直接就坐下来准备上课;我把你叫到一旁跟你说,“安德烈,虽然你的家教只比你大几岁,你还是要有一定的礼节:给他奉上一杯茶水,请他先坐。他离开时,要送客送到电梯口。“你显然觉得太多礼,但你还是做了。
我也记得,譬如住在隔壁的好朋友陈婉莹教授来到家中,你看她进来,对她说了声“嗨”,还是坐在椅子上读报。我说,“不行,再熟她都还是你的教授,在中国的礼仪里,你要站起来。”你也接受了。
我们之间,有很多价值的交流,更何况,德国的传统礼节不见得比中国的少,欧洲社会对亲子关系的重视,不见得比亚洲人轻,对吧?
可是昨天发生的事情,还是让我难以消化,隔了一夜还觉得郁结在心中。
你和菲力普到上海来做暑期实习,我也兴高彩烈地把自己的研究行程安排到上海来。一个做母亲的快乐想像:母子三人共处一室,在上海生活一个月,多幸福。让我来引导你们认识中国,多愉快。
我怎么会想到,你们的快乐想像和我的刚好相反。
你说,“我好不容易可以有自己的独立空间,为何又要和妈住一起?而且,难道以后我到某一个城市去工作了,做妈的都要跟着吗?“
十八岁的菲力普,刚从德国降落,天真的眼睛长在一百八十四公分的身躯上,认真地说,“我不要你牵着我的手去认识中国──因为你什么都知道,什么都安排得好好的,但是真正的世界哪里能这样。我要自己去发现中国。”
我听见自己可怜巴巴的声音说,“难道,连一个周末都不肯跟我去玩?青岛?苏州?杭州?”你们眼睛都不眨一下,异口同声说,“妈,你能不能理解:我们要自己出去,自己探索?”
安德烈,我在面对你们的“欧洲价值”,心里觉得彻底的失落:可是,转念想想,你们俩,是否也在努力抵抗你们母亲身上的某些“亚洲价值”而觉得“有点累”呢?
昨晚,我一个人去散步。从梧桐树夹道的兴国路一直走到淮海中路,月亮黄澄澄的,很浓,梧桐的阔叶,很美。我足足走了一个小时,然后叫车到你俩丽园路的住处,看见你们自己洗好的衣服袜子凌乱地散在沙发上。我想,“不行,我也不能帮你们清理家里。“
在沉沉的夜色里,菲力普送我到大马路上搭车。他忍受我一个深深的拥抱,然后大踏步走到马路的对岸。
篇3:广东中考作文题目
龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题:用什么样的方式与人相处才是适合的?其实,我们生活学习、待人处事等,都需要寻找适合的方式。请结合你身边的事例,以“适合”为题目,写一篇文章。
要求:
1、文体自选(诗歌除外);
2、600字以上;
3、文中不能出现考生的姓名和所在学校名称;
4、不得抄袭《独立宣言》一文的内容
《独立宣言》
——龙应台给儿子的信
《亲爱的安德烈》是龙应台和长子安德烈的书信来往,共有36封。我已经读2遍了。昨天读到第35封,妈妈给安德烈的信——《独立宣言》,我深有感触,特全文转述,并写下自己的体会。
安德烈:
你昨天的话是这么说的:“MM,你跟我说话的语气跟方式,还是把我当十四岁的小孩看待,你完全无法理解我是个二十一岁的成人。你给我足够的自由,是的,但是你知道吗?你一边给,一边觉得那是你的“授权”或“施予”,你并不觉得那是我本来就有的天生的权利!对,这就是你的心态啊。也就是说,你到今天都没法明白:你的儿子不是你的儿子,他是一个完全独立于你的“别人”!
安德烈,那一刻,简直就像经典电影里的镜头,身为儿子的向母亲做斩钉截铁的独立宣言,那饰演母亲的,要不然就气得全身发抖“刷”一个耳光打在儿子脸上,儿子露出愕然的表情,然后愤而夺门离去,要不然,母亲愕然,然后眼泪潸潸而下,本来威武庄严的母仪突然垮了,惨兮兮地哭。
我也没办法应付这局面,安德烈,譬如你站在沙滩上,突然一个浪头,天一样高,眼睁睁看着它扑下来,你其实不知道躲到哪里去,反正趴着躺着都会被击倒。
你所不明白的是,你的独立宣言,不仅只是对的独立宣言,那毕竟是同一个文化内部的格斗你的独立宣言──不知怎么我想到一个不伦不类的比喻──是奈及利亚向法国宣布独立,是古巴向西班牙挑战,是甘地向说“不”。
你根本不知道大多数的亚洲母亲是怎么对待她们的儿女的。
你记不得你香港的数学家教?他是博士生了,谈妥要来上班之前,还说要打电话回北京问他父母同不同意他做家教你记不得大三的小瑞?她到台北和朋友晚餐,结束之后还打电话问她妈准不准许她搭计程车回家,结果电话里的妈说计程车危险,她必须搭公车。你记不记得大二的阿芬?拿着暑期创意营的选课单,说伤脑筋,不知道她妈会不会同意她选她真正想要的课程。
这些都是典型的镜头,我不是这样的母亲。
但是同时,我也看见二十一岁的女儿跟母亲手挽着手亲密地逛街,看见十八岁的儿子很“乖”地坐在母亲身边陪着母亲访友,跟母亲有说有笑。
老实说,安德烈,我好羡慕啊。
但是,我不敢企求,因为,我也觉得,刚成年的人跟母亲太亲近,太“乖”,恐怕代表着他本身的人格独立性不凑够了完整。我渴望和你们保238-87儿时的亲密,但是又知道这是不可能的幻想。我其实是一个非常不典型的亚洲母亲了,而且还一直认真地在上你和菲力普给我的“课”。
菲力普和我在香港生活了两年,从他的十四岁到十六岁。他对我和朋友们的谈话议题兴趣很浓。譬如和中者谈国际局势,十五岁的他都会很专注地倾听,提问,也谈自己的看法。
有一天,一群朋友刚离开,他说,“妈,你有没有注意到一个你的华人朋友的特征?”
我说没有。
他说,“就是,当他们要问我什么问题的时候,他们的眼睛是看着你的,而且,就站在我面前,却用第三人称”他“来称呼我。”
嗄?
我其实没听懂他的意思,但是我们接着做了一次实验。就是观察下一次朋友来的时候所做的举动。结果是这样的:
教授甲进来,我介绍:“这是中文系甲教授,这是我的儿子菲力普。”
他们握手。然后甲教授对着我问:“好俊的孩子。他会说中文吗?”
我说,“会,说得不错。”
甲教授问,“他几岁?”眼睛看着我。
篇4:广东语文作文题目
广东语文作文题目
《广东语文作文题目》
阅读下面材料,根据要求作文。
看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。
要求:
①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
胶片与数码时代
黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。

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