2025年广东高考：考语文一片笑声考数学一片哭声（合集9篇）.docx

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篇1：广东高考：考语文一片笑声 考数学一片哭声
广东高考：考语文一片笑声 考数学一片哭声
广州第21中学考点，结束下午的数学考试后，一名考生情绪低落。新快报记者 夏世焱/摄 考生讲述考试亲身经历：语文题容易，数学题太难；考语文，一片笑声；考数学，一片哭声……
对于广东考生，高考（微博）第一天真是“冰火两重天”，昨天上午，考完语文的考生们大多是一片笑声地走出考场；可到了昨天下午，考完数学，一张张笑脸就晴转多云，乌云密布，执信中学、华师附中、第三中学、七中、培正中学……纷纷出现“被考哭”的考生。高考第一天，名副其实的“让人欢喜让人忧”。
语文：现代文阅读太抽象
作为第一门的考试科目，昨天上午的语文让不少考生都大觉“轻松”，特别是作文，大多考生都觉得很容易。
不过，在现代文阅读方面，出卷老师还是设置了小小“障碍”。 现代文阅读“美与美的东西”就让部分考生“很不理解”。“那篇文章好长也好乱，我都看不下去。”广铁一中的林同学说起现代文阅读时有些沮丧，“把很多简单的东西搞得很复杂，问题每个都能看得懂，但就是不知道该怎么回答。”
而古文部分，多数同学表示“很容易理解”，诗词鉴赏考的是苏轼的《减字木兰花》，“只要把握了苏轼的写作风格，也是很容易的”。文言文阅读考的`是一篇人物传记，“关于一个足智多谋的提督，很容易理解”。
在综合题方面，“主要考的还是语言方面的能力”，涉及填写关联词、多句话限字数压缩成一句等。
数学：多个考场考生被考哭
相对于语文的“一片笑声”，昨天下午的数学考场 可谓“一片惨淡”。
“今年的数学前面的选择题和填空题还可以，挺简单的。”暨南大学附属中学的陈豪心情稍显不悦，“六道大题前三题还可以，后面的三题很难，比去年的难好多 ，题型很复杂，还有陷阱，解析几何的图形也很复杂， 我完全做完的只有三大题。”
华附理科考生吴栗莉说，今年的理数涉及的知识点特别多，而且题型比较新，“选择题的最后一题是自定义符号，填空题的最后一题涉及线性回归方程，这两种题型以前几乎没见过，不过前面的选择、填空题总体还可以。但后面三大题特别难，让人抓不到头绪的那种难。”她表示，六道大题主要涉及三角函数、数列、不等式、解析几何、双曲线及其综合等。南武中学有监考老师考完后表示，自己所在的考场有不少考生最后一题都没有动笔。众多考生大呼时间不够，今年数学题目很难！
在华附考场，还有一位华附的女生一出考场便嚎啕大哭，其家长不停地安慰“没什么要紧的”。除此之外，本报高考报道记者在执信中学、华师附中、第三中学、七中、培正中学……都看到了不少“被考哭”的考生身影。
中国大学网 (责任编辑：王琳)
篇2：广东高考数学什么时候考
3年高考数学是6月7日的15:00到17:00。
突然晕场怎么办
遇到这种情况考生也不要慌张，每个考点都备有卫生室，考生可向监考老师求助，由卫生室老师提供药物做紧急治疗，送考家长也可以随身带点常用的药物，但备药一定要避免药物中含有致困的成分。省招考院提醒考生如果所剩时间不多，监考老师会将考生送医院治疗，如果距离考试结束超过30分钟，则实行隔离治疗。
考试中想喝水怎么办
考生可以向监考员报告，由监考员联系流动监考员，并向考生提供开水。
试卷出了差错怎么办
开考后发现自己拿到的试卷与考试科目不相符的，不要作答，应该立即报考监考老师。由监考老师逐级上报，请示考区主任后启用备用试卷，而已经错发的`试题需要放进考点保密室里保存。按照规定报告省招考院同意后，接触过错发试题的人员都将被隔离，接触到错发试卷的考生之后的考试都需要单独封闭进行，直到失密科目开考。
赶考路上塞车怎么办
每逢高考，考场周围也成了交通拥堵现象的高发区。一旦赶考时遇到了交通拥堵怎么办?要确保准时到达考场，最保险的办法就是提前出门，预留充足的时间在路上。不过万一遇到堵车，考生出示准考证可向交警求助，乘交警摩托车赶考;或者中途下车，改坐其他车辆，绕过堵车地段。
篇3：高考数学常考知识点
一、三角函数
：一般地，对于函数f(x),如果存在一个不为0的常数T使得当x取定义域内的每一个值时，都有f(x+T)=f(x),那么函数f(x)就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期，把所有周期中存在的最小正数，叫做最小正周期三角函数属于高中数学中的重点内容，在高考理科数学中更是占据很重要的位置。
：可以利用三角函数线用几何法作出，在精确度要求不高的情况下，常用五点法作图，要特别注意“五点”的取法。
：三角函数的定义域是研究其他一切性质的前提，求三角函数的定义域实际上就是解最简单的三角不等式，通常可用三角函数的图像或三角函数线来求解，注意数形结合思想的应用。
二、反三角函数主要是三个：
y=arcsin(x)，定义域[-1,1] ，值域[-π/2,π/2]图象用红色线条;
y=arccos(x)，定义域[-1,1] ， 值域[0,π]，图象用蓝色线条;
y=arctan(x)，定义域(-∞,+∞)，值域(-π/2,π/2)，图象用绿色线条;
sin(arcsin x)=x,定义域[-1,1],值域 [-1,1] arcsin(-x)=-arcsinx
三、三角函数其他公式
arcsin(-x)=-arcsinx
arccos(-x)=π-arccosx
arctan(-x)=-arctanx
arccot(-x)=π-arccotx
arcsinx+arccosx=π/2=arctanx+arccotx
sin(arcsinx)=x=cos(arccosx)=tan(arctanx)=cot(arccotx)
当x∈[—π/2，π/2]时，有arcsin(sinx)=x
当x∈[0,π],arccos(cosx)=x
x∈(—π/2，π/2),arctan(tanx)=x
x∈(0，π),arccot(cotx)=x
x〉0,arctanx=π/2-arctan1/x,arccotx类似
若(arctanx+arctany)∈(—π/2，π/2),则arctanx+arctany=arctan(x+y/1-xy)
四、三角函数与平面向量的综合问题
(1)巧妙“转化”--把以“向量的数量积、平面向量共线、平面向量垂直”“向量的线性运算”形式出现的条件还其本来面目，转化为“对应坐标乘积之间的关系”;
(2)巧挖“条件”--利用隐含条件”正弦函数、余弦函数、的有界性“，把不等式的恒成立问题转化为含参数ψ的方程，求出参数ψ的值，从而可求函数的解析式;
(3)活用”性质“--活用正弦函数与余弦函数的单调性、对称性、周期性、奇偶性，以及整体换元思想，即可求其对称轴与单调区间。
五、见三角函数“对称”问题，启用图象特征代数关系：(A≠0)
=Asin(wx+φ)和函数y=Acos(wx+φ)的图象，关于过最值点且平行于y轴的直线分别成轴对称;
=Asin(wx+φ)和函数y=Acos(wx+φ)的图象，关于其中间零点分别成中心对称;
，利用图象也可以得到函数y=Atan(wx+φ)和函数y=Acot(wx+φ)的对称性质。
篇4：高考数学常考知识点
高中数学重点知识点讲解：直线的倾斜角
定义：x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地，当直线与x轴平行或重合时，我们规定它的倾斜角为0度。因此，倾斜角的取值范围是0°≤αB成立，则A是B的充分条件，B是A的必要条件;如果B=>A成立，则A是B的必要条件，B是A的充分条件;如果AB，则A，B互为充分必要条件。解题时最容易出错的就是颠倒了充分性与必要性，所以在解决这类问题时一定要根据充要条件的概念作出准确的判断。

错因分析：在判断含逻辑联结词的命题时很容易因为理解不准确而出现错误，在这里我们给出一些常用的判断方法，希望对大家有所帮助：
p∨q真p真或q真，
p∨q假p假且q假(概括为一真即真);
p∧q真p真且q真，
p∧q假p假或q假(概括为一假即假);
┐p真p假，┐p假p真(概括为一真一假)。
如何在最后阶段提高数学成绩
一、科目复习方法
复习思路要很清楚，分成两条线：
一条，跟紧老师的复习进度，及时巩固，这一条其实上课认真听，作业质量高再加上自己练习一些就能保证，说起来简单的几个字，可是它要求你能坚持，一次认真听课不难，难的是次次认真，无论你觉得老师讲的这些内容你觉得你掌握的有多好，认真听绝对是有必要的，养成习惯，不认真也难了，现在我大一，目前为止因为有重要的事只翘过一次课，还是没有老师的那种英语听力课，不是学霸也没有多刻苦，仅仅是因为习惯。
听课重要，作业重要，做题重要。
关于听课不在这里赘述。作业，刚开始复习一天半张卷子，后来一天一张卷子的量，再后来一天两张卷子也能很快写完而且保证质量，你看到了，循序渐进，提高速度，这对高考帮助很大，高考数学卷我记得我都写完了还有时间翻过去把所有选择填空再算一遍。每次做题都当成最后一遍，因为你不知道有没有时间来返工，所以这样的作业完成量，当时觉得好多，现在看来真的有用。晚自习数学课代表经常报来一堆卷子，发下来，十分钟后收上去，十分钟内你要写完选择题前六道填空题前两道正确率达100%不然惩罚做同类型的题一种十道，我们先不说这种惩罚的好坏毕竟当时“残害”了一堆同学，就练习本身是很好的。
二、关于教材选择
我是以老师布置的题为主的人，其实老师提供的题目，是由整个教学组很多老师在一堆材料中费心挑选的，和自己选的相比当然是老师更靠谱，但是自己买也是有必要的，上面刚说了练习速度，所以你得准备好练习的东西，尤其是做完整的高考模式的试卷很有必要。所以市面上热销的啊，一般的都可以，我用的那些都是并不觉得他们特别好，这里说几个老师提供的吧，全名是记不清了大概叫《疯狂600提分笔记》，还有疯狂高考的提分密卷。都挺好的，友情提示，网上买应该更好买，当时在书店没见过。
篇8：高考常考数学题型
题型1、集合的基本概念
题型2、集合间的基本关系
题型3、集合的运算
题型4、四种命题及关系
题型5、充分条件、必要条件、充要条件的判断与证明
题型6、求解充分条件、必要条件、充要条件中的参数范围
题型7、判断命题的真假
题型8、含有一个量词的命题的否定
题型9、结合命题真假求参数的范围
题型10、映射与函数的概念
题型11、同一函数的判断
题型12、函数解析式的求法
题型13、函数定义域的求解
题型14、函数定义域的应用
题型15、函数值域的求解
题型16、函数的奇偶性
题型17、函数的单调性(区间)
题型18、函数的周期性
题型19、函数性质的综合
题型20、二次函数、一元二次方程、二次不等式的关系
题型21、二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实根分布及条件
题型22、二次函数“动轴定区间”、“定轴动区间”问题
题型23、指数运算及指数方程、指数不等式
题型24、指数函数的图像及性质
题型25、指数函数中的恒成立的问题
题型26、对数运算及对数方程、对数不等式
题型27、对数函数的图像与性质
题型28、对数函数中的恒成立问题
题型29、幂函数的定义及基本性质